Cours particuliers
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Très important pour moi, la qualité de l'enseignement et de l''enseignant ont un rôle majeur dans l'éducation et l'apprentissage des élèves.

Mathieu V.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Ma vision de l'enseignement se rapproche à pouvoir s'adapter aux besoins des élèves pour favoriser leur compréhension. Chaque personne à différentes façons pour apprendre. Il faur juste à trouver la méthode qui marche le mieux!

Katherine S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Apprendre à connaître l'élève, donner confiance à l'élève dans sa capacité à réussir, identifier les lacunes potentiellement anciennes qui l'empêchent de réussir, lui donner des clés d'autonomie et des notions de mnémotechnique, passer un bon moment pour que ce ne soit ni ennuyeux ni fatigant.

Mathilde V.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Selon moi, l’enseignement commence par l’écoute des besoins de l’élève – sa manière d’apprendre, des difficultés particulières, etc. Les cours créés par la suite sont alors dans la mesure du possible adaptés à l’élève et sont basés sur des exercices pratiques qui demandent une participation active de l’étudiant. Le but est que l’élève intègre les nouvelles notions dans sa base de connaissances et puisse les utiliser de manière polyvalente et indépendante.

Isabelle O.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Pour moi, enseigner, c'est avant tout transmettre des connaissances, mais aussi donner confiance et accompagner chaque élève à son rythme. Je pense que chaque élève est différent et possède ses propres capacités. Mon rôle est de m'adapter à ses besoins, de l'encourager et de lui donner les clés pour progresser et gagner en autonomie. L'essentiel est de créer un environnement bienveillant où l'élève se sent à l'aise pour apprendre, poser des questions et prendre confiance en lui.

Clemence F.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Pour moi, enseigner ne consiste pas à submerger un élève d'informations, mais à l'aider à comprendre et à aimer ce qu'il apprend. Chacun assimile à sa manière : il n'existe pas une seule bonne méthode, et c'est à l'enseignant de s'adapter à l'élève, pas l'inverse. Ayant moi-même suivi de nombreux cours particuliers enfant, je sais ce qu'un accompagnement sur mesure peut apporter. Je propose aujourd'hui ces cours dans des matières que j'aime et que j'ai plaisir à étudier, avec l'envie d'en transmettre à la fois le savoir et la passion.

Rayane K.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Je serai ravie d’accompagner des élèves dans leur apprentissage et de leur offrir un soutien personnalisé adapté à leurs besoins. Mon objectif est de leur redonner confiance en leurs capacités et de les aider à progresser de manière concrète. J’ai déjà eu l’occasion d’occuper ce rôle à travers plusieurs expériences : aide aux devoirs et cours d’italien pour une collégienne, ainsi que suivi de différents élèves lycéens dans le cadre d’un tutorat encadré. Ces expériences m’ont permis de développer une écoute attentive, de la pédagogie et la capacité à m’adapter à chaque profil d’élève.

Ambre J.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Je vois l’enseignement comme un échange avant tout. Être professeur particulier, c’est prendre le temps d’écouter, de comprendre les besoins et les difficultés de l’élève pour construire un accompagnement adapté. J’aime instaurer un dialogue, encourager les questions et rendre les cours interactifs afin que l’élève progresse avec confiance et plaisir.

Nathan W.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

L’enseignement, c’est par définition la transmission d’un savoir, mais pour que cet enseignement soit juste, il faut être passionné par sa matière, avoir envie de partager aux autres ses connaissances, être clair, patient, pédagogue, et désireux de faire progresser son prochain.

Mylie K.  — Prof de HISTOIRE-GEOGRAPHIE à Strasbourg

Un métier noble qui permet de former les adultes de demain.

EL MEHDI K.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Pour moi, l’enseignement c’est avant tout partager le goût d’apprendre et donner confiance aux élèves. Je peux enseigner le chinois, les mathématiques, l’anglais, etc. J’adapte toujours ma méthode selon le niveau et les besoins de chacun. Mon objectif est de rendre les cours à la fois utiles et agréables, en motivant les élèves à progresser pas à pas.

Mengdi Q.  — Prof de CHINOIS à Strasbourg

Pour moi, enseigner c’est transmettre son savoir. Mais pour intéresser les élèves il faut plus que cela. A mon avis, il faut être passionné par ce que l’on enseigne, il faut savoir expliquer avec ses mains et ne pas hésiter à utiliser plusieurs méthodes d’apprentissage en montrant des photos ou des dessins, en faisant écrire l’élève ou encore en créant des jeux pour apprendre les formules…

Colette B.  — Prof de PHYSIQUE-CHIMIE à Strasbourg

Cours pour collégiens ou lycéens en vue de préparer la rentrée, le bac/brevet ou le concours des IEP. Passionné par les sciences sociales, les disciplines comme l'histoire, l'économie ou la sociologie ne sont pas hors du monde mais participent à une compréhension plus fine du présent : chaque cours peut commencer par une revue de presse ou une question d'actualité en lien avec la thématique du cours. Il est important de susciter la curiosité de l'élève et de rendre son enseignement tangible et factuel. Outre la transmission de connaissances (qui valent pour 50% de la notation lors d'un examen), l'accent sera mis sur le développement des capacités d'analyse, de traitement et de restitution de l'information. Plus tôt sont acquises de sérieuses bases méthodologiques, plus simple sera le saut dans le grand bain du supérieur. Mon objectif : apporter des connaissances, un esprit critique et une grande rigueur qui peuvent faire toute la différence en classe ou lors d'un concours !

Adam A.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg

Pour moi, enseigner, c’est éveiller la curiosité et l’esprit critique des élèves en rendant les notions claires, vivantes avec des exemples concrets, afin qu’ils comprennent les faits, mais aussi les enjeux des différentes notions.

Mariam C.  — Prof d'HIST-GEO, SCIENCES PO. (HGGSP) à Strasbourg

Enseigner c'est aimer déjà le contact humain, aimer partager ses connaissances et se mettre à la place de l'étudiant dans toutes les circonstances

KOMLAN A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg