Cours particuliers
à Sete Cours particuliers
à Sete

J’ai toujours aimé enseigner. J’éprouve un réel plaisir à me sentir utile, à transmettre des connaissances (comme dit le proverbe persan: «Ils ont planté ce que nous avons mangé, et nous plantons ce qu’ils mangeront») et à contribuer à la formation de futurs adultes en les préparant au plein exercice de la citoyenneté, leur inculquant les valeurs universelles d’honnêteté, de respect, de tolérance, de solidarité, de justice, d’égalité, ,..., en les entraînant à acquérir l’esprit critique, tout en respectant toute vérité rationnelle établie avec un raisonnement logique, à partir de données irréfutables, et à leur fournir les moyens pour réussir leur insertion sociale et professionnelle. Quelle fut grande ma joie, à chaque fois que je vois se dessiner un sourire sur le visage d'un (e) élève à qui je venais d'expliquer quelque chose qui le(la) bloquait. Lycéen déjà, j’aidais mes petits frères et sœur à faire leurs devoirs. Étudiant, je donnais des cours à des jeunes enfants défavorisés, dans un cadre associatif non lucratif, et d’autres pour financer mes études, à des élèves en difficulté et à des adultes préparant des concours pour leur promotion professionnelle. Ces expériences enrichissantes par la diversité de leur public, m’ont permis d'entretenir mes connaissances en mathématiques, m’ont appris à m’adapter aux besoins des élèves : je dois aller vers l’élève et non attendre qu’il vienne vers moi ni l’interpeller de mon bureau, l’encourager pour qu’il prenne confiance en soi, le valoriser en le félicitant pour le moindre progrès, me montrer patient face à ses erreurs, sans tomber dans le laxisme, notamment en ce qui concerne leurs expressions écrite et orale, car la langue est le véhicule de la pensée.(Comprendre et se faire comprendre). Quelle fut grande ma joie, à chaque qu'une personne adulte, que j'ai eu du mal à reconnaître, m'interpelle dans un lieu publique et me dit : "...Vous ne vous souvenez pas de moi?. J'ai été votre élève.... VOUS M'AVEZ FAIT AIMER LES MATHS" Tarif : 15€/h pour le secondaire 20€/h pour les cours post-bac. Contact WhatsApp : 0033779756076 Mathématiquement vôtre

Zakariya R. à Sete

Un accompagnement adapté à chaque élève, selon ses besoins, son rythme, ses capacités, son caractère...

Chrystelle U.  — Prof de philosophie à Sete

Permettre à l'élève de s'approprier les notions en comprenant ses erreurs afin de s'appuyer sur des bases solides. Travailler également sur l'estime de soi car un élève qui prend confiance en lui dissipe ses doutes et renforce ses connaissances.

Béatrice C.  — Prof d'aide aux devoirs à Sete

Transmission de connaissances dont l’apprenant a besoin.

Sylvie L. à Sete

L’aide aux devoirs , pour moi c’est accompagner l’enfant dans ses apprentissages en lui apportant confiance en lui, des outils et gestion de son temps Je suis une infirmière sophrologie à la retraite

Balkis G. à Sete

J’ai toujours aimé enseigner. J’éprouve un réel plaisir à me sentir utile, à transmettre des connaissances (comme dit le proverbe persan: «Ils ont planté ce que nous avons mangé, et nous plantons ce qu’ils mangeront») et à contribuer à la formation de futurs adultes en les préparant au plein exercice de la citoyenneté, leur inculquant les valeurs universelles d’honnêteté, de respect, de tolérance, de solidarité, de justice, d’égalité, ,..., en les entraînant à acquérir l’esprit critique, tout en respectant toute vérité rationnelle établie avec un raisonnement logique, à partir de données irréfutables, et à leur fournir les moyens pour réussir leur insertion sociale et professionnelle. Quelle fut grande ma joie, à chaque fois que je vois se dessiner un sourire sur le visage d'un (e) élève à qui je venais d'expliquer quelque chose qui le(la) bloquait. Lycéen déjà, j’aidais mes petits frères et sœur à faire leurs devoirs. Étudiant, je donnais des cours à des jeunes enfants défavorisés, dans un cadre associatif non lucratif, et d’autres pour financer mes études, à des élèves en difficulté et à des adultes préparant des concours pour leur promotion professionnelle. Ces expériences enrichissantes par la diversité de leur public, m’ont permis d'entretenir mes connaissances en mathématiques, m’ont appris à m’adapter aux besoins des élèves : je dois aller vers l’élève et non attendre qu’il vienne vers moi ni l’interpeller de mon bureau, l’encourager pour qu’il prenne confiance en soi, le valoriser en le félicitant pour le moindre progrès, me montrer patient face à ses erreurs, sans tomber dans le laxisme, notamment en ce qui concerne leurs expressions écrite et orale, car la langue est le véhicule de la pensée.(Comprendre et se faire comprendre). Quelle fut grande ma joie, à chaque qu'une personne adulte, que j'ai eu du mal à reconnaître, m'interpelle dans un lieu publique et me dit : "...Vous ne vous souvenez pas de moi?. J'ai été votre élève.... VOUS M'AVEZ FAIT AIMER LES MATHS" Mathématiquement vôtre

