Cours particuliers
à Krafft Cours particuliers
à Krafft

Etablir une relation de confiance avec l'apprenant pour préparer une transmission de connaissances qui se transforment en compétences.

Laurence H.  — Prof de FRANCAIS à Erstein

Une pédagogie inductive, ludique, moderne et stimulante : qui s'adapte au profil et aux besoins de l'élève pour le faire progresser à son rythme et de façon bienveillante.

Emma S.  — Prof de FRANCAIS à Matzenheim

Actuellement Service Civique dans une école primaire, j'ai pour objectif de rentrer en Master MEEF à la rentrée 2026 pour devenir par la suite enseignante à mon tour. Mon but en devenant enseignante est de laisser sa chance à chaque enfant et de m'adapter à chacun peu importe sa façon d'être.

Marine H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Gerstheim

S'adapter au niveau de l'élève et sur ses capacités d'apprentissage.

Agnès L. à Erstein

Ma vision de l’enseignement est fondée sur la transmission de savoirs solides et le développement de l’esprit critique. Les mathématiques permettent d’acquérir rigueur et logique, tandis que les SES offrent une compréhension essentielle des mécanismes économiques et sociaux. L’histoire et la géographie donnent les clés pour comprendre l’évolution des sociétés et des territoires. Le français est central, car il permet de structurer la pensée, d’argumenter avec précision et de communiquer efficacement. En tant qu’étudiant en M1 de droit, je considère que l’enseignement doit encourager la transversalité des disciplines afin de former des citoyens autonomes et éclairés.

Margaux M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

J'essaie de répondre aux besoins des apprenants et garantir leur réussite

Hassane F.  — Prof d'ANGLAIS à Lingolsheim

Je vois l'enseignement comme un partage. L'apprentissage peut-être stressant en cas de difficultés et c'est cela qu'il faut éviter. J'ai pris des cours de mathématiques en étant plus jeune et pour ne pas que les cours soient un supplice, il faut mettre de la bonne humeur. L'apprentissage doit se faire dans un cadre sérieux mais positif, encourageant et bienveillant.

Lena S.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg

Présentation de Mon Accompagnement Scolaire En tant que professeur particulier passionné par l'éducation, je souhaite partager ma vision dynamique et humaine de l'accompagnement scolaire. Je crois fermement que chaque élève est unique et mérite un enseignement personnalisé qui s'adapte à ses besoins spécifiques. Ma méthode repose sur l'établissement d'une relation de confiance, essentielle pour favoriser un environnement d'apprentissage positif et motivant. Avec une solide expérience pédagogique, j'ai eu l'opportunité d'accompagner des élèves de divers niveaux et horizons. Mon expertise en neurosciences cognitives me permet de comprendre les mécanismes d'apprentissage et d'ajuster mes méthodes en conséquence. Je m'efforce ainsi d'optimiser chaque séance pour qu'elle soit à la fois efficace et engageante. Mon approche interactive privilégie le dialogue et l'échange, permettant à l'élève de s'exprimer librement et de prendre confiance en ses capacités. Je suis convaincu que cette collaboration étroite entre l'élève, moi-même en tant que professeur, et les parents est la clé du succès scolaire. Ensemble, nous pouvons construire les bases solides d'un avenir prometteur grâce à un accompagnement sur mesure et bienveillant.

Erick M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg

Pour moi, l'accompagnement scolaire va au delà de la simple transmission de connaissance. Il s'agit d'instaurer une relation de confiance avec l'élève et de l'encourager à développer ses compétences et sa curiosité. Mon objectif est d'adapter ma pédagogie à ses besoins spécifiques en rendant l'apprentissage à la fois spécifique et motivant. J'ai à cœur de valoriser ses effort et de l'accompagner dans la construction de méthodes de travail solides et durables.

Sofia D.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg

Ma vision de l’enseignement repose sur une pédagogie claire, structurée et adaptée aux exigences des formations en comptabilité, gestion et finance, notamment du DCG et du DSCG. Ayant moi-même suivi ce parcours exigeant, je comprends les difficultés rencontrées par les étudiants et j’adapte mes explications pour rendre les notions accessibles et concrètes. J’accorde une grande importance à la méthodologie, à la compréhension des mécanismes comptables et financiers ainsi qu’à la pratique régulière à travers des exercices ciblés et des cas concrets. Mon objectif est d’aider l’étudiant à progresser efficacement, à gagner en autonomie et à aborder les examens avec confiance et sérénité. Je veille également à instaurer un climat bienveillant, favorisant l’échange et la prise d’initiative, afin de permettre à chacun de développer son potentiel et d’atteindre ses objectifs académiques.

Assma A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Vendenheim

J’interviens actuellement à temps partiel auprès d’étudiants en BTS ainsi qu’en alternance à l’Institut Européen de Formation. Ma pratique pédagogique s’appuie sur une approche concrète et orientée résultats, intégrant études de cas, travaux collaboratifs et mises en situation professionnelles. J’accorde une attention particulière au développement des compétences de communication, notamment l’expression orale, la compréhension auditive et le travail de la prononciation et de l’accent, afin de rendre les apprenants rapidement opérationnels et confiants dans un contexte professionnel. Convaincue que l’apprentissage d’une langue doit être à la fois dynamique, pragmatique et adapté aux besoins du terrain, je serais heureuse de pouvoir mettre mon expertise au service de votre structure.

Darya P.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Je vois l'enseignement comme un accompagnement de l'étudiant vers l'autonomie et la satisfaction dans le travail. Il s'agira alors pour moi de comprendre les besoins de chacun et de m'y adapter pour tenter d'apporter les solutions pour surmonter ses difficultés. Je chercherai à fournir l'appui nécessaire pour faciliter l'acquisition des savoirs et compétences scolaires nécessaires à la poursuite des études.

Marlène N.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Donner du sens à ce que l'on apprend. Adapter la méthode à l'élève

Clément J.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Chaque enfant avance à son rythme et il est nécessaire de s’adapter aux besoins spécifiques de chacun. Il faut apprendre à être compréhensif et à l’écoute de son élève sans lui faire subir une pression.

Cassandre K.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

L'enseignement passe avant tout par la compréhension entre personnes, de la pédagogie, de la patience, de la méthodologie, mais aussi par du fun.

Logan L.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg