Cours particuliers de anglais à Zornhof Cours particuliers de anglais à Zornhof

Ancien élève en difficulté, j'ai finalement repris goût pour tout ce qui touchait de près ou de loin à l'école en arrivant au lycée et disposant enfin de la possibilité de pouvoir choisir ce dont j'ai envie d'apprendre. Ce regain de motivation couplé à une chance particulière en tombant successivement sur des professeurs particulièrement attachant et compétant m'ont permis d'enrichir mon bagage intellectuel et d'éventuellememt avoir envie de marquer moi-même des élèves autant que l'ont fait mes anciens professeurs à travers de la patience, de l'écoute, de l'empathie et de la rigueur. Toutes ces qualités essentielles selon moi pour constituer ce qu'est un bon enseignant m'ont également été transmises par ma mère, elle aussi enseignante, et c'est avec la volonté de marcher en partie sur ses pas que je m'adresse à vous afin d'à mon tour, aider des élèves dans le besoin.

Vigneron V.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Actuellement étudiante en Master à l'EM Strasbourg et diplômée de l'ENCG au Maroc (Grande École de Commerce, niveau Bac+5), ma vision de l'enseignement repose sur l'excellence, la bienveillance et le coaching immersif. À mon sens, l'anglais n'est pas une simple matière académique à mémoriser, mais une compétence vivante à pratiquer avec confiance.Grâce à mon parcours académique et international, j'adapte ma pédagogie à chaque profil : des ateliers ludiques pour donner le goût de la langue aux plus jeunes (primaire), des méthodes visuelles pour structurer les réflexes grammaticaux (collège/lycée), et des simulations concrètes de Business English pour le supérieur. Mon objectif est de libérer la parole et de garantir une progression visible

Mariam E.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Pour moi, l’enseignement est crucial et important dans la vie d’un jeune. Il peut parfois l’aider à s’épanouir personnellement et l’aider à trouver sa voie dans un sujet insoupçonné.

Faustine K.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

J'enseigne l'anglais et l'espagnol dans des centres de formation pour adultes alternants. Dans le passé j'ai enseigné en DAEU à des adultes au parcours scolaire chaotique en reprise d'études pour progresser dans leur vie professionnelle et personnelle. Après 12 années d'exprérience en cours particulier, je souhaite continuer encore longtemps à épauler et redonner confiance aux enfants et aux jeunes adultes rencontrant des difficultés passagères, à leur redonner le goût d'apprendre, pour leur épanouissement personnel et scolaire.

Isabelle A.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Pour moi, un bon enseignement doit être pratique, interactif et adapté aux besoins de chaque étudiant. Je pense qu’il est important de créer un environnement où les étudiants peuvent participer, poser des questions et apprendre de leurs erreurs. L’objectif est de développer à la fois les connaissances, l’autonomie et la confiance en soi.

Amir O.  — Prof d'ANGLAIS à Illkirch Graffenstaden

Pour moi, enseigner, c’est aider chaque élève à comprendre à son rythme, plutôt que lui faire répéter des méthodes. Mon tour du monde de six mois, dans dix pays, m’a appris à m’adapter à des personnes et à des contextes très différents, à écouter avant de parler et à trouver un moyen de me faire comprendre, même quand les mots manquent. J’y ai aussi pratiqué l’anglais au quotidien, ce qui m’a montré qu’une langue s’apprend surtout en la parlant. Je pense qu’il faut redonner confiance à l’élève : expliquer simplement, partir de ce qu’il sait déjà, et valoriser chaque progrès. Je n’ai pas encore donné de cours, mais je suis rigoureuse, patiente et motivée pour transmettre ce que j’ai appris.

Karen G.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

J’aime expliquer les notions de façon simple et adaptée, en prenant le temps de comprendre les difficultés de l’élève pour l’aider à progresser.

Ahlam K.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Un partage de connaissances et d’expériences ludique nécessaire au développement des plus jeunes.

Alina S.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Pour moi, l'enseignement, c'est avant tout s'adapter à l'élève. Chaque enfant a son propre rythme, ses forces et ses difficultés. Mon rôle, c'est de créer un cadre bienveillant où il ose se tromper, poser des questions, et reprendre confiance en lui. Je ne crois pas à une méthode unique : j'observe, j'écoute, et j'ajuste ma façon de faire pour que l'apprentissage devienne un moment positif, pas une corvée. L'objectif, c'est qu'il reparte avec des outils et l'envie d'apprendre.

Asma K.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Enseignante de langues depuis 13 ans, j’enseigne pour aider les élèves à apprendre une langue étrangère et les rendre autonomes dans leurs échanges. Enseigner des langues vivantes aux jeunes générations représente pour moi une double mission. D'une part, il s’agit de donner envie d’apprendre, en montrant les perspectives qu’offre une langue vivante — de la compréhension d'une œuvre culturelle à la découverte du monde. D'autre part, il s'agit de développer la curiosité intellectuelle et de lever les blocages liés à la prise de parole et faire face aux difficultés rencontrées dans la classe. Je souhaite accompagner les élèves pour leur (re)donner confiance en eux et les rendre capables d'échanger et de transmettre leurs idées sans peur de l'erreur, dont le statut doit être dédramatisé dans le contexte de l’apprentissage.

Latica I.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

L'art d'enseigner, c'est de pouvoir favoriser la transmission de connaissances en offrant un cadre bienveillant, structuré et motivant, adapté aux besoin de chaque élève.

Sarah K.  — Prof d'ANGLAIS à Marienthal

Selon moi, l’enseignement d’une langue étrangère devrait être un plaisir pour que l’élève soit motivé. J’essaie donc de transmettre le plaisir de la langue aux élèves en utilisant des méthodes différentes: traduire des chansons, faire des mots croisés etc. et j'intègre leurs passions dans l'enseignement. J'adapte l'enseignement à mes élèves et leurs besoins; j'explique des concepts que les élèves ont encore du mal à comprendre et je les aide à faire leurs devoirs. Pour moi, un des aspects les plus importants dans l'apprentissage d’une langue est de parler. C’est pourquoi je mets l'accent sur les conversations dans la langue. Par ailleurs, j'encourage les élèves et je les assure qu'il est normal de faire des erreurs.

Hannah F.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

L'enseignement est un socle fondamental de notre éducation et de notre avenir. C'est pourquoi je pense qu'il est essentiel de transmettre des connaissances tout en s'adaptant aux difficultés et aux besoins de chaque élève pour qu'il progresse à son rythme et se sente capable de réussir dans la matière en question.

Manon A.  — Prof d'ANGLAIS à Traenheim

Je crois en une éducation fondée sur la joie et l’épanouissement de chacun. Pour moi, l’apprentissage passe avant tout par le jeu, et doit stimuler la curiosité et le plaisir de découvrir. Je cherche à éveiller l’intérêt, à donner envie d’explorer, de questionner, de créer. Mon objectif est de construire un environnement bienveillant où chaque élève se sent libre d’essayer, de se tromper, de progresser.

Charlotte L.  — Prof d'ANGLAIS à Schiltigheim

L'enseignement est avant tout la transmission de connaissances et de l'intérêt que l'enseignant(e) porte pour la matière enseignée. La transmission doit se faire au rythme de l'élève, de manière aussi personnalisée que possible, afin d'alier montée en compétences et apprentissage dans une ambiance positive.

Juliette B.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg