maxime D. Prof de français à Fraisses
Avant tout partager le goût de l'apprentissage et du contact humain, la pédagogie est une part immense de l'enseignement pour apprendre dans un cadre agréable
Fabienne L. Prof de francais à St Etienne
Ma patience et mon sens de l'écoute, mon travail aux côtés d'une enseignante specialisee seront des atouts précieux pour accompagner des élèves. Une pédagogie positive basée sur la confiance en soi et les encouragements me semble adaptée à l'accompagnement des élèves.
Soraya K. Prof de francais à St Etienne
Ma vision de l'enseignement Pour moi, enseigner c'est avant tout une relation humaine. Ce qui me motive profondément, c'est le contact avec les apprenants — voir leurs progrès, les accompagner pas à pas et les regarder réussir. Chaque réussite, même petite, est une fierté partagée. J'ai une approche bienveillante et personnalisée : je m'adapte à chaque profil, à chaque rythme, à chaque besoin. Mon rôle n'est pas seulement de transmettre des connaissances, mais d'encourager, de guider et de donner confiance. Avec 13 ans d'expérience en milieu judiciaire, j'ai appris la rigueur et l'écoute active. Ces qualités, je les mets aujourd'hui au service de mes apprenants pour créer un cadre rassurant où chacun peut progresser à son rythme et s'épanouir.
Simon V. Prof de francais à St Etienne
L'adaptation de l'enseignement à chaque élève me semble essentielle pour que ce dernier puisse progresser et apprécier les leçons proposées. Une approche humaine favorise l'intérêt de l'élève pour l'enseignement qui lui est dispensé de mon point de vue. C'est avec enthousiasme que je souhaite accompagner mes élèves !
Louison H. Prof de francais à Panissieres
Ma vision de l’enseignement repose sur un accompagnement à la fois bienveillant et structuré. Je m’appuie sur les forces, le rythme et la personnalité de chaque élève pour définir des objectifs clairs et des méthodes adaptées. J’accorde une grande importance à la confiance, à l’écoute et à la progression pas à pas, afin de créer un environnement d’apprentissage motivant, sécurisant et propice à l’autonomie.
Sarah R. Prof de francais à Roche La Moliere
Professeur des écoles, je suis également formée à la pédagogie Montessori pour les enfants de 3 à 12 ans. Je dispose donc de nombreux matériels pour accompagner les apprentissages scolaires.
Mes formations de Brain Gym et sur la méthode WARNKE m'offrent des outils pour traiter en amont les difficultés scolaires telles que la dyslexie, dysorthographie, dyspraxie, dyscalculie ...
Mes formations en Discipline Positive, mes connaissances en pédagogie positive et sur les fonctionnements des enfants atypiques me permettent d'aider les enfants à retrouver confiance en eux, à leur proposer des outils pour les aider à dépasser leurs peurs ou blocages, à construire des méthodes d’apprentissages.
Je propose du soutien scolaire pour les enfants scolarisés en primaire et collège en mathématiques et français autour de Saint Etienne.
Alicia Z. Prof d'eco-droit à St Etienne
L'accompagnement scolaire doit être différent des cours dispensés en salle de classe. L'élève doit sentir que ses cours particuliers lui apportent une réelle plus-value afin que sa motivation ne fléchisse pas.
Par ailleurs je pense que l'accompagnement scolaire est enrichissant pour l'enseignant également, dans la mesure où il se sent utile. Pour ma part, c'est une réelle passion que de transmettre mon savoir.
Aisha A. Prof de francais à St Etienne
Ma vision de l’enseignement repose sur l’écoute, la bienveillance et l’adaptation aux besoins de chaque élève. Un bon enseignant doit être capable d’expliquer une même notion de différentes manières afin de permettre à chacun de comprendre et de progresser. Selon moi, l’égalité dans l’apprentissage ne signifie pas traiter tous les élèves de façon identique, mais leur offrir les conditions nécessaires pour réussir. En prenant en compte les différences de rythme, de niveau et de méthodes d’apprentissage, il est possible de rendre une matière plus accessible et de favoriser la réussite de tous.
Juliette R. Prof de francais à St Etienne
Selon moi, enseigner le français répond à plusieurs éléments : par la lecture, c'est le développement de l'empathie, de la curiosité ; par l'écriture, c'est la consolidation de la pensée rigoureuse. J'aime enseigner car c'est ainsi qu'on aide les élèves à devenir les citoyens de demain, capables de réfléchir par eux-mêmes.
Sophie B. Prof de français à St Etienne
Pour moi l'accompagnement scolaire repose avant tout sur une pédagogie individualisée, s'adaptant à la façon d'apprendre de chaque élève, tenant compte de ses faiblesses ou de ses points forts.
Lory D. Prof d'aide aux devoirs à St Etienne
Être patient, à l'écoute, bienveillant, sécurisant, créatif.
RONELLE FABIOLA M. Prof de francais à St Just St Rambert
Je suis à l'écoute de l'élève, je communique au mieux afin de rendre les concepts scientifiques accessibles.
Lucie P. Prof de francais à St Etienne
Ma vision de l’enseignement repose sur l’empathie, la bienveillance et l’écoute. Pour moi, il est important d’accompagner chaque enfant selon ses besoins, de l’encourager et de créer un environnement où il se sent en confiance pour apprendre et s’épanouir.
Kyliana C. Prof de francais à St Chamond
Je considère l’enseignement comme un moyen de transmettre des connaissances tout en accompagnant chaque apprenant dans son développement personnel et professionnel. Mon objectif est de rendre les apprentissages concrets, accessibles et interactifs, en favorisant l’échange, la bienveillance et l’autonomie. Grâce à mon expérience de terrain dans différents secteurs d’activité, j’attache une importance particulière au lien entre la théorie et la pratique afin de préparer efficacement les apprenants aux réalités du monde professionnel.
CYRINE M. Prof d'anglais à St Etienne
Pour enseigner, il faut être calme, patient, responsable, attentif, pédagogue. Il faut transmettre à l'élève ses connaissances, sa méthodologie, sa rigueur, sa concentration, son organisation, et donner à l'élève la confiance qui lui manque parfois. Il faut s'adapter à chaque élève, trouver les bonnes méthodes de travail qui lui permettent de progresser, écouter ses besoins.