Zakariya R.  — Prof d'anglais à Sete

Quelle grande joie j’éprouve à chaque fois que je vois se dessiner un sourire sur le visage d'un élève à qui je viens d'expliquer quelque chose qui le bloquait. Déjà lycéen, j’aidais mes petits frères et sœurs à faire leurs devoirs. En tant qu’étudiant, j’ai donné des cours à des jeunes enfants défavorisés dans un cadre associatif non lucratif, ainsi qu’à d’autres élèves en difficulté et à des adultes préparant des concours pour leur promotion professionnelle pour financer mes études. Ces expériences enrichissantes par la diversité de leur public m’ont permis d'entretenir mes connaissances en mathématiques et m’ont appris à m’adapter aux besoins des élèves. Je vais vers l’élève et ne l’attends pas qu’il vienne vers moi ni ne l’interpelle de mon bureau. J’encourage chaque élève à prendre confiance en soi, le valorise en le félicitant pour le moindre progrès, et je fais preuve de patience face à ses erreurs, sans pour autant tomber dans le laxisme, notamment en ce qui concerne leurs expressions écrite et orale, car la langue est le véhicule de la pensée.

Zakariya R.  — Prof d'aide aux devoirs à Sete

J’ai toujours aimé enseigner. J’éprouve un réel plaisir à me sentir utile, à transmettre des connaissances (comme dit le proverbe persan: «Ils ont planté ce que nous avons mangé, et nous plantons ce qu’ils mangeront») et à contribuer à la formation de futurs adultes en les préparant au plein exercice de la citoyenneté, leur inculquant les valeurs universelles d’honnêteté, de respect, de tolérance, de solidarité, de justice, d’égalité, ,..., en les entraînant à acquérir l’esprit critique, tout en respectant toute vérité rationnelle établie avec un raisonnement logique, à partir de données irréfutables, et à leur fournir les moyens pour réussir leur insertion sociale et professionnelle. Quelle fut grande ma joie, à chaque fois que je vois se dessiner un sourire sur le visage d'un (e) élève à qui je venais d'expliquer quelque chose qui le(la) bloquait. Lycéen déjà, j’aidais mes petits frères et sœur à faire leurs devoirs. Étudiant, je donnais des cours à des jeunes enfants défavorisés, dans un cadre associatif non lucratif, et d’autres pour financer mes études, à des élèves en difficulté et à des adultes préparant des concours pour leur promotion professionnelle. Ces expériences enrichissantes par la diversité de leur public, m’ont permis d'entretenir mes connaissances en mathématiques, m’ont appris à m’adapter aux besoins des élèves : je dois aller vers l’élève et non attendre qu’il vienne vers moi ni l’interpeller de mon bureau, l’encourager pour qu’il prenne confiance en soi, le valoriser en le félicitant pour le moindre progrès, me montrer patient face à ses erreurs, sans tomber dans le laxisme, notamment en ce qui concerne leurs expressions écrite et orale, car la langue est le véhicule de la pensée.(Comprendre et se faire comprendre). Quelle fut grande ma joie, à chaque qu'une personne adulte, que j'ai eu du mal à reconnaître, m'interpelle dans un lieu publique et me dit : "...Vous ne vous souvenez pas de moi?. J'ai été votre élève.... VOUS M'AVEZ FAIT AIMER LES MATHS" Tarif : 15€/h pour le secondaire 20€/h pour les cours post-bac. Contact WhatsApp : 00212695692078 Mathématiquement vôtre

Zakariya R.  — Prof de mathématiques à Sete

Rien ne me comble plus de joie que de voir un sourire se dessiner sur le visage d'un élève à qui j'ai pu expliquer quelque chose qui le bloquait. Déjà au lycée, j'aidais mes petits frères et sœurs à faire leurs devoirs. Pendant mes études, j'ai donné des cours à des jeunes enfants défavorisés dans le cadre associatif non lucratif, ainsi qu'à des élèves en difficulté et à des adultes préparant des concours pour leur promotion professionnelle, afin de financer mes études. Ces expériences enrichissantes, grâce à la diversité de leurs publics, m'ont permis de maintenir et d'approfondir mes connaissances en mathématiques. Elles m'ont également appris à m'adapter aux besoins spécifiques des élèves : plutôt que d'attendre qu'ils viennent à moi, je vais vers eux, les encourageant à gagner en confiance en eux-mêmes, les félicitant pour chaque petit progrès, faisant preuve de patience face à leurs erreurs sans jamais tomber dans le laxisme, notamment en ce qui concerne leur expression écrite et orale, car la langue est le véhicule de la pensée

