Cours particuliers
à Wacquenoux Cours particuliers
à Wacquenoux

Je suis étudiant à l’INSA Strasbourg. Pour moi, le plus important est de bien comprendre ce que l'on fait plutôt que d'apprendre par cœur sans réfléchir. J'explique les choses avec des mots de tous les jours et des exemples concrets pour que ça devienne clair, peu importe la matière. J'ai déjà fait du tutorat pendant un an, donc j'ai l'habitude de m'adapter au rythme de chacun pour redonner confiance et envie d'apprendre. Mon but est aussi de donner des astuces pour mieux s'organiser et devenir plus autonome. La bonne humeur a aussi un rôle essentiel dans l’apprentissage pour être plus à l’aise en classe, gagner confiance en soi et ainsi décrocher de meilleures notes.

Nathan M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Selon moi, l’écoute et la patience sont les qualités requises pour être un bon enseignant. Mon objectif est de répondre aux besoins des élèves. Je cherche donc à communiquer avec l’enfant et le parent pour m’adapter aux attentes de chacun.

Marie-Laure M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Krautergersheim

Un apprentissage durable et autonomisant repose sur deux piliers : la confiance et l'intérêt. La confiance en ses connaissances déjà acquises, et en ses capacités pour en acquérir d'autres. L'intérêt pour la discipline, moteur de la curiosité. Ma pédagogie se base sur la (re)construction d'un lien entre l'élève et la matière visée via ces deux éléments. Cela passe par une compréhension du parcours et des difficultés de l'élève, puis par un travail de remise en confiance et de stabilisation des bases, pour ensuite construire son chemin vers les points qui posent problème, et les aborder sans lacune ni appréhension.

Baptiste M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

L'enseignement permet de transmettre un savoir

Chan-Mane H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Brumath

l'écoute, la patience et la pédagogie sont pour moi les piliers d'une aide et d'un soutien scolaire de qualité.

Coline M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg

Bonjour, Je suis passionné par l'enseignement et le fait de transmettre des connaissances aux autres. Ainsi, il est important pour moi de transmettre aux élèves la passion d'apprendre et la curiosité à travers une pédagogie adaptative. Il faut donner envie d'avoir envie, tenter de débloquer et combler les lacunes que tout un chacun peut avoir mais aussi lui faire comprendre la méthodologie et les différents attendus. En une phrase, transmettre ma passion pour en créer de nouvelles chez les autres est un objectif.

Ismail H.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Mon objectif est de créer un environnement rassurant qui permet aux étudiants de parler anglais et de l’apprendre en toute confiance.

Lal T.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg

Je pense pouvoir aider les élèves à s'entrainer tout d'abord dans un moment d'autonomie pour voir quelles compétences ne sont pas comprises pour ensuite développer les questions, retravailler le devoir ensemble et faire en sorte d'acquérir les compétences du devoir. Il faut être attentif aux élèves, les motiver et surtout prendre de la patience avec chacun d'entres eux.

Lara L.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Illkirch Graffenstaden

L'enseignement passe avant tout par la compréhension entre personnes, de la pédagogie, de la patience, de la méthodologie, mais aussi par du fun.

Logan L.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

En ce qui me concernant, un bon enseignant d’anglais est avant tout quelqu’un qui sait transmettre son enthousiasme pour la langue et la culture et qui sait mettre les élèves en confiance et les encourager à oser parler. La pratique de l'oral, la régularité ainsi que des supports variés pour rendre les cours vivants et concrets sont importants. Je m’adapte au niveau et aux objectifs de chacun afin de développer l’autonomie, la confiance et le plaisir d’apprendre l’anglais.

Clara S.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

L'accompagnement scolaire est bien plus qu'une simple transmission de connaissances : c'est une démarche humaine et bienveillante qui vise à guider chaque élève vers la réussite et l'épanouissement. Il s'agit de répondre aux besoins spécifiques de chacun, en valorisant leurs points forts et en les aidant à surmonter leurs difficultés. À mes yeux, cela passe par une écoute active, une adaptation constante des méthodes pédagogiques et la création d'un environnement motivant et sécurisant. Mon objectif est de donner aux élèves confiance en eux, les rendre autonomes et leur transmettre le goût d'apprendre.

Maysa B.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Bonjour ! Je m'appelle Florentin Girard et je suis professeur particulier en mathématiques, physique-chimie et science de l'ingénieur depuis 6 ans. De plus, étant titulaire d'une BAC S mention très bien et ayant réussi mes années de classe préparatoire aux grandes écoles scientifiques, je suis actuellement diplômé en tant qu'ingénieur dans l'eau et l'environnement. Je vous propose des cours en distanciel ou en présentiel, seul ou à plusieurs (maximum 10 personnes). Depuis 6 ans, je donne des cours dans ces différentes disciplines, ma pédagogie est simple : - comprendre dans un premier temps les besoins/attentes de l'élève afin de cibler la démarche de travail - réaliser un bilan concernant les différentes difficultés qu'il peut rencontrer - créer un contenu de cours adapté selon les demandes et les difficultés Le contenu de mes cours diffère selon la demande. En effet, il est tout à fait possible d'effectuer des révisions de cours, de réaliser des exercices mais également d'effectuer des évaluations que je crée en ciblant les points faibles pour se préparer aux DS ou encore des temps de travail très condensés afin de préparer les concours scientifiques ou les partiels.

Florentin G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Je vois l'enseignement comme un accompagnement de l'étudiant vers l'autonomie et la satisfaction dans le travail. Il s'agira alors pour moi de comprendre les besoins de chacun et de m'y adapter pour tenter d'apporter les solutions pour surmonter ses difficultés. Je chercherai à fournir l'appui nécessaire pour faciliter l'acquisition des savoirs et compétences scolaires nécessaires à la poursuite des études.

Marlène N.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Ma vision de l'accompagnement va au-delà de la simple transmission de savoir. Je compte donner des méthodes de travail qui puissent permettre à l'élève que je vais accompagner d'être plus efficace.

Arthur C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg

Une pédagogie inductive, ludique, moderne et stimulante : qui s'adapte au profil et aux besoins de l'élève pour le faire progresser à son rythme et de façon bienveillante.

Emma S.  — Prof de FRANCAIS à Matzenheim