Margaux F. Prof d'anglais à Nantes
Pour moi, l'accompagnement scolaire c'est tout mettre en oeuvre pour qu'un élève puisse réussir à l'école. C'est une aide personnalisé pour l'élève qui a du mal dans une ou plusieurs matières et un moyen pour lui ou elle de se sentir plus à l'aise une fois à l'école.
Agathe B. Prof d'anglais à Nantes
Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais à aider chaque élève à comprendre comment apprendre. Au-delà des contenus scolaires, il s’agit de donner aux élèves des méthodes de travail, de renforcer leur confiance et de leur permettre de devenir progressivement autonomes dans leurs apprentissages.
Maria Luiza R. Prof d'anglais à St Herblain
Je conçois l’enseignement comme un accompagnement qui va au-delà de la transmission des savoirs. Mon objectif est de rendre l’apprenant acteur de ses apprentissages, dans un cadre à la fois bienveillant et exigeant. J’accorde une grande importance à la relation humaine, à l’écoute et au développement de l’esprit critique, afin de permettre à chacun de gagner en autonomie et de se préparer à un monde en constante évolution.
Thibaut M. Prof d'anglais à Carquefou
enseigner c’est faire briller les yeux de l’élève !
Ayush Prahladbhai B. Prof d'anglais à St Herblain
Mon objectif en tant qu'enseignant est de rendre l'apprentissage rigoureux, pertinent et stimulant. Je suis convaincu que les étudiants apprennent mieux lorsqu'ils se sentent respectés, stimulés et soutenus ; c'est pourquoi ma classe repose sur la curiosité, la collaboration et des attentes claires.
Elisabeth P. Prof d'anglais à Coueron
J’aime la notion de partage des connaissances et l’idée que chaque individu a du potentiel, doit être écouté et peut être accompagné pour gagner confiance en soi et en estime de soi. Cours particuliers, consolidation des connaissances, remise à niveau ou aide aux devoirs, je sais m’adapter aux besoins propres à chaque jeune à partir d’un programme d’aide personnalisé et des objectifs définis avec les adultes.
Pauline L. Prof d'anglais à Nantes
J’aime transmettre mon savoir à mes élèves, mais surtout m’adapter à chacun d’eux, car chaque méthode d’apprentissage est différente. Pour moi, il est essentiel d’aborder les matières de façon personnalisée selon les besoins de chaque élève.
Yamina B. Prof d'anglais à St Herblain
J’aime la pédagogie et la transmission des connaissances.
J’aime assister les élèves dans la compréhension de leurs cours et la réalisation de leurs exercices, anticiper et préparer les contrôles avec eux et leur transmettre des méthodes d'organisation pour les rendre plus autonome.
Corentin L. Prof d'anglais à Nantes
Je vois dans l'accompagnement scolaire l'occasion pour le professeur de redonner confiance en soi à un.e élève en perte de motivation au regard de ses résultats scolaires. Cela passe nécessairement par un dialogue entre l'élève et le professeur afin que ce dernier puisse s'adapter à sa personnalité.
Mathilde H. Prof d'anglais à Nantes
J'accorde beaucoup d'importance au savoir-être (écoute attentive, reformulation des questions des élèves, bienveillance) ainsi qu'à la méthodologie, à la cohérence et à la rigueur. Je souhaite donner confiance aux élèves, en leur apportant des bases solides dans leurs apprentissages, pour qu'ils puissent développer leur autonomie et appréhender leur scolarité avec le plus de sérénité possible.
Laureen L. Prof d'anglais à St Nazaire
Etant fille de professeurs, j'ai toujours connu un enseignement très pédagogue lors des devoirs à la maison. Je pense qu'il est important de pousser l'élève à trouver les solutions par lui-même en donnant des pistes, des indices et des moyens mnémotechniques. Les méthodes que j'utilise se sont révélées relativement efficaces lors des cours particuliers de mathématiques que je donnais en étant étudiante (non indiqué dans mon CV, environ 5h/semaine pendant un an, de la sixième à la terminale).
Myriam H. Prof d'anglais à Nantes
Après des années d'expérience dans le monde dans la traduction, localisation, vient l'heure de la transmission. Depuis 25 ans je jongle en permanence entre 3 langues, avec comme priorité la précision du message à transmettre. Mon objectif lorsque j'enseigne est de mettre le "sens" au cœur de toute communication et de toute règle grammaticale ou syntaxique, que ce soit en anglais, en espagnol ou en français. Permettre à l'élève de "comprendre" l'intérêt d'une formulation plutôt qu'une autre est essentielle pour acquérir les bons réflexes.
Aurélie A. Prof d'anglais à Nantes
L'enseignement est un échange de connaissances, de techniques permettant à un élève de progresser dans un domaine. Il faut une bonne relation entre apprenant et instructeur, de l'écoute, de la flexibilité, de la patience, une touche d'humour et enfin un peu de créativité.
Angéline R. Prof d'anglais à Ancenis
Chaque élève mérite et de trouver sa façon d'apprendre et de le faire à sa vitesse. L'accompagnement scolaire doit s'adapter à l'élève pour trouver la méthode de travail qui lui correspond le mieux.
Mathilde C. Prof d'anglais à Port St Pere
L'accompagnement scolaire permet de donner les clés nécessaires pour un apprentissage en autonomie: confiance en soi, outils pédagogiques et renforcement des acquis.
