Oumaima H. Prof de francais à Romainville
Ma vision de l’enseignement repose sur un accompagnement personnalisé, adapté au rythme de l’élève. L’objectif est de lui donner des méthodes, de le mettre en confiance et de l’aider à devenir autonome.
Amâna B. Prof de francais à Romainville
Pour moi, chaque élève est unique, et l'enseignement est d'abord un parcours vers la réussite à co-construire avec celui-ci. L'écoute et la prise en considération des besoins et de la singularité de chaque élève est donc primordiale pour moi. Diplômée de sciences de l'éducation, de psychologie et d'une certification MBTI, j'accorde une importance toute particulière au fait de proposer un accompagnement personnalisé et sur-mesure à chaque élève.
Soumeya M. Prof de francais à Romainville
Pour moi, l’enseignement, c’est surtout prendre le temps d’expliquer les choses calmement. J’essaie toujours de simplifier et de m’adapter à l’élève, pour qu’il se sente à l’aise et qu’il ose poser des questions. Mon objectif, c’est qu’il comprenne vraiment et qu’il reprenne confiance en lui.
Louis M. Prof d'aide aux devoirs à Romainville
Accompagner avec bienveillance les élèves afin de maximiser leur chance de réussite scolaire.
Établir une relation de confiance avec les parents.
Charly K. Prof d'anglais à Romainville
« Apprendre c,est comprendre » Tel est mon credo. <br />Un.e élève ou étudiant.e ne peut pas apprendre quelque chose qu,il/elle ne comprend pas. <br />La première étape de l,accompagnement, est selon moi, d,identifier les difficultés ou lacunes, afin d,adapter l,aide et de fournir un programme ciblé. <br />Ensuite, de capitaliser sur les savoirs déjà acquis, afin d,une part de ne pas perdre de temps à rechercher ce qui n,est pas connu de l,élève et d,autre part de le valoriser et lui montrer qu,il/ elle sait de choses. <br />Enfin, ne pas hésiter à expliquer le nombre de fois qu,il faut. <br /><br />Il est également pour moi important de considérer l,accompagnement scolaire comme étant un supplément de ce qui est vu en cours, et non un substitut. <br />
Jean Marcel Kevine B. Prof de francais à Noisy Le Grand
Étudiant en finance, rigoureux et pédagogue, je propose des cours de soutien scolaire afin d’accompagner les élèves du primaire au lycée dans la compréhension des notions, l’organisation du travail et la réussite scolaire. Patient et méthodique, j’adapte mes explications au niveau et au rythme de chaque élève.
Cassandre P. Prof de francais à Tremblay En France
J'aime transmettre mes connaissances grâce à des méthodes pédagogiques ludiques et bienveillantes adaptées à chaque élève (son âge, sa motivation, son niveau de concentration) et je fais tout pour que l'élève apprenne sans souffrance afin que le cours soit un réel plaisir afin que le cerveau enregistre longtemps les nouvelles informations qui lui ont été transmises durant la séance !
FATMA M. Prof de francais à Villepinte
Accompagner un élève c'est en premier lieu lui redonner confiance. Les élèves se démotivent souvent car ils perdent confiance en eux. Ils pensent ne pas être à la hauteur des exigences.
En second lieu, il convient de comprendre où se situent les difficultés de l'élève. On doit pouvoir entendre ce qu'il pense de ses difficultés. Une analyse de ces problèmes peut permettre d'apporter un début de réponse aux difficultés rencontrées.
Enfin, il faut être à l'écoute de l'élève et mettre en place un soutien personnalisé pour lui permettre de faire des progrès. L'enseignant doit être attentif à l'évolution de l'élève. Il doit signifier à l'élève les efforts constatés. Si l'élève ne progresse pas, l'enseignant doit revoir et réajuster le programme mis en place. Avec un peu de patience et de persévérance, les résultats seront au rendez-vous !
Ibrahima D. Prof d'histoire géo à Montreuil Sous Bois
L'accompagnement scolaire consiste à approfondir et maitriser les notions étudiées en classe par l'élève. <br />L'aider à avoir une méthodologie de travail et de prise de notes pour qu'il puisse apprendre et comprendre plus aisément.
Sylvie A. Prof d'espagnol à Montreuil Sous Bois
L'accompagnement scolaire représente un bénéfice pour chaque étudiant.e ou élève. En effet, il est d,une grande aide en particulier pour les enfants, dans la mesure où c'est plus facile pour un enfant de se concentrer et d'être plus efficace dans son travail lorsqu'il est accompagné avec une seule et même personne. D'autre part, le fait d'être en confiance avec cette personne, fera que l'enfant sera plus à l'aise et donc plus efficace. Souvent les enfants à l'école sont timides ou gênés devant leur maître.sse, ce qui nuit à leur apprentissage. Une personne qui sera gentille avec lui pourra l'aider à surmonter cette peur et donc parvenir à le débloquer de ses difficultés scolaires. Je pense que tout enfant, quel que soit son niveau, doit être suivi scolairement et régulièrement accompagné.
Lila H. Prof d'aide aux devoirs à Aulnay Sous Bois
L'accompagnement scolaire demeure un support considérable en vue de remédier à certaines lacunes d'apprentissage.
Marie J. Prof de francais à La Courneuve
Actuellement manager d’une équipe importante, j’ai développé de solides compétences en pédagogie, en accompagnement et en transmission des savoirs. Titulaire du BAFA, j’ai acquis une expérience concrète dans l’encadrement et l’accompagnement d’enfants et d’adolescents, en m’adaptant à leurs besoins et à leur rythme. Ma certification MATU Tuteur vient renforcer cette capacité à guider, expliquer et valoriser les progrès de chacun. Bienveillante, à l’écoute et patiente, je veille à instaurer un climat de confiance propice à l’apprentissage et à la réussite. Aujourd’hui, je souhaite mettre ces compétences au service d’Anacours en accompagnant des élèves vers la réussite, avec exigence et bienveillance.
Sylvia D. Prof de francais à Gournay Sur Marne
J'aime apprendre à connaître mes élèves, discuter avec eux de différents aspects, les inspirer à apprendre, fixer des objectifs simples et concrets, les aider à surmonter leurs difficultés et trouver des moyens de susciter leur intérêt pour la langue. J'ai travaillé dans ce domaine à Paris, et les élèves appréciaient beaucoup ma pédagogie patiente et stimulante.
Romain G. Prof d'histoire géo à Drancy
L'enseignement nécessite une grande souplesse de la part de la personne qui transmet non seulement ses savoirs, mais doit adapter ses méthodes au profil et la sensibilité de l'élève. La patience et l'écoute sont nécessaires pour permettre un travail de compréhension de l'élève, de ses attentes et de ses besoins. Il ne s'agit pas seulement d'opérer des questionnements sans but envers l'élève, qui peut se sentir oppressé, mais savoir se mettre à la place de l'élève. La transmission des connaissances et l'acquisition de méthodes d'apprentissage sont la base d'un travail efficace entre l'élève et l'enseignant, d'échange et de construction d'une confiance mutuelle.
Hugo L. Prof de francais à Aubervilliers
Pour moi, l’enseignement est avant tout un partage : transmettre des connaissances tout en éveillant la curiosité, en accompagnant chacun à progresser à son rythme et en donnant envie d’apprendre au-delà de la salle de classe.
