Cours particuliers de français à Scionzier Cours particuliers de français à Scionzier

Je me destine au professorat des écoles, je donne actuellement des cours d’anglais aux élèves de MS et GS d’une école maternelle tous les mardis après midi. J’ai également suivi un parcours de pré professionnalisation dans le professorat des écoles depuis 2 ans. Je peux donc accompagner un élève sur une ou plusieurs matières.

Lauria T.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Scionzier

le fait de pouvoir apprendre est un privilège pour moi, il est donc important de transmettre mes savoirs et cela passe par: - La bienveillance, qui me permet d’instaurer un climat de confiance propice à l’apprentissage. - La patience, qui m’aide à accompagner les élèves dans leurs difficultés sans jamais les juger. - L’écoute, qui me permet de mieux comprendre les besoins individuels et d’ajuster ma pédagogie en conséquence.

Safiatou B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Scionzier

L’accompagnement scolaire se base essentiellement sur la compréhension de l’élève qu’on a en cours. Tant que l’élève n’a pas compris, il faut lui reexpliquer, en utilisant d’autres mots ou d’autres moyens, mais le but doit toujours être sa compréhension et sa réussite.

Amélie M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Ville La Grand

Ma vision de l’enseignement c’est tout d’abord s’adapter à l’élève qu’on a en face, chaque élève est différent et le vrai défi de l’enseignement c’est de réussir à s’adapter à son élève, être patient.

Aïda B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Gaillard

J enseigne depuis plus de 10 ans. Mon expérience m a appris que l enseignement c est un passion avant tout : l envie de transmettre, d éveiller la curiosité et de cultiver des savoirs. L enseignement c est aussi répéter, étayer, reprendre, s adapter, utiliser différentes méthodes d apprentissage pour arriver à ancrer les notions fondamentales. La connaissance de psychologie de l enfant et de la construction des savoirs sont necessaires.

Marine C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Annecy

Pour moi, l’enseignement est avant tout un levier d’égalité et d’émancipation. Dans des systèmes scolaires souvent peu adaptés aux besoins de chacun, certains élèves ont besoin d’un accompagnement personnalisé pour reprendre confiance, surmonter leurs difficultés et se donner pleinement le droit de réussir. Le but d’un enseignement personnalisé est donc aussi de les soutenir avec bienveillance, en s’adaptant à leur rythme et à leur manière d’apprendre. Pour cela il faut faire preuve d’écoute, de patience et de trouver un moyen d’expliquer autrement.

Olga S.  — Prof de FRANCAIS à Pas De L'echelle

Il s'agit de développer des méthodes d’apprentissage adaptées et répondre aux besoins spécifiques des élèves, tout en cultivant leur curiosité et leur goût pour les langues. Bienveillance, patience, flexibilité et une approche individualisée de l'enseignement, des éléments clés pour le meilleur apprentissage possible, sont nécessaires. Savoir travailler avec des publics, des interlocuteurs variés, ainsi que transmettre les connaissances sont des capacités indispensables.

Christine C.  — Prof de FRANCAIS à Annecy

Aider l'élève à comprendre les cours, à bien s'organiser dans son travail.

Marilyn B.  — Prof de FRANCAIS à Chedde

Je pense qu'il est important d'aider les enfants et adolescents dans leurs parcours scolaires pour les accompagner au mieux dans leurs réussites.

Mylena B.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Sigismond

Patience et méthodologie sont deux critères importants dans l'enseignement.

Marine C.  — Prof de MATHEMATIQUES à La Roche Sur Foron

Pour moi, l'accompagnement scolaire est une histoire de confiance, de transmission de connaissances et de techniques de mémorisation personnalisées à l'apprenant qui me fait face. Et cela doit se faire dans le rire et la bonne humeur, afin de créer un climat propice à l'apprentissage !

Angélique B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Gaillard

Selon moi, il n'existe pas un seul enseignement, mais une pluralité d'approches qui s'adaptent à chaque élève et à ses besoins. Enseigner, c'est à la fois transmettre des savoirs, échanger, être à l'écoute et savoir évoluer dans sa pratique. Je veille à instaurer un cadre de travail bienveillant, structuré et motivant, favorisant ainsi la progression et la réussite des élèves.

Lilou E.  — Prof de FRANCAIS à Manigod

Je souhaiterais pouvoir aider les élèves en difficultés à attiser leur curiosité et leur soif d'apprendre. Je pense que les amener à travailler de manière ludique en soutien scolaire peut les amener à progresser et à aimer étudier.

Elodie S.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Thonon Les Bains

Bonjour, je m’appelle Azra ! J’adore apprendre, et partager mes connaissances est pour moi un vrai plaisir. Patiente, attentive et toujours à l’écoute, j’aime aider et m’adapter à chaque élève pour qu’il progresse à son rythme.

Azra K.  — Prof de MATHEMATIQUES à Passy

Pour moi, enseigner ne veut pas seulement dire transmettre des connaissances, mais surtout donner envie d’apprendre. J’accorde beaucoup d’importance à l’écoute, à la bienveillance et à l’adaptation à chaque enfant, car chacun apprend à son rythme. En tant qu’aide aux devoirs, je souhaite accompagner les élèves avec patience et encouragement, les aider à comprendre et à avoir confiance en eux. Je veux créer un climat positif où l’erreur fait partie de l’apprentissage et où la curiosité est encouragée.

Lila H.  — Prof de FRANCAIS à St Julien En Genevois