Cours particuliers
à Venarey Les Laumes Cours particuliers
à Venarey Les Laumes

Selon moi, l'enseignement et la formation ne consistent pas à transmettre un savoir de manière verticale et automatique. Il s'agit au contraire, de s'adapter, de ne pas se contenter d'appliquer toujours les mêmes méthodes. L'enseignant et le formateur doivent également donner à l'apprenant l'envie de travailler la matière. Ils doivent déclencher chez lui la "petite étincelle" et lui apprendre à apprendre.

Séverine F. à Dijon

J'aime accompagner un élève et l'aider à créer lui-même ses propres clés de compréhension, sa propre réussite. Tous les moyens sont bons pour y parvenir...

Jérome M.  — Prof de Coaching personnel à Dijon

Il me semble que l'enseignement consiste en la transmission d'un plaisir d'apprentissage et de connaissances. Si l'élève apprécie le fait d'apprendre, l'apprentissage sera plus durable et procurera une source de plaisir à l'élève, ce qui est primordial. La première qualité d'un enseignant doit être de saisir la façon dont un élève analyse un problème. Cela permet donc de comprendre les points de blocage de celui-ci et d'adapter son explication en conséquence. L'enseignement doit être capable de changer son angle d'approche d'un problème lorsque l'élève ne comprend pas un point de son cours. Une autre qualité d'un enseignant doit être de mettre en avant les points de réussite d'un élève et non pas les points de blocage. Une telle attitude permet la création d'un environnement agréable de travail et une relation de confiance avec l'élève qui progressera donc plus rapidement car il exprimera plus facilement les points d'incompréhension. De plus, cela permet éventuellement à l'élève de reprendre confiance en lui. L'enseignant doit aussi savoir faire preuve d'une capacité de remise en question importante afin de sans cesse chercher une méthode d'enseignement plus efficace. Enfin, les cours particuliers sont l'occasion pour l'élève de ne pas se restreindre à un apprentissage purement scolaire mais de comprendre en profondeur son cours afin d'en saisir toutes les subtilités. Plus loin encore, ils sont l'occasion pour l'élève d'appliquer ce qu'il apprend au monde qui l'entoure et ainsi de donner plus de sens à ses apprentissages.

adèle G.  — Prof de Mathématiques à Dijon

Plaisir de conduire vers la réussite, volonté de partager une passion.

Mehdi N.  — Prof de mathématiques à Chenove

Depuis mon enfance, je me suis souvent imaginé à la place de mes enseignants, remettant en question leurs méthodes ou réfléchissant à leur place. J'ai toujours pris plaisir à transmettre des connaissances, que ce soit par du soutien scolaire ou en donnant des cours à de jeunes Sapeurs Pompiers. Mon entourage me décrit comme un individu bienveillant, patient et perspicace, qualités essentielles d'un bon pédagogue. En plus de ma passion pour la pédagogie et la transmission, je suis passionné par les sciences sous toutes leurs formes. J'apprécie énormément enrichir ma culture scientifique et la partager ensuite. Ainsi, avant de devenir enseignant dans un établissement scolaire, je souhaite acquérir de l'expérience en tant qu'accompagnateur scolaire afin de développer mes compétences pédagogiques et me forger une méthodologie solide.

Hugo B.  — Prof de français à Dijon

L,accompagnement scolaire demande selon moi une grande capacité d,écoute et d,adaptation aux connaissances et compétences de chaque écolier. Il vise également à redonner confiance en lui-même  et en ses qualités aux enfants et aux adolescents en devenir. <br />Il s,agit d,abord, par de petits tests de positionnement, d,analyser et de comprendre les difficultés individuelles d,un élève.

Cécile T.  — Prof de Mathématiques à Montbard

La clé de l'accompagnement scolaire se trouve dans l'écoute de l'élève. Comprendre comment chaque élève fonctionne, comment il aime apprendre, ses facilités, ses difficultés. Savoir adapter l'approche en fonction de l'élève est important pour leur faire atteindre leurs objectifs.

Paola F.  — Prof de mathématiques à Dijon

L'accompagnement scolaire se doit d'être un complément à l'enseignement scolaire, dans le sens où ce dernier, par ses contraintes, ne peut pas cibler tous les besoins spécifiques des étudiants.

Etienne H.  — Prof de Mathématiques à Brazey En Plaine

Chaque élève a sa propre manière d’apprendre. La force d’un bon enseignant c’est de l’identifier et de l’utiliser afin de transmettre de la manière la plus efficace et la plus intéressante. La priorité est bien entendu d'assurer de meilleurs résultats mais également de l'aider à se définir dans son projet d'avenir.

Thomas G.  — Prof de mathématiques à Dijon

L'accompagnement scolaire permet aux élèves de leur faire prendre conscience de leurs capacités, de les faire prendre confiance en eux. Cela leur permet d'évoluer dans un environnement positif et bienveillant.

Adeline P.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Nuits St Georges

L'accompagnement scolaire permet à l'élève de donner le maximum de lui-même.Il permet à l'élève d'avoir une envie et une motivation pour la matière enseigner. Proposer des exercices a l'élève, lui donner le goût à apprendre et à faire des recherches le rende meilleur

AUGUSTIN P.  — Prof de Mathématiques à Dijon

“Le travail est la loi du monde moderne, qui n'a pas de place pour les paresseux”. Je suis toujours motivée par cette citation parce que, La paresse érode une personne de son enthousiasme et de son énergie. En conséquence, la personne perd toutes ses opportunités et finit par être abattue et frustrée. En tant que professeur de profession, je travaille toujours avec dévouement. J'apporte également à mon travail un engagement et une volonté de travailler en collaboration avec d'autres et un désir profond d'obtenir des résultats de qualité.

COLLINS YAW A.  — Prof de Mathématiques à Dijon

Accompagner c'est avant tout écouter pour ensuite comprendre les besoins de l'élève et s'adapter pour qu'il puisse recevoir la transmission en fonction de sa façon de comprendre les choses. Chaque élève est unique et il est important de s'adapter pour qu'il puisse évoluer de la meilleure façon. L'enfant m'apprendra des choses autant qu'il apprendra et pour moi c'est avant tout former un binôme pour ensuite évoluer. Partir d'un savoir-être pour aller vers un savoir-faire. Il est important de comprendre et connaître l'élève, tout comme il est important de l'encourager et l'aider à se connaître pour qu'il puisse comprendre sa façon d'apprendre. C'est important car c'est avoir confiance en ses propres capacités, pour que cela l'accompagne toute sa vie.

Stéphanie L.  — Prof d'anglais à Rouvres En Plaine

je donne des cours particuliers en mathématiques et sciences en m'adaptant à chaque élève et à ses difficultés. en conséquence je pratique une pédagogie pour chaque cas. à bientot damien

damien F.  — Prof de Chimie à Dijon

Je peux donner à votre enfant la possibilité de réussir en m'adaptant à ses attentes et à ses besoins concrets, tout en restant partenaire de l'établissement scolaire.

Natalia A.  — Prof de Russe à Dijon