Cours particuliers de français à Tassin La Demi Lune Cours particuliers de français à Tassin La Demi Lune

Il s'agit de parcourir un bout de chemin ensemble afin que l'élève reprenne confiance dans ses capacités, et se remette au travail en comprenant ce que l'on attend de lui. Il s'agit  d'un travail d'équipe souvent fructueux. Une fois que la méthode est acquise, les textes décryptés, l'élève est en mesure de passer un cap et les résultats suivent.<br />Chaque élève est particulier et possède des points forts et des points faibles et un accompagnement "à la carte" permet de progresser en tenant compte de ses particularités.

SYLVIE B.  — Prof de Français à Tassin La Demi Lune

L'enseignement doit être adapté à l'élève dont le professeur doit savoir analyser les points forts et les faiblesses. Le cours particulier a cela d'intéressant qu'il permet un intérêt particulier à l'élève. Cela vient soutenir le travail de l'enseignant à l'école qui ne peut s'intéresser particulièrement à un élève plus qu'à un autre dans le cadre d'une salle de classe.<br />Le professeur particulier doit être à l'écoute et être capable de s'adapter rapidement à toute situation en fonction du niveau de son élève, tout en étant attentif à le faire progresser pour lui faire atteindre le niveau requis pour la réussite de son année.<br />

Océane B.  — Prof de Français à Lyon

Je pense qu'enseigner doit se faire dans la bienveillance, l'écoute de chaque élève et de ses propres besoins. Je suis pour la gentillesse, la patience, et la bonne humeur. Rien de tel que de sourire pour avoir envie d'apprendre !

Eleanor L.  — Prof de FRANCAIS à Lyon

Un accompagnement scolaire ne peut se définir en une phrase. Il est relatif à chaque élève et différent pour chacun. En trois termes : s’adapter, interagir et trouver des stratégies pour que l’enfant apprenne en y trouvant du sens.

Charlotte V.  — Prof de français à Lyon

Montrer et faire pratiquer dans la bienveillance écoute et respect. M'adapter au rythme de l'élève

CELIA C.  — Prof de français à Lyon

Les mathématiques sont un art, Et se doivent d’être partagées. Pour la plupart, on cherche à aider, À transmettre le savoir pour plus tard.

franck R.  — Prof de français à Brignais

Il s'agit pour moi de cibler les besoins de l'élève, le mettre en confiance et lui donner envie de progresser en l'encourageant.

Geneviève F.  — Prof de Français à Lyon

Un enseignement adapté aux différents niveaux de chacun, modulé selon les attentes de l'élève et sa mémoire (visuelle, auditive, sensitive). Chaque cours commence et se termine par une discussion sur les difficultés rencontrées et les acquis obtenus : un accompagnement personnalisé accessible à tous, indépendamment de leur bagage culturel et intellectuel. Un suivi réel sera assuré par la mise en place d'exercices réguliers. Plaire et instruire est la voie des érudits.

Anthony G.  — Prof de français à Lyon

Depuis 5 ans, j’exerce le métier de prof avec passion et engagement. J’aime profondément enseigner et accompagner les élèves dans leur parcours. Être prof, pour moi, c’est bien plus que transmettre des savoirs. C’est aussi écouter, encourager et valoriser chaque élève avec bienveillance. Je défends une vision méliorative de l’éducation, plus humaine et plus inclusive. Je crois en une école qui s’adapte aux besoins et aux rythmes de chacun. Il est essentiel de créer un climat de confiance au sein de la classe. Chaque élève doit se sentir capable de progresser et de réussir. Le rôle du professeur est d’inspirer, de guider et de soutenir au quotidien. C’est cette approche positive et bienveillante qui donne tout son sens à mon métier.

Sarah M.  — Prof de FRANCAIS à Lyon

Ma priorité est donner l'envie d'apprendre à l'élève. La plupart des élèves se sentent plus motivés lorsqu'ils comprennent les applications concrètes de ce qu'ils doivent apprendre. Les matières scientifiques sont souvent ressentis comme complexes, abstraites, voir inutiles par certains élèves.

Yohan J.  — Prof de français à Toussieu

Placer l'apprenant au centre de l'accompagnement afin de l'aider au mieux dans ses apprentissages.

Nahla H.  — Prof de FRANCAIS à Bron

Étudiante en droit de base, je me suis réorientée vers une licence en sciences de l’éducation, guidée par une véritable vocation pour les métiers de l’enseignement. Transmettre, accompagner et donner le goût d’apprendre de façon un peu ludique ( mais apprendre quand même ). Convaincue que chaque élève possède un potentiel à révéler, je souhaite exercer un métier qui a du sens, fondé sur l’écoute, la bienveillance et surtout le lien social !

Wassila O.  — Prof de FRANCAIS à Villeurbanne

J'estime que lorsqu'on a un savoir ou une passion il est beau de les transmettre, tout en étant patient avec l'enfant afin de l'encourager a travailler, tout ça dans la bonne humeur !!

Lina V.  — Prof de français à Venissieux

Savoir mettre l'élève en confiance et s'adapter à son mode de fonctionnement cognitif

Jérôme V.  — Prof de français à Lyon

L'accompagnement scolaire doit, selon moi, mêler la compréhension des difficultés de l'élève pour mieux le guider dans ses apprentissages, mais aussi respecter son propre rythme. Il faut l'encourager pour l'aider à aller de l'avant en reconnaissant ses progrès dans une ambiance bienveillante.

Morgane C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Caluire Et Cuire