Lina V. Prof d'aide aux devoirs à Venissieux
J'estime que lorsqu'on a un savoir ou une passion il est beau de les transmettre, tout en étant patient avec l'enfant afin de l'encourager a travailler, tout ça dans la bonne humeur !!
INES T. Prof de francais à Venissieux
Ma vision de l'enseignement est basée sur des principes fondamentaux tels qu' une pédagogie adaptée et claire, une transmission de valeurs et d'outils afin que le jeune ou l'enfant puisse développer un esprit critique et une méthodologie d'apprentissage
Lydia H. Prof de droit à Venissieux
L'accompagnement par la rigueur, l'écoute et la disponibilité pour l'élève. Le dépassement de soi et la confiance en ses capacités sont les maitres mots de la réussite selon moi.
Quentin T. Prof de mathématiques à Lyon
L'important c'est la curiosité et l'envie d'apprendre
céline C. Prof d'aide aux devoirs à Lentilly
A mon sens l'accompagnement scolaire vise à identifier à quel endroit se situent les difficultés d'apprentissage de l'enfant afin de réexpliquer ce qui n'est pas compris, à lui donner des outils méthodologiques pour développer son organisation, ses capacités de concentration et d'apprentissage.
Elsie M. Prof de français à Lyon
Besoin d'un coup de pouce pour réussir brillamment ?
Chers parents et élèves,
Je m'appelle Elsie et viens de terminer ma première année de licence en Politiques et Relations Internationales à Londres. Je propose des cours de soutien scolaire pour les collégiens, notamment en Mathématiques, Français et Histoire-Géographie. Ayant la certification Cambridge d'anglais niveau C2 (le plus haut), je suis particulièrement disposée et efficace dans cette matière. Je suis également disponible pour des cours particuliers aux plus jeunes (primaires) dans toutes les matières.
J'ai travaillé en tant que tutrice bénévole dans un centre social pendant 1 an, ce qui m'a permis d'acquérir toutes les clés nécessaires à l'accompagnement d'un enfant en difficulté scolaire.
Je serais ravie d'accompagner vos enfants et de leur transmettre mes connaissances afin de les aider à grandir dans leur apprentissage et leurs méthodes de travail. Mon objectif est de créer un environnement stimulant et engageant pour les aider à progresser dans leurs études. Je crois en l'importance d'un suivi individuel pour s'améliorer à son rythme, cibler les besoins spécifiques et maximiser son potentiel.
Mon emploi du temps change d'une semaine à l'autre étant donné que je travaille également dans la restauration. Cependant, je suis souvent disponible les matins et les après-midis en semaine. De plus, je m'engage à offrir des cours de qualité en ligne ainsi qu'en présentiel.
J'ai hâte de commencer cette aventure d'apprentissage avec vous et de vous accompagner vers la réussite. N'hésitez pas à me contacter pour plus de détails.
Arno M. Prof de francais à Ecully
L'accompagnement scolaire est un échange avec l'élève lui permettant d'obtenir son plein potentielle et de s'épanouir en accord avec ce qu'il est.
Gwladys F. Prof de francais à Lyon
Pour moi, enseigner, ce n’est pas seulement transmettre des connaissances, c’est surtout accompagner chaque élève pour qu’il ose poser des questions, développe sa curiosité et gagne en confiance en soi. J’adapte mes méthodes à chaque personnalité et rythme, en créant un environnement bienveillant et motivant, où l’apprentissage devient à la fois efficace et plaisant.
Laura F. Prof d'aide aux devoirs à Oullins
Approche personnalisée pour chaque élève selon les besoins de chacun qu'ils soient à l'oral, à l'écrit, conversationnels, de rédaction.
En fonction de l'objectif de l'élève, j'adapte l'enseignement et met en place des exercices et activités pour une progression certaine sans pression.
Margaux A. Prof de français à Lyon
D’après moi, l’enjeu dans l’enseignement des sciences est de trouver une façon d’apprentissage qui correspond à l’élève pour l’accompagner au mieux vers la réussite. Utiliser les bons exemples, s’adapter à son socle de connaissances est essentiel pour consolider ses acquis et en bâtir de nouveaux.
