Cours particuliers
à Scionzier Cours particuliers
à Scionzier

Pour moi, enseigner ce n’est pas juste faire apprendre un cours. C’est aider un élève à comprendre, à réfléchir par lui-même et à prendre confiance. Je pense qu’un cadre clair est essentiel. Les règles rassurent et permettent d’avancer mais ce cadre doit rester humain et bienveillant. Chaque élève est différent certains ont besoin d’être encouragés, d’autres d’être un peu plus poussés. Mon rôle est de m’adapter sans baisser les exigences. Je veux un enseignement concret, structuré et utile. L’objectif est simple : que l’élève progresse et se sente capable.

Munevver O.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Scionzier

Je me destine au professorat des écoles, je donne actuellement des cours d’anglais aux élèves de MS et GS d’une école maternelle tous les mardis après midi. J’ai également suivi un parcours de pré professionnalisation dans le professorat des écoles depuis 2 ans. Je peux donc accompagner un élève sur une ou plusieurs matières.

Lauria T.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Scionzier

Ma vision de l’enseignement : Comprendre ce que l’on apprend pour retenir plus facilement et plus longtemps.

Rida E.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Scionzier

L'accompagnement scolaire est bien plus qu'une simple aide aux devoirs. En effet, c'est un dispositif qui permet de soutenir et accompagnée des élèves dans leurs parcours scolaire. Plusieurs points sont à prendre en compte comme l'accompagnement personnalisée car chaque élèves n'ont pas la même façons d'assimiler les choses, où encore essayer de développer l'autonomie qui leur enseigner des stratégies d'apprentissage, de gestion du temps et de résolution de problèmes, afin qu'ils puissent progressivement devenir indépendants

Volkan I.  — Prof de MATHEMATIQUES à Scionzier

J’aide la petite sœur de mon petit ami qui est âgé de 11ans donc en classe de 6ème avec des systèmes ludiques tout en lui faisant comprendre ses erreurs, pourquoi les a-t-elle faites et pour qu’elle trouve la solution elle-même seulement expliquer d’une autre manière. C’est comme cela que je vois l’accompagnement scolaire.

Nora M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Scionzier

le fait de pouvoir apprendre est un privilège pour moi, il est donc important de transmettre mes savoirs et cela passe par: - La bienveillance, qui me permet d’instaurer un climat de confiance propice à l’apprentissage. - La patience, qui m’aide à accompagner les élèves dans leurs difficultés sans jamais les juger. - L’écoute, qui me permet de mieux comprendre les besoins individuels et d’ajuster ma pédagogie en conséquence.

Safiatou B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Scionzier

Je suis ensegneint bénevole dans une association c'est un metier clé et passionant auquel la transmission du savoir est primordiale

Anass S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Bonneville

Apprendre par la pratique, pédagogie

Blandine S.  — Prof de BIOCHIMIE à St Julien En Genevois

Après un master en finance et une expérience en tant qu'éducatrice au sein de la protection de l'enfance, je souhaite mettre à profit mes connaissances dans le cadre d'animation de séances de soutien scolaire. Passionnée de poésie et d'écriture, j'ai pu animer des ateliers en m'adaptant au public visé.

Camille R.  — Prof de FRANCAIS à Sallanches

Passionnée par la transmission des savoirs, ma pédagogie s'appuie sur la bienveillance et la patience. Ma méthode repose sur dédramatiser l'erreur: \"soit je gagne soit j'apprends\".

Annie D.  — Prof de FRANCAIS à Reignier Esery

Pour moi, l’enseignement doit avant tout s’adapter à chaque élève, en tenant compte de ses besoins, de son rythme d’apprentissage, de ses difficultés et de ses capacités. Chaque enfant est différent et mérite d’être accompagné de manière individualisée, dans un cadre bienveillant et encourageant. L’objectif est de permettre à chacun de progresser à son rythme, de prendre confiance en lui et de développer son autonomie, sans être freiné par la comparaison avec les autres.

Julia O.  — Prof de MATHEMATIQUES à Cluses

Pour moi, apprendre doit se faire dans un cadre bienveillant, sans stress ni jugement. Chaque élève ayant ses propres besoins et difficultés, je souhaite adapter ma manière d’expliquer et mes exercices à chacun. Mon objectif est de permettre à l’élève de mieux comprendre, de progresser à son rythme et surtout de prendre confiance en lui.

Hanaé B.  — Prof de FRANCAIS à Excenevex

Ma méthode : je ne me contente pas d'expliquer une formule, je montre comment elle s'articule avec des applications concrètes (mécanique, électronique, automatisation), ce qui aide les élèves à comprendre le \"pourquoi\" derrière chaque notion, pas seulement le \"comment\".

Fred D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Annecy Le Vieux

J'ai déjà beaucoup enseigné, vue que je suis étudiante pour devenir professeur en FLE et en histoire. Ça me plait beaucoup et j'adore surtout de pouvoir observer le progrès des élèves!

Sarah L.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Annecy

C'est un moyen de transmettre son savoir, sa passion et d'aider au développement des jeunes générations

Nathan L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Annemasse