Cours particuliers
à Ploermel Cours particuliers
à Ploermel

Particulièrement intéressée par les sciences sociales et les langues, je propose avant tout des cours et/ou du soutien dans les matières littéraires (français, anglais...) ainsi que de l'aide aux devoirs. Mes diverses et variées expériences (assistante d'éducation, service civique, bénévolat) auprès d'élèves notamment m'ont permis de développer une pédagogie bienveillante, à l'écoute du rythme et des besoins de chacun.e sur le plan scolaire. Je suis prête à adapter mon accompagnement en fonction du profil singulier de vos enfants dans l'objectif de les faire progresser dans la maîtrise des connaissances et dans l'acquisition de compétences requises. Il me semble primordial de rendre chaque individu actif dans son apprentissage afin d'assimiler au mieux les notions et d'avoir un certain esprit critique.

Maëlle M. à Ploermel

L'accompagnement scolaire est pour moi une possibilité d'allier le travail pour la réussite scolaire et petit boulots. De plus l'accompagnement scolaire permet d'avoir une approche différente des notions abordées grâce à une l'expérience d'étudiants.

Eliott P. à

Partager des connaissances et des méthodes qui permettent de réussir à tous les coups

Kévin H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Queven

Pour moi l'accompagnement scolaire c'est aider un élève dans une ou plusieurs matières en lui donnant des outils et en lui montrant comment les utiliser.

Pénélope S.  — Prof d'Aide aux devoirs à Plescop

L'accompagnement scolaire consiste selon moi à aider l'enfant à accéder aux connaissances, en s'adaptant à ses capacités de compréhension, de mémorisation, d'élocution, d'écriture. Il est important d'adapter son accompagnement en développant la confiance en soi de l'enfant, par la valorisation, en favorisant aussi la motivation d'apprendre. Ce moment doit répondre aux besoins de l'enfant vis à vis des attentes des professeurs (identifier ses atouts, ses manques). Cet accompagnement sera le plus possible personnalisé.

Anne L.  — Prof d'Autre... à Auray

Aider l'étudiant à se renforcer dans les domaines qui l'intéressent, en adéquation avec son projet d'orientation.

Gaël L. à Larmor Plage

Bienveillance et compréhension de l’élève , Tout le monde a sa façon d’apprendre et on peut envisager plusieurs explications différentes pour arriver à une compréhension.

Maxence P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Le Hezo

L'accompagnement scolaire permet de combler les lacunes ou les difficultés dans telle ou telle discipline. Il faut être bon pédagogue et à l'écoute de l'élève pour saisir ses besoins. L'avantage par rapport à un enseignement en classe est qu'on peut ainsi réaliser une séance plus personnalisée et plus conforme aux attentes de l'élève.

Florian S.  — Prof de Histoire géo à Lorient

L'aide aux devoirs nécessite une adaptation à chaque situation, une identification des méthodes d'apprentissage utilisées par chaque élève. L'accompagnant doit donc adapter son intervention aux capacités de l'élève et aux attentes de l'enseignant.

Bernadette B. à Beganne

Pour moi l'accompagnement scolaire c'est à la fois un moyen d'accompagner les personnes dans le besoin, mais aussi de découvrir une nouvelle façon de gérer la façon dont je peux enseigner et apprendre. En effet, de nature patient et calme, j'ai toujours souhaiter être professeur. Je pense avoir la qualité requises pour apporter un soutien pédagogique complet.

Ilan K.  — Prof de mathématiques à Colpo

Ma vision de l'enseignement scolaire est basée sur trois valeurs fondamentales : L'écoute, la bienveillance et l'empathie !

PHILIPPINE T. à Elven

Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur l’accompagnement individualisé et la valorisation des capacités propres à chaque élève. L’aide aux devoirs ne se limite pas à la transmission de connaissances ou à la simple correction d’exercices : elle constitue un temps privilégié pour aider l’élève à comprendre, à raisonner et à gagner en autonomie. Je considère que chaque élève apprend à son rythme et selon des modalités qui lui sont propres. Mon rôle est donc d’adapter les explications, de reformuler lorsque cela est nécessaire et d’utiliser des exemples concrets afin de rendre les notions accessibles. L’objectif n’est pas de faire à la place de l’élève, mais de l’amener progressivement à trouver les réponses par lui-même, en développant sa méthodologie de travail et sa confiance en ses compétences

Mathilde L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Cleguerec

Proposer des cours particuliers m'apparaît comme évident car je souhaite accompagner les jeunes qui auraient besoin de soutien scolaire.

Louise L.  — Prof de mathématiques à Pontivy

Il s'agit d'adapter la pédagogie à chaque élève en fonction de ses besoins pour lui permettre de surmonter ses difficultés.

Caroline L. à Le Bono

Selon moi, la réussite des élèves vient en partie de la compréhension des choses et ne relève pas du ''par coeur'' bien trop souvent mis en valeur. Il faut donc être attentif aux besoins de chaque élève pour être le plus efficace possible. Mon objectif principal repose sur mon adaptation aux profils des élèves. Cela demande d'être à l'écoute et de pouvoir communiquer régulièrement dans un cadre peut-être moins formel que dans une salle de classe classique.

Camille M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Cruguel