Albane B. Prof de mathematiques à St Jorioz
Etant actuellement étudiante en première année de master MEEF 1er degré afin de devenir enseignante dans le primaire, j’ai développé ma passion pour l’enseignement, la transmission de savoirs et l’évolution scolaire des élèves.
Fanny M. Prof de mathematiques à Duingt
L'accompagnement scolaire est à mon sens la propension à insuffler l'envie, et le goût d'apprendre quelle que soit la matière enseignée. L'essentiel est de créer un échange et d'instaurer la confiance dans la relation qui lie l'élève et le formateur. Accompagner un élève c'est donner du sens à ce qu'il entreprend ainsi qu'un véritable statut positif aux erreurs qu'il peut commettre. Un apprentissage bienveillant avec une pédagogie adaptée pour lui donner confiance.
Serap A. Prof de mathematiques à La Roche Sur Foron
Rien n’est plus précieux que le partage selon moi, qu’il s’agisse de partager des valeurs, des connaissances, des éléments. Dans ce sens, l’enseignement va de pair avec le partage puisque nous sommes là pour enseigner, partager nos connaissances, nos savoirs faire afin que l’individu puisse évoluer et peut-être même nous faire évoluer. En effet, l’enseignement joue un rôle fondamental dans le développement des individus et des sociétés. Il ne se limite pas à la simple transmission de connaissances, mais permet de s’émanciper, ouvrir son esprit et progresser.
Constance C. Prof de mathematiques à Evian Les Bains
Étudiante à l’EPFL en école d’ingénieurs, je propose des cours de soutien en mathématiques, physique ou aide aux devoirs pour les élèves du primaire jusqu’à la terminale. Je m’adapte à chaque élève, en rendant les notions claires et accessibles, avec des explications simples et une approche bienveillante. Chaque séance est adaptée aux besoins : reprise du cours, exercices ciblés, méthodologie. Mon objectif est d’aider l’élève à gagner en confiance et à progresser à son rythme, tout en gardant une ambiance détendue.
Elise I. Prof de mathematiques à Bonneville
Je considère que l’enseignement s'accompagne d'échanges dynamiques et constructifs. Dans ma vision, les mathématiques constituent un langage logique qui permet de comprendre les méthodes plutôt que de les appliquer mécaniquement. Le français représente pour moi, un outil de pensée et de communication : lire, parler et écrire servent à réfléchir, convaincre et illustrer des idées. Mes principaux atouts sont la patience puisque chaque élève avance à son propre rythme, et l’écoute active, qui me permet de cerne plus précisément ses difficultés et ses facilités afin de m'adapter à lui. Pour moi, enseigner ne constitue pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à renforcer la confiance à l’élève tout en lui permettant de devenir autonome.
Salim H. Prof de mathematiques à La Roche Sur Foron
Bonjour, Ingénieur diplômé de l’École des Mines de Douai et actuellement étudiant à l’ESSEC Business School, je propose des cours particuliers de mathématiques pour les élèves du collège, lycée et classes préparatoires.
Marine P. Prof de mathematiques à Thonon Les Bains
L'enseignement et l'éducation sont primordiaux au fonctionnement de nos sociétés et pour la construction d'un meilleur avenir. Le secteur étant en pénurie de travailleurs, il est important que les enfants puissent avoir accès à des ressources et des aides externes afin de développer l'ensemble de leur potentiel.
Jerome G. Prof de mathematiques à Publier
L’enseignement vise à former des individus capables de penser, comprendre et agir dans la société. Il ne s’agit pas seulement de transmettre des connaissances, mais aussi de développer des compétences, des valeurs et un esprit critique.
Sofia M. Prof de mathematiques à Annemasse
Pour moi, enseigner, c’est avant tout accompagner chaque élève selon ses besoins en rendant la science accessible et intéressante. J’aime créer un lien de confiance où l’élève peut s’exprimer librement, poser ses questions, et apprendre à son rythme. Mon objectif est de stimuler sa curiosité en reliant les notions à des exemples concrets, pour qu’il comprenne vraiment et prenne plaisir à découvrir.
Serpil B. Prof de mathematiques à St Julien En Genevois
J’aime bien mon métier je l’ai fait pendant 15 ans et je veux continuer j’aime les élèves et les Mathématiques
Donia B. Prof de mathematiques à Bonneville
L’accompagnement scolaire, tel que je le conçois, va bien au-delà de la simple transmission de connaissances. Il s’agit d’un soutien personnalisé, visant à aider les étudiants à développer des compétences fondamentales et à atteindre leurs objectifs académiques et professionnels. Cet accompagnement doit s’adapter à chaque parcours, en prenant en compte les forces, les faiblesses, ainsi que les aspirations de chaque élève. Dans mon cas, j’ai un parcours varié qui me permet de comprendre les différents défis que peuvent rencontrer les étudiants. J’ai obtenu un Bac STMG avec une option gestion finance, ce qui m’a offert une solide base dans les disciplines de gestion et de comptabilité. Par la suite, j’ai entrepris une première année en licence de langues étrangères, anglais et arabe, qui m’a permis de développer mes compétences linguistiques et ma compréhension des cultures étrangères. Ensuite, j’ai poursuivi une année en licence d’économie et gestion, où j’ai renforcé mes connaissances en analyse économique et en gestion d’entreprise. Enfin, je suis actuellement en deuxième année d’un bachelor en ressources humaines, ce qui m’apporte une vision approfondie des relations humaines et du management. Cette diversité de parcours me permet d’avoir une approche pluridisciplinaire et de m’adapter aux besoins variés des étudiants. Mon objectif est de les accompagner de manière individualisée en leur fournissant des outils et des méthodes qui leur permettront non seulement de réussir leurs études, mais aussi de se préparer à leurs futures carrières professionnelles.
Charlotte R. Prof de mathematiques à Reignier Esery
Ma vision de l’enseignement repose sur la capacité à vulgariser une information afin que l’élève puisse réellement en comprendre le sens. Pour moi, les qualités essentielles d’un enseignant sont la patience, l’indulgence et la bienveillance. L’objectif est avant tout de mettre l’élève en confiance, pour qu’il se sente suffisamment à l’aise pour essayer, se tromper, et ainsi progresser pleinement.
Florian B. Prof de mathematiques à St Pierre En Faucigny
L'accompagnement scolaire est pour moi un formidable échange avec l'élève, qui a certes des difficultés, et donc des demandes particulières à prendre en compte mais qui a aussi ses qualités qu'il faut mettre à profit pour faire passer la transmission du savoir du mieux possible. Cela demande évidemment de la pédagogie et de la patience mais aussi une grande capacité d'adaptation. C'est une expérience enrichissante pour l'élève comme pour l'enseignant!
Quentin B. Prof de mathematiques à Sciez
Depuis tout petit, j’ai toujours eu ce goût de transmettre et d’aider, que ce soit auprès de mes amis ou de mes frères et sœurs lorsqu’ils étaient en difficulté. J’ai également déjà eu une première expérience de transmission auprès de plus jeunes dans le cadre du sport, en les accompagnant dans leur progression.
Sihem A. Prof de mathematiques à Thyez
Les qualités nécessaires pour enseigner sont la patience, la pédagogie, l’écoute, la capacité à expliquer clairement, l’organisation et l’adaptation au niveau de chaque élève. Un bon professeur doit aussi être motivant, sérieux et savoir donner confiance aux élèves afin de les aider à progresser.
