Cours particuliers de mathématiques à Vitrolles Cours particuliers de mathématiques à Vitrolles

Passionnée par la transmission du savoir et la pédagogie, j'anime des cours aussi bien en présentiel qu'en ligne. Je m'adapte aux attentes de mes élèves ainsi qu'à leur style d'apprentissage, les aidant à progresser à tous les niveaux de la langue : grammaire, phonétique, compréhension orale et écrite. Pour cela, j'utilise une variété de supports tels que des vidéos, des chansons, des questionnaires et des articles de presse adaptés à leur âge et à leur niveau. Mes cours sont dynamiques et interactifs, visant à aider mes élèves à améliorer leurs compétences linguistiques tout en découvrant la culture hispanique et/ou anglo-saxonne.

Lucrecia H.  — Prof de mathématiques à Aix En Provence

Accompagner un élève, ce n'est pas seulement lui transmettre des connaissances. C'est avant tout détecter ses besoins, lui transmettre ensuite de bonnes méthodes de travail afin de développer son autonomie et surtout lui redonner plaisir à apprendre.

CHRISTINE M.  — Prof de FRANCAIS à Marseille

Accompagner, travailler les méthodes, vérifier les acquis, donner confiance.

Francine L.  — Prof de mathématiques à Marseille

Je fais de l'accompagnement scolaire depuis 15 ans dans le but d'aider les élèves petits et grands à s'épanouir dans leur cursus scolaire et appréhender au mieux ce qui les attend en dehors et donc dans leur vie quotidienne.

Sebastien D.  — Prof de mathématiques à Noves

Pour moi il faut toujours essayer de transmettre à l'élève non pas seulement l'information mais aussi la façon de penser, puisque ceci va aider l'élève à retrouver l'information plus tard et va aussi simplifier la transmission de l'information.

Chadi B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

Ma vision de l’enseignement repose sur l’accompagnement bienveillant et la confiance. Je considère que chaque élève a son propre rythme d’apprentissage et qu’il est essentiel de s’y adapter pour l’aider à progresser sereinement. En aide aux devoirs, mon objectif est à la fois de consolider les connaissances, de développer l’autonomie et de redonner confiance à l’élève. J’accorde une importance particulière à la pédagogie, à l’écoute et à la valorisation des efforts, afin que l’apprentissage devienne plus motivant et efficace. Je vois le soutien scolaire comme un partenariat entre l’élève, la famille et l’enseignant, au service de la réussite et de l’épanouissement scolaire.

JEAN-FERNAND D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

Transmettre relève à la fois du devoir et de l'envie personnel. Enseigner permet de construire la société et de maintenir les gens dans un environnement sain, stable qui permet le vivre ensemble dans de bonnes conditions.

Elyes G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

L’enseignement c’est partager un savoir, mais aussi partager des valeurs, des souvenirs et expériences qui restent tout au long d’une vie.

Charlène L.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

Pour moi la meilleure façon d,enseigner est de s,adapter aux difficultés de l,élève car chaque élève est unique et a ses propres facultés. Un bon enseignant doit pouvoir expliquer une notion de différentes façons de manière à être compris. C,est de cette façon que j,enseigne aux élèves. De plus, lors de cours de soutien, je fais revoir à l,élève sa leçon et je lui demande de me la réexpliquer et de souligner ce qu,il n,a pas compris afin que je puisse lui donner une autre approche pour comprendre cette leçon. Ensuite nous faisons ensemble des exercices d,application afin de réinvestir les notions vues lors des leçons. <br />D,autre part, l,accompagnement scolaire permet d,accorder plus de temps à chaque élève.

Alexiane V.  — Prof de Mathématiques à Marseille

Pour moi, l’enseignement est avant tout une transmission humaine : il s’agit d’aider chaque élève à comprendre, progresser et reprendre confiance en ses capacités. En mathématiques, j’accorde une grande importance à la clarté, à la patience et à l’adaptation. Chaque élève apprend différemment, et mon rôle est de trouver la méthode qui lui convient pour rendre les notions accessibles et concrètes.

Céline G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

Selon moi, leur accompagnement scolaire est très important en fonction des niveaux des élèves. En effet des conseils peuvent être utile pour que les Élèves puissent acquérir de bonne méthode de travail. Cet accompagnement peut aussi permettre d’expliquer des notions mal comprises autrement

Clarisse S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Allauch

Ma vision de l'enseignement à domicile consiste à remotiver l'élève dans les matières qu'il juge difficile. En effet cerner la personnalité de celui ci et proposer une approche personnelle de l'enseignement est l'avantage majeur de l'enseignement à domicile. Je suis persuadé qu'il est toujours possible de trouver des axes de pédagogies en lien avec les centres d,intérêts de l,élève afin de faire germer la curiosité nécessaire à l'apprentissage.

Thomas D.  — Prof de Mathématiques à Marseille

L'enseignement notamment particulier doit toujours être accompagné de pratique pour permettre a l'enfant de mettre en application la théorie vu en amont pour qu'il puisse au mieux intégrer les notions. La sollicitation de l'enfant est pour moi la partie la plus importante de l’enseignement afin que ça ne soit pas ennuyeux pour lui. Le laisser faire de lui même pour par la suite lui expliquer les erreurs plutôt que de faire un monologue en lui expliquant uniquement les notions comme dans un cours collectif est pour moi primordial lors d'un accompagnement particulier.

Camille M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

Niveau Bac +3 en chimie, mes expériences reposent sur un poste de directrice- enseignante d’une école CNED de 2009 à 2014, puis sur de la révision de lycéens pour l’épreuve anticipée de français ces cinq dernières années et enfin sur des cours de soutien scolaire primaire, collège (Français – Mathématiques – Physique/Chimie – SVT – Histoire/Géographie) depuis 1985 et jusqu'à ce jour. Actuellement, je souhaite assurer des cours uniquement en ligne niveau collège pour les matières citées ci-dessus. Mes 35 ans d'expérience me permettent de m'adapter au niveau des élèves et aux exigences de rédaction de leurs enseignants. Mon objectif est d'évaluer rapidement le niveau de l'élève, de fixer des objectifs avec lui et ses parents et de le motiver à chaque cours.

Magali B.  — Prof de mathématiques à Marseille

Travailler le cours, approfondir les méthodes, vérifier les acquis. Donner confiance.

Francine L.  — Prof de mathématiques à Marseille