Cours particuliers
à St Gely Du Fesc Cours particuliers
à St Gely Du Fesc

My Vision in teaching Languages is create a learner-centered environment where students can develop their communicative competence, intercultural awareness, and lifelong learning skills through authentic and meaningful tasks and interactions. To foster a love of language learning and a curiosity about other cultures in my students, using a variety of resources and strategies to engage them in active and collaborative learning. To promote the development of multilingualism and multiI useralism in my students, using pictures, songs, stories, games, and other creative activities to expose them tculturest languages and cultures. To help my students achieve their personal and professional goals by providing them with relevant and motivating language instruction, feedback, and support.

Bahareh M.  — Prof de mathématiques à Combaillaux

Selon moi, l’enseignement consiste à accompagner chaque élève de manière personnalisée, en tenant compte de son rythme, de ses besoins et de ses points forts. Je me concentre particulièrement, grâce à mon parcours scolaire, sur l’optimisation des capacités de chaque élève et sur le développement de techniques d’apprentissage ludiques et efficaces, que j’ai explorées et approfondies durant mon parcours universitaire. En tant qu’étudiante, je comprends les défis et les attentes auxquels les élèves sont confrontés aujourd’hui, ce qui me permet d’adapter ma pédagogie de façon concrète et motivante. Mon objectif est de transmettre non seulement des connaissances, mais aussi des méthodes et la confiance nécessaires pour que chaque élève devienne autonome et acteur de son apprentissage.

Charlène B.  — Prof de FRANCAIS à Montpellier

Pour moi, l’enseignement n’est pas seulement la transmission d’un savoir : c’est l’art d’accompagner un apprenant dans son évolution. Je pense qu’un bon enseignement doit être accessible, structuré et centré sur l’élève. Chaque personne apprend différemment, et c’est le rôle de l’enseignant ou de l’accompagnant de s’adapter, de simplifier ce qui paraît compliqué, et de valoriser chaque progrès. J’accorde une grande importance à la bienveillance, à la patience et à la clarté des explications. Mon objectif est toujours d’aider l’apprenant à développer non seulement des compétences, mais aussi de la confiance en soi. Je crois profondément que tout le monde peut réussir lorsqu’il est guidé avec méthode, respect et encouragements.

Houyame L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montpellier

Je crois que l’enseignement consiste à guider chaque élève pour qu’il découvre son potentiel dans un environnement bienveillant et inspirant. En favorisant la curiosité, la confiance et l’empathie, je cherche à adapter mon approche à chaque élève, en encourageant un apprentissage actif, l’exploration et un véritable amour de l’apprentissage de ma langue maternelle !

Alexandra D.  — Prof d'ANGLAIS à Castries

Le plus important, être à l'écoute des élèves et comprendre leur méthode de travail et leurs difficultés. Je pense qu'il faut d'abord apprendre à connaitre son élève pour pouvoir ensuite adapter la méthode de travail à celui)ci pour un meilleur apprentissage. Un de mes avantages, être de la génération avec le nouveau bac avec toutes ses changements et difficultés.

Audeline B.  — Prof d'anglais à Montpellier

Je vois l'enseignement comme un accompagnement des enfants dans leur éducation scolaire pour les aider à trouver leur voie et/ou à réussir leur entrée dans la vie active.

François C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montpellier

Un apprentissage divertissant, en utilisant la logique de l'élève et non un apprentissage forcé pour retenir des formules par cœur vous donnera sûrement le goût des mathématiques

Louis M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montpellier

l'accompagnement scolaire doit être ludique, valorisant pour l'apprenant, et apporter de la confiance face aux difficultés.

pierre C.  — Prof d'anglais à Pezenas

Transmission de connaissances de manière bienveillante et en s'adaptant à chaque élève. Expérience des cours d'anglais, mère professeure d'anglais. TOEIC 945/990, niveau d'anglais C2, bilingue, j'ai également travaillé plusieurs mois en Angleterre en 2018.

Manon S.  — Prof d'ANGLAIS à Montpellier

Aider à trouver et appliquer les moyens (la méthode) pour développer la confiance dans ton potentiel d'apprentissage, de perfectionnement et ta capacité à vaincre les difficultés (stress, anxiété,..). Mon objectif est de t'accompagner personnellement vers la confiance et la réalisation du meilleur de toi-même dans ton travail scolaire. En particulier t'aider à : * Améliorer ton organisation et capacité à apprendre (attention, mémoire, lecture des consignes…) * Développer ta motivation, persévérance et potentiel pour vaincre les difficultés (gestion des priorités et de l'anxiété). Mon approche : Après avoir identifié le niveau et les difficultés de l'élève (bilan d'apprentissage), nous définissons ensemble les objectifs et mettons en place un parcours de progression. Je propose des cours particuliers d'anglais pour tout niveau et du soutien scolaire en français et maths. Pour l'apprentissage de l'anglais, je mets l'accent sur l'entraînement à l'expression orale et écrite dans le plaisir et la détente !

Thierry Q.  — Prof de mathématiques à Perols

My vision of teaching English is to adapt lessons to each learner’s needs while making language learning practical and motivating. I focus on building confidence, improving communication skills, and helping students use English effectively for academic success and everyday life

Husna P.  — Prof d'ANGLAIS à Montpellier

L'accompagnement scolaire en s'adaptant à chaque élève permet son maintien au niveau et la sauvegarde de sa motivation

Eleonore U.  — Prof d'aide aux devoirs à Montpellier

Durant mes études, mon autonomie, mon organisation et ma rigueur ne m'ont pas fait défaut et j'ai développé, notamment grâce à ma période de bénévolat chez l'AFEV et à mes années de licence, une grande capacité d'analyse et d'écoute de l'autre. Ici, bienveillance et écoute privilégierons la productivité et la positivé pour arriver à un résultat dont vous pourrez être fièr.es

Esther G. à Montpellier

L'accompagnement scolaire c'est assurer que l'élève a compris sa leçon, qu'il ne l'a pas juste apprise par coeur. C'est un soutien à toutes les questions qu'il puisse se poser.

NOEMIE B. à Carnon Plage

Pour moi, enseigner, c’est avant tout aider un élève à comprendre et à se sentir capable. J’aime expliquer simplement, trouver d’autres façons d’aborder une notion et prendre le temps qu’il faut pour que tout devienne clair. Je suis patiente, bienveillante et à l’écoute, et j’essaie toujours de mettre l’élève en confiance pour qu’il progresse à son rythme et retrouve de la motivation.

Noor S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montpellier