Céline O. Prof à Vitrolles
De part ma formation initiale d'ergothérapeute, je sais m'adapter au public avec lequel je travaille. J'utilise les connaissances et compétences des élèves afin de les emmener plus loin dans leur compréhension des mathématiques.
Nadia B. Prof de mathematiques à Miramas
Ma vision de l’enseignement repose sur une approche simplifiée et progressive de l’apprentissage, adaptée à chaque élève. J’accorde une grande importance à l’écoute et à la patience, afin de comprendre leurs difficultés. Je prends le temps de décortiquer les problèmes avec eux, ce qui leur permet de saisir plus rapidement les solutions et de progresser en confiance.
Bassirou K. Prof de mathematiques à Marseille
Simplifier les concepts scientifiques pour les rendre accessibles à tous, favorisant ainsi de meilleurs résultats.
Lucie D. Prof de francais à Marseille
L’enseignement se doit d’être adapté à la personne et de prendre le temps de s’adapter à l’élève dans la mesure du possible. Il se doit d’être utile et ludique dans le même temps pour que l’élève voit l’intérêt de retenir et d’utiliser les connaissances qu’il acquiert
Flora dolorece D. Prof de mathematiques à Marseille
Pour moi, enseigner, c’est avant tout aider l’élève à comprendre et à devenir autonome. Je mets l’accent sur la logique, la méthode et la pratique régulière. Je crois qu’un bon enseignement repose sur la patience, l’écoute et l’adaptation au rythme de chaque élève. Mon objectif est de rendre les notions claires, accessibles et de donner confiance afin que l’élève progresse durablement.
CLARISSE B. Prof de francais à Marseille
ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISE SANS OUBLIER LES OBJECTIFS
Lyne M. Prof de mathematiques à Marseille
Honnêtement, je pense que l'enseignement est la capacité à s'adapter à chacun, pour partager ses connaissances, aider l'autre à comprendre et se sentir a l'aise avec de bonnes bases. Tout le monde est different, et comprendre ça est important pour enseigner. Beaucoup de mes profs avaient une manière de travailler qui ne plaisaient pas à mon entourage, c'est pour ça que je souhaite enseigner avec patience, flexibilité, et dans une bonne humeur.
William D. Prof d'anglais à Marseille
Teaching is an art, like every artist the basics are fundamental. Understanding said audience and tools required is a skill
Fares T. Prof de comptabilite à Marseille
Pour moi, enseigner ne se limite pas à transmettre un cours : c’est aider l’élève à comprendre réellement les notions et à devenir progressivement autonome. Je privilégie la compréhension plutôt que l’apprentissage par cœur, notamment en management, économie et comptabilité où la logique est essentielle. Mon objectif est avant tout de permettre à l’élève de progresser à son rythme, même sur de petites étapes, plutôt que de viser la perfection immédiate.
Oumy D. Prof de mathematiques à Marseille
Pour moi, l'enseignement est avant tout une question d'adaptation. Chaque élève a une manière différente d'apprendre, et mon rôle est de trouver la méthode qui lui correspond. Je mise sur la patience et la mise en confiance pour transformer les blocages en réussites. Mon objectif est de transmettre non seulement des connaissances, mais aussi une méthodologie de travail rigoureuse qui servira à l'élève sur le long terme.
TOM B. Prof d'anglais à Fontvieille
Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée que l’apprentissage doit être à la fois vivant et actuel. En cours d’anglais comme en biologie, je cherche à donner du sens aux savoirs en les reliant au monde réel et aux centres d’intérêt des élèves. En anglais, je privilégie la communication et la confiance en soi : l’erreur fait partie du processus d’apprentissage et sert de point d’appui pour progresser. L’objectif est de développer des compétences utiles au quotidien, à travers des situations concrètes, des échanges oraux et interpréter des textes ou autre en fonction des besoins. En biologie, je privilégie la compréhension des mécanismes du vivant et le développement de l’esprit scientifique. Observer, questionner, formuler des hypothèses et raisonner sont au cœur de ma démarche, car l’apprentissage par cœur, sans compréhension, a peu de valeur.
Mecilia L. Prof de francais à Marseille
Ma vision de l’enseignement repose sur une approche centrée sur l’apprenant, en tenant compte de ses besoins et de son rythme. Je privilégie la communication et la pratique concrète de la langue à travers des méthodes interactives et motivantes. Mon objectif est d’encourager la confiance en soi, de valoriser les progrès et de développer l’autonomie des apprenants dans un cadre bienveillant.
Jade L. Prof de mathematiques à Allauch
Je suis une étudiante en première année de master, en Études européennes et internationales. Avant ça, j'ai d'abord fait deux années de classe préparatoire qui m'ont permis d'acquérir un niveau d'excellence en français et en mathématiques particulièrement. Cela fait maintenant plus de 3 ans que je donne des cours particuliers à des élèves allant du collège (niveau sixième) au lycée (niveau première). J'ai particulièrement enseigné le français, notamment en préparation du bac, ainsi que les maths pour tous les niveaux. Je n'ai pas une seule méthode pour mes élèves ! J'adapte mon approche en fonction de l'élève et de sa manière d'apprendre.
Claude L. Prof d'eco-droit à Marseille
Transmettre des savoirs avec exigence et bienveillance : L'exigence amène à se dépassant. La bienveillance développe la confiance en soi.
LILOU B. Prof de francais à Allauch
Pour moi, l’enseignement, c’est avant tout aider un élève à comprendre et à reprendre confiance en lui. Chaque élève a son propre rythme, et mon rôle est de m’y adapter, sans jugement ni pression. En aide à domicile, je privilégie une relation basée sur l’écoute, la patience et la bienveillance. L’objectif est d’accompagner l’élève dans son travail scolaire, de lui expliquer les notions qu’il n’a pas comprises et de l’aider à s’organiser, surtout en classe de 3? où les enjeux sont importants. Je pense qu’un élève progresse mieux lorsqu’il se sent soutenu et encouragé. Mon but est donc de lui donner des méthodes, de la confiance et l’envie d’avancer.
