Durco D. Prof d'anglais à Brech
À mon humble avis, l’apprentissage ne devrait pas être un processus ennuyeux et répétitif. Je considère que l’apprentissage est un excellent moyen de devenir une meilleure version de soi-même. Et quoi de mieux, pour aider quelqu’un à apprendre, que de devenir à la fois son enseignant et son partenaire dans le processus d’acquisition des connaissances.
Tabitha D. Prof d'anglais à Auray
I believe in teaching English through clear explanation, real conversation, and confidence-building. My goal is for students to feel comfortable and capable using English in everyday situations.
Caroline L. Prof à Ville
Enseignante en région parisienne pendant 25 ans, n'ayant pas obtenu de mutation ,je serai en retraite anticipée en septembre au Bono.
Très motivée pour continuer à enseigner, je serai ravie de pouvoir faire profiter de mes acquis et de mon expérience un ou des groupes d'élèves dans le cadre de l'accompagnement scolaire.
Caroline L. Prof à Le Bono
Il s'agit d'adapter la pédagogie à chaque élève en fonction de ses besoins pour lui permettre de surmonter ses difficultés.
grégoire B. Prof à Le Bono
Apres avoir formé des équipes en milieu professionnel, puis enseigné en classe dans un lycée, il me semble que l'écoute est le point clé pour transmettre quoi que ce soit
Anne L. Prof d'autre... à Auray
L'accompagnement scolaire consiste selon moi à aider l'enfant à accéder aux connaissances, en s'adaptant à ses capacités de compréhension, de mémorisation, d'élocution, d'écriture. Il est important d'adapter son accompagnement en développant la confiance en soi de l'enfant, par la valorisation, en favorisant aussi la motivation d'apprendre. Ce moment doit répondre aux besoins de l'enfant vis à vis des attentes des professeurs (identifier ses atouts, ses manques). Cet accompagnement sera le plus possible personnalisé.
PHILIPPINE T. Prof à Elven
Ma vision de l'enseignement scolaire est basée sur trois points fondamentaux : l'écoute, la bienveillance et l'empathie.
PAULIN N. Prof à Vannes
Révision des bases et consolidation des connaissances
Explication des concepts difficiles avec des exemples concrets
Résolution de problèmes et exercices d'application
Préparation aux examens et aux évaluations
Suivi personnalisé pour identifier les lacunes et les progrès de l'élève
Nathalie M. Prof de mathematiques à Questembert
Transmettre le désir et le plaisir d'apprendre dans une relation (élève /enseignant) sympathique et conviviale. Donner confiance et améliorer les performances de l'élève par un approfondissement des programmes et par l'entrainement au moyen d'exercices corrigés.
Clara T. Prof de francais à Vannes
Ma vision de l’enseignement se base sur le partage et sur l’humain. J’aspire à aider des enfants ou adolescents en difficulté, à les faire progresser et à revaloriser la vision qu’ils ont d’une matière. L’enseignement particulier est une activité gratifiante pour les deux côtés. Dans la patience et dans l’écoute, je pense que n’importe quel profil peut progresser à son propre rythme dans un cadre sain et adapté.
Pénélope S. Prof d'aide aux devoirs à Plescop
Pour moi l'accompagnement scolaire c'est aider un élève dans une ou plusieurs matières en lui donnant des outils et en lui montrant comment les utiliser.
Mohammed D. Prof de mathematiques à Lorient
Il faut de la patience et de la pédagogie mais surtout l’amour du travail bien fait, tisser un lien solide avec son élève et vouloir pour lui une autonomie sans équivoque à la fin du transfert de connaissance.
Nathalie T. Prof de mathematiques à Nostang
J'ai toujours considéré l'enseignement comme un investissement global auprès de mes élèves; un investissement professionnel tout autant que personnel dans un métier auquel je crois. Il n'est pas question que de savoirs, mais également de savoir- faire et de savoir être car nous formons les adultes de demain.
Rida K. Prof de mathematiques à Lorient
Ma vision de l’enseignement est de transmettre des connaissances claires et appliquées, en reliant la théorie à la pratique. J’accorde une grande importance à la pédagogie, à l’écoute et à l’adaptation aux besoins des étudiants, afin de les préparer efficacement à leurs futurs défis professionnels.
Claire V. Prof à Camoel
Je suis une ancienne éducatrice spécialisée et thérapeute, je me suis formée aux neurosciences et aux pédagogies nouvelles.
J'essaie donc de tenir compte de l'intelligence qui prédomine chez l'élève ( intuitive, auditive, visuelle, kinésthésique) pour l'aider dans ses apprentissages
