Cours particuliers
à Oullins Cours particuliers
à Oullins

Ma vision de l’enseignement repose sur la bienveillance, la méthodologie et l’autonomie. J’accompagne les élèves dans l’organisation du travail et j’intègre l’auto-correction pour renforcer leur confiance et favoriser une meilleure mémorisation des apprentissages.

Morgane G.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Oullins

En tant que futur tuteur, ma vision des cours particuliers est ancrée dans une approche empathique et adaptative. Je crois fermement que chaque élève possède un potentiel unique qui ne demande qu'à être cultivé. Mes compétences pédagogiques, ma capacité à expliquer des concepts avec clarté et ma patience inébranlable me permettent de créer des liens solides avec mes élèves, favorisant ainsi un environnement propice à l'apprentissage. En tant que tuteur, mon rôle ne se limite pas à dispenser des connaissances, mais à inspirer la confiance et à encourager la croissance personnelle et académique de chaque apprenant. Mon engagement envers l'épanouissement de mes élèves fait de moi un acteur essentiel dans leur parcours vers la réussite.

Ali R.  — Prof de mathématiques à Oullins

C'est tout d'abord l'écoute des enfants et des jeunes adultes pour comprendre ce qu'ils attendent de nous afin d'identifier les axes qu'il faut améliorer et travailler avec eux. Le renforcement scolaire, l'aide à la compréhension mais aussi l'organisation de temps en temps de devoirs blancs pour évaluer les élèves, tous ces points sont très utiles à envisager pour suivre la progression du niveau de l'étudiant.

Walid E. à Oullins

Approche personnalisée pour chaque élève selon les besoins de chacun qu'ils soient à l'oral, à l'écrit, conversationnels, de rédaction. En fonction de l'objectif de l'élève, j'adapte l'enseignement et met en place des exercices et activités pour une progression certaine sans pression.

Laura F.  — Prof d'aide aux devoirs à Oullins

Je crois en l'accompagnement scolaire pour chaque enfant car chaque enfant est différent. Tous les enfants peuvent réussir, ce n'est qu'une question de temps et d'accompagnement.

Céline B.  — Prof d'Aide aux devoirs à Oullins

Un bon enseignant est avant tout un bon pédagogue qui sait se remettre en question et s,adapter à l,élève qu,il a en face de lui. Il doit savoir détecter les faiblesses et les points forts de chaque élève afin de l,aider à tirer la meilleure partie de son potentiel et de l,aider à grandir, intellectuellement. Il peut s,appuyer sur les leçons faites en classe mais aussi sur du contenu inédit et ludique afin de rendre l,apprentissage plus stimulant pour l,élève. Enfin, il sait faire passer la réussite de ses élèves avant sa réussite personnelle et sait se mettre en retrait afin de valoriser l,apprenant. <br />L,enseignant doit savoir être à l'écoute sans pour autant entrer dans une relation trop amicale, il doit faire preuve de psychologie et ne jamais adopter d,attitude négative envers les apprenants.<br />

Marjorie P.  — Prof de Français à Oullins

Mon père étant professeur et ma mère artiste, j'ai baigné depuis toujours dans le partage des connaissances, des savoir-faire, et de l'apprentissage. J'ai suivi un parcours scientifique, avec 7 ans d'étude post-bac. J'ai également enseigné en tant que professeur vacataire à l'université, et je propose depuis longtemps du soutien scolaire en Maths, Français, ou en Méthodologie. Avec mon expérience et grâce à mes acquis, je souhaite aider l'élève à s'améliorer, scolairement bien sûr, mais surtout humainement, socialement, et psychologiquement, via des méthodes ludiques et qui sollicitent l'ensemble de l'éventail cognitif.

Julien M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Villeurbanne

Bonjour, J’accompagne les étudiants depuis maintenant plus de 5 ans. J’ai accompagné des primaires, collégiens, lycéens et même des étudiants d’études supérieurs. Pour moi l’accompagnement est très importants, cela me permet tout d’abord de partager mes connaissances et mon savoir ainsi que aider ces élèves à trouver leur propre méthode pour réussir. De plus, les méthodes pédagogiques du système scolaires français sont malheureusement pas personnalisé, ce qui peut handicaper certains élèves à comprendre les cours alors ils ont les capacités, ils manquent juste d’une aide en plus.

Meroua K. à Caluire Et Cuire

Accompagner sur mesure en s'adaptant aux difficultés et profil de l'élève. Susciter l'intérêt de l'élève en contextualisant. L'aider à comprendre en concrétisant. Si besoin, faire progressivement acquérir de la méthode, de la rigueur. Bienveillance, patience et fermeté me paraissent les qualités essentielles.

Valérie G. à Lyon

L'enseignant doit être, pour l'élève, une personne de confiance en qu'il voit la possibilité de progresser et se tromper dans un cadre bienveillant et ouvert.

Sophie O.  — Prof de MATHEMATIQUES à Lyon

J'ai beaucoup travaillé et été bénévole dans des structures d'éducation populaire, à cette occasion j'ai remarqué que des enfants brillants avaient de mauvaises notes souvent à cause de problème de confiance en soi. J'oriente alors mon travail pour que l'élève prenne confiance en lui : - On dédramatise l'erreur, en faire permet de progresser - On avance, plus facile de terminer un exercice si on l'a commencé - On prend son temps, lire trop vite ne permet pas d'assimiler - On trouve une méthode de travail qui nous correspond - On s'amuse, les exercices peuvent être drôle et pédagogique

Ségolène C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Lyon

Bonjour, La seule expérience que j'ai eue dans l'enseignement est celle où je me trouvais assise derrière mon bureau. Et j'ai pu remarquer qu'un prof compétent, n'était pas forcément celui qui avait le plus de qualifications. Bien souvent, un prof passionnant est un prof qui a vécu des expériences. J'aime transmettre ce qui me passionne, et vulgariser un sujet qui peut paraître compliqué en vue de le rendre compréhensible par mon auditoire. Parce que nous sommes tous singuliers, nous avons surtout besoin d'un prof qui nous comprend avant de nous apprendre.

Amélie P. à Quincie En Beaujolais

Selon moi, l’enseignement repose sur l’écoute active des élèves, l’adaptation à leurs besoins, la pédagogie et la patience, ainsi que sur la capacité à expliquer autrement grâce à des exemples concrets et créatifs.

Ons M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Lyon

Patience, répétition, explications, bienveillance me paraissent essentielles pour enseigner, transmettre et faire progresser.

JEANNINE T.  — Prof de FRANCAIS à Neuville Sur Saone

Pour moi, l’enseignement doit avant tout donner envie d’apprendre. Il ne s’agit pas seulement de transmettre des connaissances, mais de les rendre concrètes, compréhensibles, utiles et ludiques. J’accorde beaucoup d’importance à l’échange et à l’adaptation aux différents profils. Mon but est de faire progresser l'élève et de lui faire gagner en autonomie.

Martin R.  — Prof de MATHEMATIQUES à Lyon