Cours particuliers
à Vitrolles Cours particuliers
à Vitrolles

De part ma formation initiale d'ergothérapeute, je sais m'adapter au public avec lequel je travaille. J'utilise les connaissances et compétences des élèves afin de les emmener plus loin dans leur compréhension des mathématiques.

Céline O. à Vitrolles

Apporter à chaque élève un accompagnement spécifique et adapté pour travailler sur ses points faibles et lui faire prendre conscience de ses points forts, de façon à la fois rigoureuse et plaisante, humaine.

Mathias R. à Marseille

Ma vision de l'enseignement est de créer un environnement d'apprentissage dynamique et inclusif ; je mets au centre l'expression et le développement de la pensée critique pour pousser vers une autonomie. J'aspire à individualiser les méthodes pédagogiques en intégrant l'apprentissage par projets, cela permet de favoriser les échanges et également l'autonomie.

Yasmine O.  — Prof de FRANCAIS à Marseille

Ma vision de l’enseignement repose sur une approche bienveillante et douce. J’accorde une grande importance à instaurer un climat de confiance dans lequel chaque apprenant se sent à l’aise pour s’exprimer et progresser à son rythme. Mon objectif est de redonner confiance, de lever les blocages (souvent liés à l’oral) et de montrer que l’apprentissage de l’anglais peut être accessible et motivant. Grâce à une pédagogie claire et adaptée aux besoins de chacun, j’accompagne mes élèves vers des progrès durables.

Elora C.  — Prof d'ANGLAIS à Les Milles

Honnêtement, je pense que l'enseignement est la capacité à s'adapter à chacun, pour partager ses connaissances, aider l'autre à comprendre et se sentir a l'aise avec de bonnes bases. Tout le monde est different, et comprendre ça est important pour enseigner. Beaucoup de mes profs avaient une manière de travailler qui ne plaisaient pas à mon entourage, c'est pour ça que je souhaite enseigner avec patience, flexibilité, et dans une bonne humeur.

Lyne M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

My vision of academic support is based on the belief that every student has a unique potential that deserves to be nurtured. As a teacher, my essential role is to create a nurturing learning environment where learners feel confident to ask questions, explore ideas, and express their thoughts. I firmly believe in a personalized approach, tailored to the individual needs of each student, to help them overcome obstacles, build self-confidence, and reach their full academic potential. My ultimate goal is to inspire curiosity, autonomy, and a desire to learn in my students, forging a strong connection between academic knowledge and their daily lives. For me, academic support extends beyond teaching academic subjects; it is also about fostering the development of essential skills such as problem-solving, critical thinking, and communication. By providing tailored pedagogical support, I aim to help students become active learners capable of tackling academic challenges and thriving in their educational journey. My commitment to academic support is rooted in the belief that education is a key to the future, and I strive to make each session a enriching and motivating experience for my students.

Achraf Ziad H.  — Prof de mathématiques à Marseille

L'accompagnement scolaire est pour moi un moyen redonner confiance à l'enfant ou l'adolescent, en le faisant avancer a son rythme, et de manière ludique. Il s'agit également de rassurer l'enfants lors de certaines difficultés pendant l'apprentissage, et lui permettre petit à petit de développer sa propre pensée, importante pour ses années futures.

Amandine S.  — Prof d'aide aux devoirs à Aix En Provence

Selon moi, l'enseignement est un moment de transmission de savoir à l'autre, où il faut comprendre ses lacunes et l'aider à les surmonter. C'est aussi et surtout une occasion pour la personne enseignante d'adapter le format d'apprentissage selon l'interlocuteur. En même temps, un moyen de motiver l'élève à se faire confiance grâce à l'absorption de nouvelles connaissances.

Sophie A.  — Prof d'ANGLAIS à Marseille

Pour moi il faut toujours essayer de transmettre à l'élève non pas seulement l'information mais aussi la façon de penser, puisque ceci va aider l'élève à retrouver l'information plus tard et va aussi simplifier la transmission de l'information.

Chadi B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

Selon moi, un enfant ne peut pas retenir une leçon, une notion, s'il ne comprend pas pourquoi il doit l'apprendre. Evidemment adapté à l'âge de l'élève, l'enseignement doit passer par une forme de jeu, et d'application à des situations concrètes dans la vie.

Emilie R.  — Prof de MATHEMATIQUES à Marseille

L’enseignement se doit d’être adapté à la personne et de prendre le temps de s’adapter à l’élève dans la mesure du possible. Il se doit d’être utile et ludique dans le même temps pour que l’élève voit l’intérêt de retenir et d’utiliser les connaissances qu’il acquiert

Lucie D.  — Prof de FRANCAIS à Marseille

Pour moi l'enseignement, c'est transmettre ma passion pour les matières enseignées (maths, français, anglais, physique, histoire génographie...). C'est montrer à l'élève que ce qu'il étudie est intéressant, qu'il peut y arriver et lui donner de petites anecdotes qui vont l'amuser et l'aider à mémoriser.

Marie-Josèphe V.  — Prof de MATHEMATIQUES à Fuveau

J’adore partager mon savoir et mes connaissances. Je suis très a l’écoute et patiente, ce qui est important avec les élèves.

Mérine D.  — Prof de mathématiques à Marseille

Patience, écoute et compréhension

Mounira B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Marseille

Je souhaite donner des cours de soutien aux élèves afin de les aider à progresser ainsi qu'à surmonter les difficultés qu'ils rencontre pendant le processus d'apprentissage tout en utilisant des méthodes à la fois amusantes et efficaces . J'aime le métier de l'enseignement, j'aime partager mes connaissances avec amour et bienveillance.

Lyasmine A.  — Prof de FRANCAIS à Marseille