Théo D. Prof de francais à Marseille
L’enseignement, selon moi, doit s’appuyer sur deux choses : le désir de l’apprenant, qui aime ou non une discipline, et souhaite ou non l’approfondir, et l’ouverture que peut lui apporter l’enseignant, dont le rôle est à la fois de faire naître le désir de découvrir de nouveaux horizons et d’approfondir les domaines déjà entraperçus.
Sophie B. Prof de francais à Marseille
Mon souhait premier est d 'inculquer aux élèves le goût de l' effort et le plaisir de la matière enseignée.J'estime être douce mais ferme tout en instaurant un cadre méthodolique et pédagogique contenant.
Charlotte T. Prof de francais à Marseille
L'enseignement est une manière de transmettre un savoir à un élève et de savoir comment tourner la chose pour qu'il comprenne le mieux possible. C'est de l'aide à une personne en difficulté qui doit réussir , mais c'est aussi voir cette personne évoluer et s'épanouir dans la matière
Armand T. Prof de français à Marseille
Dans mes enseignements, j’ai à cœur de favoriser un enseignement actif proche de la pédagogie inversée dans lequel j’engage les élèves à préparer leurs cours en avance de phase pour ensuite travailler ensemble leurs connaissances de manière pratique. Loin des chaires magistrales, les apprentissages deviennent interactifs et favorisent une participation active dans l’acquisition des notions fondamentales.
Laëtitia V. Prof de francais à Lambesc
Lors de ma première expérience d'enseignement (en école supérieure il y a un peu plus de 10 ans), j'ai très vite réalisé que transmettre, ce n'est pas réciter des concepts, notions, savoirs ou préceptes et faire en sorte que les élèves les ingurgitent machinalement... Non. J'ai très vite observé et compris qu'il s'agit en réalité d'un dialogue, où questions et recherche de réponses se côtoient, ou curiosité et notions se complètent, où l'apprentissage passe par l'expérimentation. Et ce, peu importe la matière enseignée. Avec cette approche, il n'y a même plus de place pour la crainte de l'échec.
Emeline T. Prof de mathématiques à Venelles
Je suis maman d'un enfant de 9 ans et suis déjà habituée aux devoirs et au suivi régulier. Je souhaite aider les jeunes à prendre confiance en eux grâce à mes compétences et à mes différentes expériences professionnelles. Je suis actuellement professeur dans une école d'arts appliqués, je connais donc la pédagogie et le sens du travail bien fait.
Jean M. Prof de francais à Marseille
La recherche et la vulgarisation des connaissances est le credo de l'enseignent-chercheur, le métier auquel j'aspire !
Fabienne L. Prof de français à Eguilles
Enseignante certifiée EN; j'ai enseigné auprès d'élèves en difficultés avec une certaine réussite.
Magali B. Prof de mathématiques à Marseille
Niveau Bac +3 en chimie, mes expériences reposent sur un poste de directrice- enseignante d’une école CNED de 2009 à 2014, puis sur de la révision de lycéens pour l’épreuve anticipée de français ces cinq dernières années et enfin sur des cours de soutien scolaire primaire, collège (Français – Mathématiques – Physique/Chimie – SVT – Histoire/Géographie) depuis 1985 et jusqu'à ce jour.
Actuellement, je souhaite assurer des cours uniquement en ligne niveau collège pour les matières citées ci-dessus.
Mes 35 ans d'expérience me permettent de m'adapter au niveau des élèves et aux exigences de rédaction de leurs enseignants.
Mon objectif est d'évaluer rapidement le niveau de l'élève, de fixer des objectifs avec lui et ses parents et de le motiver à chaque cours.
Julie K. Prof de francais à Aubagne
Je considère que l'accompagnement scolaire peut faire la différence dans le cursus d'un élève. Chaque élève a son rythme d'apprentissage et l'accompagnement lui permet de s'approprier au mieux les notions étudiées. Cette relation peut aussi permettre de gagner en confiance grâce à un respect mutuel, une poste appropriée de la part de l'enseignant.
Wassim B. Prof de français à Marignane
Je suis quelqu'un qui transmet déjà beaucoup de connaissances dans mon travail quotidien, et je sais comment aider avec bienveillance.
Edith P. Prof d'aide aux devoirs à Marseille
L,accompagnement est pour moi un tout : scolaire et psychologique. Pour que l,apprenant puisse progresser dans ses apprentissages il faut souvent lui redonner confiance en lui.
Joanna M. Prof de francais à Allauch
Passionnée par l'enseignement et forte d'une expérience en tant que professeure des écoles, je souhaite proposer mes services pour des cours particuliers à domicile. Titulaire d'un Master MEEF et ayant exercé en école primaire, j'ai développé des compétences en pédagogie différenciée, en gestion de classe et en accompagnement individualisé, me permettant d'adapter mon enseignement aux besoins de chaque élève.
Que ce soit pour une remise à niveau, un accompagnement aux devoirs ou un approfondissement dans certaines matières, j'accorde une importance particulière à la motivation et à la confiance en soi de mes élèves. Mon approche est basée sur des méthodes actives et adaptées au profil de chacun, afin de rendre l'apprentissage stimulant et efficace.
Que ce soit pour une remise à niveau, un accompagnement aux devoirs ou un approfondissement dans certaines matières, j'accorde une importance particulière à la motivation et à la confiance en soi de mes élèves. Mon approche est basée sur des méthodes actives et adaptées au profil de chacun, afin de rendre l'apprentissage stimulant et efficace.
Sarah C. Prof de francais à Marseille
Ma vision de l’enseignement repose sur la patience et la clarté. Je pense qu'il faut savoir expliquer les choses de plusieurs façons différentes jusqu'à trouver celle qui fait le déclic chez l'élève. Mon but est de rendre les cours moins impressionnants en avançant étape par étape, pour que l'élève reprenne confiance en lui et gagne en autonomie
Mélissa D. Prof de mathématiques à Martigues
L'accompagnement à la scolarité permet à un(e) élève, quelque soit son niveau initial, de progresser dans ses acquisitions scolaires. Accompagner un élève, c'est s'adapter à lui, comprendre où il en est et lui apporter ce dont il a besoin pour s'améliorer. Cette aide que l'on propose est plurielle: révision, compréhension, application des cours; méthode de travail etc.
