Clément S. Prof de mathematiques à Dinsheim
Apporter une autre vision de l’enseignement et voir l’apprentissage sous un autre angle que celui du système scolaire traditionnel français
Valentine P. Prof de mathematiques à Strasbourg
L'accompagnement scolaire pour l'aide aux devoirs doit être centré sur la personnalisation de l'apprentissage. Cela implique d'adapter les méthodes et les ressources aux besoins spécifiques de chaque élève, en tenant compte de son rythme et de ses difficultés.
Saikiran P. Prof de mathematiques à Strasbourg
My vision of teaching is to inspire curiosity, confidence, and strong values in students. As a mechanical engineering graduate who has taught school students through tuitions, I believe learning should focus on clear understanding rather than memorization. I use practical, real-life examples to simplify concepts and make lessons engaging. I am inspired by Dr. A.P.J. Abdul Kalam, who believed teachers should ignite young minds and encourage students to dream big. I aim to create a supportive classroom where students feel confident to ask questions, think independently, and develop both knowledge and character.
Florentin G. Prof de mathematiques à Strasbourg
Bonjour ! Je m'appelle Florentin Girard et je suis professeur particulier en mathématiques, physique-chimie et science de l'ingénieur depuis 6 ans. De plus, étant titulaire d'une BAC S mention très bien et ayant réussi mes années de classe préparatoire aux grandes écoles scientifiques, je suis actuellement diplômé en tant qu'ingénieur dans l'eau et l'environnement. Je vous propose des cours en distanciel ou en présentiel, seul ou à plusieurs (maximum 10 personnes). Depuis 6 ans, je donne des cours dans ces différentes disciplines, ma pédagogie est simple : - comprendre dans un premier temps les besoins/attentes de l'élève afin de cibler la démarche de travail - réaliser un bilan concernant les différentes difficultés qu'il peut rencontrer - créer un contenu de cours adapté selon les demandes et les difficultés Le contenu de mes cours diffère selon la demande. En effet, il est tout à fait possible d'effectuer des révisions de cours, de réaliser des exercices mais également d'effectuer des évaluations que je crée en ciblant les points faibles pour se préparer aux DS ou encore des temps de travail très condensés afin de préparer les concours scientifiques ou les partiels.
Célia C. Prof de mathematiques à Obernai
Pour des cours particuliers, j'estime que le plus important est de rester cohérent avec le cours suivi en classe. Ma méthodologie consiste donc à reprendre avec l'élève le cours (en fournissant des explications complémentaires et des conseils) puis à effectuer un maximum d'exercices.
Mes objectifs principaux sont d'aider l'élève à gagner en confiance, en méthode et en autonomie.
Gwénola A. Prof de mathematiques à Strasbourg
Je conçois l’enseignement comme un accompagnement bienveillant, visant à aider l’élève à comprendre, gagner en confiance et devenir autonome. Mon objectif est de m’adapter à son rythme et à ses besoins afin de rendre l’apprentissage plus efficace et motivant.
Samuel P. Prof de mathematiques à Lingolsheim
Accompagner l'élève dans sa compréhension des apprentissages de manière ludique, méthodique et dynamique en m'impliquant dans ses décisions et analyser ses erreurs.
Laurence B. Prof de mathematiques à Batzendorf
J’accompagne les enfants dans leurs apprentissages avec patience et bienveillance, tentant d’éveiller leur curiosité et de renforcer leur confiance par une approche adaptée à leur personnalité.
Victoria H. Prof de mathematiques à Sarre Union
Pour moi, l’enseignement peut être une expérience assez violente pour un·e jeune perdu·e ou au profil atypique. Étant autiste, j’ai vite compris que l’école n’est pas adaptée à tous. Depuis, je pense que le meilleur enseignement est celui qui apprend à chacun à apprendre à sa façon. Aujourd’hui, j’adorerais transmettre ce que j’aurais voulu comprendre quand j’étais à l’école : il existe autant de façons d’apprendre que de recettes de gâteau au chocolat, prendre plus de temps que les autres pour réussir quelque chose ne signifie absolument pas être en échec, et surtout peu importe son parcours on peut toujours atteindre ses objectifs.
Badr M. Prof de mathematiques à Mutzig
Pour moi, l’enseignement ne se résume pas à transmettre des connaissances : il s’agit avant tout d’accompagner chaque élève dans sa compréhension, sa progression et sa confiance en soi. Mon objectif est de rendre l’apprentissage clair, structuré et motivant, tout en m’adaptant aux besoins et au rythme de chacun. Je cherche à développer non seulement des compétences scolaires, mais aussi l’autonomie et la méthode, pour que chaque élève puisse progresser durablement. Un professeur particulier se doit de mettre l'élève à l'aise avec lui afin de pouvoir lui enseigner dans de meilleurs conditions.
Aya H. Prof de mathematiques à Strasbourg
l'accompagnement scolaire doit vraiment être centré sur chaque élève. Chaque enfant est unique, donc il est important d’adapter notre approche à ses besoins et à son rythme. L'objectif principal, c'est de les aider à devenir autonomes, en leur donnant les outils nécessaires pour qu'ils puissent apprendre par eux-mêmes
Cyrille Wilfried K. Prof de mathematiques à Strasbourg
bonjour,
pour moi l'accompagnement scolaire c'est aider un enfant à pouvoir développer son potentiel. Je suis de ceux qui pensent que tout le monde est capable de comprendre et réussir, et je veux pouvoir donner les moyens à ces jeunes d'y arriver.
Aurore G. Prof de mathematiques à Strasbourg
Pour moi le maitre mot dans l'enseignement est l'"adaptabilité". En effet, chaque personne a sa propre représentation du monde et sa propre manière de le comprendre et en tant qu'enseignante, il est pour moi essentiel de trouver les bons mots et les bonnes méthodes qui correspondent à la personne qui apprend. Je suis convaincue que tout le monde peut comprendre facilement une notion même difficile si elle est expliquée de manière à raisonner avec le prime à travers lequel il voit le monde. Chacun a son intelligence et tout l'art d'enseigner et d'identifier les bonnes méthodes qui correspondent à chaque type d'intelligence.
Nour E. Prof de mathematiques à Strasbourg
Pour moi, l’enseignement doit avant tout donner du sens aux apprentissages. Il ne s’agit pas seulement de transmettre des connaissances, mais d’aider chacun à comprendre, à réfléchir et à développer son esprit critique. Un bon enseignement encourage la curiosité, l’autonomie et la persévérance, tout en s’adaptant aux différences et aux rythmes de chacun. Il doit aussi préparer à la réalité du monde professionnel et citoyen, en reliant la théorie à des situations concrètes.
Zeyna C. Prof de mathematiques à Strasbourg
L’enseignement c’est tout d’abord apporter une base aux élèves qui deviendront des adultes. C’est leur donner toutes les clefs de réussite pour pouvoir s’épanouir et avoir le choix quant à leur orientation et leurs rêves.