Jessim G. Prof de francais à Mions
Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais à accompagner chaque élève pour qu’il développe sa curiosité, sa confiance et sa méthode de travail. Je crois qu’un bon apprentissage repose sur l’écoute, l’adaptation au rythme et aux besoins de l’élève, et sur la capacité à rendre les notions complexes claires et accessibles. Mon objectif est que l’élève reparte avec une meilleure compréhension, mais aussi avec l’envie d’apprendre par lui-même, en se sentant soutenu et encouragé.
Manon G. Prof de francais à Lyon
Je suis une étudiante en première année de Master MEEF à Lyon, pour devenir professeur d’Histoire-Géographie, et je souhaite postuler pour le poste d’auxiliaire périscolaire. J’ai toujours aimé travailler avec les enfants, ce qui explique mon choix d’études. J’aime partager mes connaissances avec eux, les accompagner dans la vie mais aussi en apprendre plus à leur contact. C’est pourquoi je pense que le poste pourrait me convenir. J’ai déjà travaillé avec des enfants, à travers du babysitting avec des enfants de 2 à 9 ans ainsi qu’avec des cours de tutorat au lycée. Je dirais que les enfants aiment bien être avec moi, surement parce que j’ai gardé un soupçon d’enfance en moi. Cela se voit d’ailleurs par ma passion pour le théâtre. En étant en Master MEEF, je pense que cet emploi pourrait m’être utile dans mes études et dans mon futur métier. En travaillant avec des enfants, quel que soit leur âge, je comprendrai plus facilement la manière dont ils fonctionnent mais aussi à quel point tous sont différents. Par ailleurs, grâce à mes études et à mes années de théâtre et d’art en général, je pense avoir l’imagination qu’il faut pour innover au niveau des activités périscolaires. Je pourrai apporter de nouvelles manières d’occuper les enfants, a travers des activités artistiques mais aussi physiques ou encore dans la détente et la respiration.
Diane M. Prof de francais à Caluire Et Cuire
Enseigner c'est avant tout s'adapter à l'élève, à son niveau et à ses objectifs. C'est mettre en confiance en proposant des méthodes de travail claires et efficaces, mais aussi rendre les apprentissages plus accessibles : dédramatiser les difficultés, pour que l’élève prenne conscience de ses capacités et gagne en autonomie.
Charlotte V. Prof de français à Lyon
Un accompagnement scolaire ne peut se définir en une phrase. Il est relatif à chaque élève et différent pour chacun.
En trois termes : s’adapter, interagir et trouver des stratégies pour que l’enfant apprenne en y trouvant du sens.
Eliott M. Prof de français à Lyon
Selon moi, l'enseignement n'est pas simplement un transfert de connaissances. C'est aussi et surtout un échange, une interaction humaine. Pour moi, enseigner c'est avant tout comprendre l'étudiant, ses besoins, ses lacunes et ses ambitions. Chaque élève est unique, possède son propre rythme d'apprentissage et sa propre manière d'assimiler les informations. Je crois en une approche individualisée, où l'enseignement est adapté à la personne, plutôt qu'à un programme strict.
En effet, chaque élève progresse à son rythme. Il est primordial de faire preuve de patience pour permettre à l'étudiant de construire solidement ses connaissances. Aussi, comprendre l'étudiant, ses difficultés et ses motivations est essentiel. L'empathie permet d'adapter sa pédagogie et d'offrir un soutien personnalisé. Enfin, les concepts peuvent, surtout en mathématiques, être abstraits. Il est indispensable de pouvoir les expliquer de manière claire et concise.
Chaque cours est conçu en fonction des besoins spécifiques de l'élève. Pour l'ensemble des matières impliquants la mémorisation (i.e: le vocabulaire anglais), la pratique régulière est primordiale. J'insiste donc sur les exercices et les mises en situation concrètes. Pour les matières comme l'informatique et les mathématiques, au-delà de l'apprentissage par cœur, il est vital d'encourager l'esprit critique et la capacité de l'élève à résoudre des problèmes par lui-même.