Zakariya R. à Sete

Rien ne m'a plus réjoui que de voir un sourire se dessiner sur le visage d'un élève à qui j'ai pu expliquer quelque chose qui le bloquait. Déjà au lycée, j'aidais mes petits frères et sœurs à faire leurs devoirs. Pendant mes études, j'ai donné des cours à des jeunes enfants défavorisés dans le cadre associatif non lucratif, ainsi qu'à des élèves en difficulté et à des adultes préparant des concours pour leur promotion professionnelle, afin de financer mes études. Ces expériences diversifiées m'ont permis de maintenir et d'enrichir mes connaissances en mathématiques. Elles m'ont également appris à m'adapter aux besoins spécifiques des élèves : je vais vers eux plutôt que d'attendre qu'ils viennent à moi, je les encourage à prendre confiance en eux-mêmes, je les félicite pour le moindre progrès, je suis patient face à leurs erreurs tout en maintenant des exigences élevées, notamment en ce qui concerne leur expression écrite et orale, car la langue est le véhicule de la pensée

Zakariya R. à Sete

Permettre à l'élève d'assimiler les connaissances en les vulgarisant ainsi qu'en les synthétisant. Être à l'écoute des difficultés de l'élève, en tenir compte et adapter son enseignement à chaque profil. Proposer des gymnastiques intellectuelles ludiques et limpides afin de lui permettre d'engranger les savoirs.

Pierre L.  — Prof de Français à Sete

Mon but est de faire un transfert de compétences envers les élèves grâce à mes connaissances linguistiques et pédagogiques de l'anglais. Pour apprendre, il faut être accompagné, stimulé et encouragé.

Lucie G.  — Prof d'ANGLAIS à Montpellier

Pour moi, enseigner le Français et l'Anglais, c’est transformer des matières parfois perçues comme théoriques en de véritables outils de communication et de confiance en soi. Ma pédagogie repose sur un équilibre simple : • L'adaptation : Chaque élève est unique. J'ajuste ma méthode à son rythme et à ses centres d'intérêt pour rendre le cours vivant. • La structure : Je privilégie une méthodologie claire pour lever les blocages en grammaire, en rédaction ou à l'oral. • Le coaching : Plus qu'un prof, je suis une mentor qui redonne confiance. Mon but est de rendre l'élève autonome et fier de ses progrès. Mon approche : Allier la rigueur académique au plaisir d'échanger, pour que chaque séance soit un pas de plus vers la réussite.

Chérine Z.  — Prof de FRANCAIS à Grabels

Pour moi, enseigner, c’est avant tout aider un élève à comprendre et à se sentir capable. J’aime expliquer simplement, trouver d’autres façons d’aborder une notion et prendre le temps qu’il faut pour que tout devienne clair. Je suis patiente, bienveillante et à l’écoute, et j’essaie toujours de mettre l’élève en confiance pour qu’il progresse à son rythme et retrouve de la motivation.

Noor S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montpellier

Étudiant en Master 2 d’Histoire, je suis animé par une véritable passion pour la transmission des savoirs et le partage des connaissances. Enseigner, pour moi, ne consiste pas seulement à transmettre des faits ou des dates, mais à aider les élèves à comprendre les enjeux, à développer leur esprit critique et à gagner en méthode et en confiance. Au cours de mon parcours universitaire, j’ai acquis une solide rigueur intellectuelle, une bonne capacité d’analyse et un goût prononcé pour la pédagogie. J’aime adapter mes explications au niveau et aux besoins de chacun, en prenant le temps de rendre les notions claires, accessibles et stimulantes. Mon objectif est d’accompagner les élèves dans leur progression, de les aider à surmonter leurs difficultés et à valoriser leurs réussites. Patient, à l’écoute et motivé, je souhaite mettre mes connaissances en histoire au service de celles et ceux qui souhaitent apprendre, approfondir ou reprendre confiance dans cette discipline. Capable d'aider des enfants de primaire dans toutes les matières, les collégiens en histoire-géographie, en français et en latin. Pour les lycéens, je peux les aider en histoire-géographie et HGGSP, pour la méthode en dissertation et en commentaire de document.

Hugo N.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Montpellier