Johnny G. Prof de mathematiques à Marcellaz
L'écoute de l'élève est primordiale afin d'adapter l'enseignement à délivrer.
Florian B. Prof de mathematiques à St Pierre En Faucigny
L'accompagnement scolaire est pour moi un formidable échange avec l'élève, qui a certes des difficultés, et donc des demandes particulières à prendre en compte mais qui a aussi ses qualités qu'il faut mettre à profit pour faire passer la transmission du savoir du mieux possible. Cela demande évidemment de la pédagogie et de la patience mais aussi une grande capacité d'adaptation. C'est une expérience enrichissante pour l'élève comme pour l'enseignant!
BAPTISTE C. Prof de mathematiques à Annecy
J'aime transmettre mes connaissances scientifiques en les adaptant en fonction du niveau et des attentes des élèves en face à face
Sophie D. Prof de mathematiques à St Pierre En Faucigny
En observant l’enfant , déterminer quelles sont ses lacunes, reprendre les cours non assimilés, encourager l’élève dans ses efforts et mettre en avant ses réussîtes.
Méline K. Prof de mathematiques à La Roche Sur Foron
L'accompagnement scolaire, doit être un soutien et un complément à l'école. Les éléments incompris en cours ou en classe, doivent être repris en soutien scolaire. C'est l'enfant qui doit aiguiller sur les sujets à reprendre. Et c'est à l'accompagnant de comprendre comment aider l'enfant.
Lucie G. Prof de mathematiques à Etrembieres
L’accompagnement scolaire, pour moi, est bien plus qu’une aide aux devoirs : c’est un soutien personnalisé visant à renforcer la confiance en soi et l’autonomie des élèves. Mon rôle est d’adapter mes méthodes à leurs besoins spécifiques, tout en valorisant leurs réussites. À travers l’écoute, l’encouragement et des outils adaptés, je cherche à leur donner le goût d’apprendre et les clés pour surmonter leurs défis.
Nicolas G. Prof de mathematiques à Thonon Les Bains
Donner du sens pour susciter l'intérêt de l'élève et faciliter la compréhension et l'acquisition de compétences.
Coline T. Prof de mathematiques à Neydens
Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais surtout à aider l’élève à comprendre par lui-même et à prendre confiance en ses capacités. Chaque élève apprend différemment, et c’est important de s’adapter à son rythme et à ses besoins. J’essaie de créer un cadre bienveillant et motivant, où il n’a pas peur de poser des questions ou de faire des erreurs. Mon but, c’est de le soutenir dans sa progression, de l’encourager, et de lui donner des méthodes qu’il pourra réutiliser de manière autonome.
Albane B. Prof de mathematiques à St Jorioz
Etant actuellement étudiante en première année de master MEEF 1er degré afin de devenir enseignante dans le primaire, j’ai développé ma passion pour l’enseignement, la transmission de savoirs et l’évolution scolaire des élèves.
Elise S. Prof de mathematiques à Viuz En Sallaz
Enseigner, c’est avant tout accompagner un élève dans sa découverte de ses propres capacités. J’aime rendre les notions concrètes, donner du sens aux apprentissages et valoriser les progrès, même les plus petits. J’essaie de créer un climat de confiance qui permet à l’élève d’oser poser des questions, d’expérimenter, et de retrouver le goût d’apprendre.
Fadi H. Prof de mathematiques à Thonon Les Bains
L’enseignement c’est l’accompagnement dans l’apprentissage.
Maryline P. Prof de mathematiques à Monnetier Mornex
Connaître les acquis et les envies de l'élève. L'accompagner avec bienveillance et valorisation.
Pauline M. Prof de mathematiques à Vetraz Monthoux
Bonjour
Pour moi l'accompagnement scolaire c'est apporter une ou plusieurs manières différentes pour apprendre le sujet en question. Chaque individu a sa manière pour apprendre et pour comprendre.
Manon C. Prof de mathematiques à Glieres-val-de-borne
L'accompagnement scolaire c'est de la patience, de la bienveillance, de l'apprentissage, des connaissances qui se partagent afin que tous les étudiants puissent avoir les mêmes chances. C'est aussi de la rigueur et de la concentration tout en étant pédagogue.
Chloé S. Prof de mathematiques à Boege
L'enseignement doit être quelque chose de ludique, pas une corvée. L'enseignement doit procurer la joie d'apprendre de nouvelles choses et la satisfaction de réussir dans quelque chose, même la plus petite. J'aimerai transmettre au mieux mes connaissances à ceux qui en ont besoin. Car c'est le partage qui permet de nous rassembler et de nous entraider.
