Cours particuliers
à Villancy Cours particuliers
à Villancy

Je me suis toujours considérée comme une personne académique avec un grand intérêt pour les langues et les cultures étrangères, et je voudrais transmettre cette passion aussi aux autres. J’ai commencé comme enseignante d’anglais comme langue étrangère dans des écoles à Cambridge, en Angleterre, et d’italien aussi ; successivement j’ai décidé de me focaliser sur l’enseignement à l’école secondaire, ou j’ai travaillé comme prof de soutien et prof de langues étrangères (français et espagnol). Les cours (CELTA et PGCE) et les expériences de travail que j’ai eu dans différents domaines m’ont permis de mettre en pratique mes connaissances linguistiques et d’améliorer mes méthodes d’enseignement. En particulier, enseigner ma langue maternelle (italien) m’a permis de la voir d’une autre perspective et de m’apercevoir de péculiarités qu’avant je n’apercevais pas. Avec mes élèves j’ai toujours eu un esprit positif et constructif, pour qu’ils arrivent à atteindre leur maximum. J’ai toujours eu des élèves avec de niveaux d’habilité différents, ce qui m’a permis d’utiliser différentes méthodes pour qu’ils apprennent de manière efficace. Être enseignante me permet aussi d’utiliser mon côté créatif avec l’élaboration de ressources didactiques différentes et avec l’utilisation de méthodes pour évaluer l’apprentissage des élèves. Pendant ma formation, j’ai eu la chance de travailler avec des enseignants accomplis qui m’ont donné souvent de bons conseils, et cela m’a permis de développer mon propre style. J’ai toujours été professionnelle, ponctuelle, coopérative et j’ai toujours trouve un moyen pour m’adapter à des circonstances imprévues (comme les problèmes avec la technologie). J’ai souvent réussi à établir de bonnes relations avec les élèves en me conduisant comme une personne accessible. Si vous desirez me contacter pour un entretien, n'hesitez pas. Cordialement, Alessandra Guidi

Alessandra G.  — Prof d'ANGLAIS à Longuyon

Selon moi, l'accompagnement scolaire permet aux élèves d'obtenir un suivi et une aide personnalisée. Il est alors plus facile d'observer, de comprendre les difficultés de chacun et ainsi d'y remédier. Je pense que c'est une expérience bénéfique pour l'élève, comme pour l'enseignant.

Julien R. à Villers Les Nancy

Je pense que professeur est un des plus beaux métiers du monde. C'est grâce à des gens qui ont décidé de me partager leurs savoirs que j'en suis là ou je suis aujourd'hui, s'il n'avaient pas été là, ma vie serait tout à fait différente. J'ai toujours souhaité pouvoir participé à cette boucle de transmission du savoir afin de moi aussi pouvoir aider d'autres personnes à élargir leurs connaissances et progresser dans la vie. Ma vision de la pédagogie est qu'il ne sert à rien d'apprendre tout une vie, si c'est pour partir sans rien avoir partagé.

Théo H.  — Prof de mathématiques à Nancy

Chaque élève a des besoins, des rythmes d'apprentissage et des objectifs différents. Mon rôle est d'identifier ces spécificités et d'adapter mon enseignement pour répondre aux besoins de chacun

Ibtihal O. à Nancy

Ma vision de l’enseignement repose sur une pédagogie claire, progressive et concrète, centrée sur la compréhension réelle plutôt que sur l’apprentissage mécanique. Je considère que chaque élève peut réussir dès lors que les notions sont expliquées avec méthode, exemples concrets et mise en pratique régulière. L’objectif n’est pas seulement de “faire les exercices”, mais de comprendre le raisonnement, les mécanismes et la logique derrière chaque notion. Dans les matières scientifiques et informatiques, je privilégie une approche pas-à-pas, structurée, avec des schémas, des analogies simples et des entraînements ciblés pour consolider les bases avant d’aller vers la difficulté. Mon rôle d’enseignant est d’accompagner l’élève, de le rassurer, de lui redonner confiance, et de lui transmettre des méthodes de travail efficaces qui lui serviront durablement dans son parcours scolaire et universitaire.

SOUFIANE E.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nancy

Proposer un soutien scolaire aux élèves, c'est renforcer et améliorer leurs résultats scolaires et les motiver plus.

batoul K. à Nancy

Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais à donner à l’élève les outils pour comprendre, réfléchir et devenir autonome. En sciences, il est essentiel d’expliquer les notions de manière claire, structurée et adaptée au niveau de l’élève, en utilisant des exemples concrets pour faciliter la compréhension. La pédagogie repose selon moi sur la patience, l’écoute et la capacité à s’adapter aux besoins de chacun. Mon objectif est d’aider l’élève à reprendre confiance en ses capacités, à développer une méthode de travail efficace et à progresser durablement.

Sourour B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Vandoeuvre Les Nancy

L'accompagnement scolaire est bien plus qu'une simple aide aux devoirs ou à la compréhension des leçons. Pour moi, c'est un moyen de soutenir et de guider les élèves dans leur parcours éducatif, en leur offrant un environnement propice à leur épanouissement.

Adèle B. à Nancy

bonjour, afin de de faire progresser une personne, je considère que donner du sens dans l'accompagnement est essentiel. Il est important de raccrocher le soutien à des exemples concrets de la vie afin de capter au mieux l'attention des élèves et ainsi les faire progresser.

Stéphane C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Gelacourt

Bonjour, je m’appelle Lyla, je suis actuellement en préparatoire aux grandes écoles de commerce, je pense que l’accompagnement scolaire doit être agréable pour l’enfant et non ressentie comme une contrainte/ obligation. Si l’enfant se sent écouté et non jugé, il pourra au fur et à mesure prendre confiance en lui et travailler seul.

Lyla L. à Nancy

L'accompagnement scolaire, c'est l'adaptation et l'écoute pour mieux comprendre et répondre aux difficultés. C'est mettre à l'aise afin de simplifier les explications. Enfin l'accompagnement scolaire, c'est une seconde chance de comprendre les cours grâce à la patience mise en exergue

Narissa F.  — Prof de mathématiques à Nancy

Pour moi, l’enseignement consiste à accompagner chaque élève à comprendre et à progresser à son rythme. Il ne s’agit pas seulement de transmettre des connaissances, mais de créer un environnement bienveillant où l’élève gagne confiance, ose poser des questions et trouve du sens à ce qu’il apprend. Mon objectif est de rendre l’apprentissage concret, utile et motivant, en m’adaptant à chaque personne.

Jeanne B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Vandoeuvre Les Nancy

Selon moi, l'accompagnement scolaire, tout comme l'enseignement, doit avant tout permettre de s'ouvrir sur le monde, de se connecter les uns aux autres et de créer du lien. Pour cela, je pense qu'il doit se faire dans la joie d'apprendre et dans la démonstration de sa place et de son importance dans la vie.

Théophile H. à Vandoeuvre Les Nancy

L'enseignement joue un rôle important pour la transmission des connaissances et la construction de l'avenir des élèves. Il est important de faciliter et d'encourager les élèves dans leur accompagnement scolaires.

Jéromine C. à Laxou

Il s’agit de donner à l’étudiant un cadre optimal pour progresser

Florian G. à Nancy