Olivier S. Prof de mathematiques à Ostwald
Transmettre dans la bonne humeur et apprendre aux élèves à être curieux, à sortir des sentiers battus.
Zakaria E. Prof de mathematiques à Ostwald
En mathématiques, il est nécessaire d'être patient et de toujours encourager l'élève. J'utilise toujours des exemples amusants pour expliquer un concept en mathématiques, cela va lui permettre d'être captivé et de bien comprendre. Pour les exercices, j'essaie toujours de trouver des exercices qui sont liés à des choses qui intéresse l'élève, ça peut être le sport ou un jeu de société par exemple.
Yahya G. Prof de mathematiques à Ostwald
Bonjour, Votre organisme , a besoin de personnes réactives et compétentes, tout particulièrement pour dispenser des cours de maths entre autres disciplines. Un enseignant ou un formateur efficace doit être à la fois soucieux d’aider les élèves dans la réalisation de leur travail pour assurer le succès de leur projet pédagogique, mais aussi de leur fournir des méthodes et des moyens afin de les accompagner vers l’autonomie. Lors de mes précédents emplois notamment en tant qu'enseignant d'économie et de mathématiques , j’ai su développer mes connaissances en psychologie et pédagogie afin d’évaluer les besoins et les aptitudes de l’apprenant. J'ai appris à m'adapter et adapter ma pédagogie aux objectifs fixés. Je pense donc posséder le profil correspondant au poste à pourvoir. Bien cordialement
Jade G. Prof de mathématiques à Ostwald
L'accompagnement scolaire est selon moi une façon de faire prendre confiance en lui à un élève, en lui permettant d'avoir les clés de sa réussite. La pédagogie, la patience sont des qualités importantes pour un enseignant et permettent d'accompagner un élève au mieux dans son parcours
Jean-Francois O. Prof de mathematiques à Eckbolsheim
Apprendre et comprendre sont la matière pour vivre dans le monde de demain
Mounira B. Prof de mathematiques à Strasbourg
Pour moi, l’enseignement doit être bienveillant et adapté au niveau de l’élève. Il s’agit de comprendre ses difficultés, de l’aider à progresser pas à pas et de lui donner confiance en lui.
Nabi C. Prof de mathematiques à Schiltigheim
Ma vision de l'enseignement est que chaque personne est différente , que ce soit dans la réception ou la compréhension des informations. Il faut savoir expliquer ce qui n'a pas marché et comment faire pour l'améliorer.
Jiya A. Prof de mathematiques à Strasbourg
Pour moi, l’enseignement ne se limite pas à transmettre des connaissances, mais à aider chacun à comprendre, à réfléchir et à prendre confiance en soi. J’estime qu’apprendre doit donner envie de progresser, de poser des questions et de s’ouvrir aux autres. Un bon enseignement doit être à la fois exigeant et bienveillant, afin de permettre à chaque élève d’avancer à son rythme tout en se dépassant.
Yacine D. Prof de mathematiques à Achenheim
Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à expliquer un cours, mais surtout à aider l’élève à reprendre confiance en lui et à progresser à son rythme. J’aime prendre le temps de comprendre les difficultés de chaque élève afin d’adapter ma manière d’expliquer. Je pense qu’avec de la patience, de l’écoute et une bonne méthode, chacun peut réussir et se sentir plus à l’aise dans les matières qui lui posaient problème.
Marine V. Prof de mathematiques à La Wantzenau
Pour les mathématiques notamment, donner des cours c'est avant tout superviser l'entraînement au travers d'exercices qui permettent de comprendre les différentes notions du cours dans des cas concrets. La plus grande difficulté est souvent le manque de pratique et de confiance en soi. Il suffit donc d'exercices et d'un accompagnement qui permet d'expliquer les notions compliquées et les points de blocage pour progresser dans cette matière.
Lena M. Prof de mathematiques à Haguenau
Ma vision de l’enseignement repose sur la transmission, l’écoute et l’adaptation car apprendre ne consiste pas seulement à acquérir des connaissances, mais aussi à développer la curiosité, l’autonomie et la confiance en soi.
Ugo P. Prof de mathematiques à Strasbourg
Le plus compliqué dans les sciences physiques et les mathématiques est de comprendre les définitions, propriétés et les théorèmes. La meilleure façon d'y parvenir est de s'exercer le plus possible et d'être accompagné d'un professeur pour expliquer les difficultés et les astuces pour les surmonter. Il est là pour guider l'étudiant sur la bonne voie de résolution tout en lui expliquant les concepts clés pour y parvenir.
Tiara B. Prof de mathematiques à Strasbourg
L’enseignement est selon moi l’art d’éveiller la curiosité, il doit donner envie d'apprendre et de comprendre.
Manel R. Prof de mathematiques à Strasbourg
Je considère l’enseignement comme un moyen de donner à chacun les outils nécessaires pour réussir, mais aussi pour développer sa confiance en soi. Pour moi, un bon apprentissage repose sur la motivation, la bienveillance et l’adaptation à chaque élève. Enseigner, c’est avant tout transmettre avec passion, encourager la curiosité et aider les apprenants à progresser à leur rythme, tout en leur montrant que chaque effort compte.
Anna H. Prof de mathematiques à Strasbourg
Pour moi, chaque élève est unique et apprend à son propre rythme. Grâce à ma formation en orthophonie et à mes stages en école, en ULIS et auprès d’orthophonistes, j’ai développé une approche centrée sur l’écoute, l’adaptation et la valorisation des progrès, même petits. Je suis convaincue que la réussite passe avant tout par la confiance en soi et la compréhension, plutôt que par la simple répétition. J’aime prendre le temps d’expliquer autrement, de trouver des stratégies adaptées et de rendre les apprentissages plus accessibles et motivants. Mon objectif est d’accompagner l’élève de manière bienveillante, en tenant compte de ses besoins spécifiques, pour lui permettre de progresser sereinement et de retrouver du plaisir à apprendre.
