Cours particuliers de français à Ozoir La Ferriere Cours particuliers de français à Ozoir La Ferriere

D'un naturel emphatique et calme, je saurai répondre aux besoins des élèves, et notamment les guider et les encourager dans leur parcours scolaire. Attentif et patiente l’apprentissage et l’aide aux devoirs pour participer au développement scolaire et pédagogique des élèves me motive de vouloir faire du soutien scolaire.

safia H.  — Prof de français à Ozoir La Ferriere

En tant qu’enseignante, je considère que chaque élève apprend à son propre rythme et qu’il est essentiel de l’accompagner avec bienveillance et patience. J’aime prendre le temps d’écouter, d’expliquer autrement et de valoriser les progrès afin de redonner confiance à l’élève. Pour moi, l’aide aux devoirs doit être un moment rassurant et encourageant, qui permet à chacun de progresser et de prendre plaisir à apprendre.

Lemaire M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Jouy Sur Morin

Pour apprendre il est important de s’exercer régulièrement. J’aime accompagner les élèves, les aider à comprendre leur leçon et leur expliquer des exercices types pour leur montrer des méthodes de résolution qu’ils pourront ensuite appliquer en autonomie.

Valentine C.  — Prof de français à Bussy Saint-georges

L'accompagnement scolaire permet de solidifier ou d'apporter des connaissances. Il permet aussi de transmettre une méthodologie et un soutien solide.

Anaïs P.  — Prof de Français à Chelles

Je pense que la transmission de connaissance se fait en fonction dans la motivation mutuelle entre le.a professeur.e et l'élève et sur le respect de soi et des autres. On dit souvent que le dialogue permet de mieux penser, nous pouvons donc dire que l'enseignement se fait dans les deux sens.

Coline E.  — Prof de MATHEMATIQUES à Magny Le Hongre

Une aide personnalisée selon les élèves et adaptation sur leurs lacunes. Expliquer, développer et fournir des exemples qui aident l'élève à retenir méthode, application par des exercices personnalisés. Cordiale et efficace pour le faire progresser.

Chrystelle.tabti T.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Vaux Le Penil

Je suis professeur des écoles, mon métier est l'enseignement à l'élémentaire. Je souhaite apporter mon aide à des enfants dans le besoin.

CECILE G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Villeneuve Sur Bellot

Selon moi, l'accompagnement scolaire se traduit par un important niveau de patience pour aider les élèves à leur rythme, les aider à trouver une méthodologie d'apprentissage adaptée à eux, leur faire comprendre les différents concepts en s'adaptant à leurs possibles difficultés.

Solenn P.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Melun

J'aimerais être une enseignante qui apprend aux élèves facilement en contournant des thèmes, connaissances qu'ils ont mal compris en classe. Revoir ensemble en prenant le temps et en félicitant pour ce qu'ils connaissent déjà.

Constance H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Crecy La Chapelle

Pour moi, le plus important, c’est de prendre le temps d’expliquer les choses et de s’adapter à chaque enfant, car tout le monde n’apprend pas de la même façon. Je pense aussi qu’il faut être patient et ne pas hésiter à expliquer plusieurs fois si besoin. Mon but, c’est surtout que l’enfant comprenne ce qu’il fait, qu’il progresse à son rythme et qu’il prenne confiance en lui petit à petit.

Lina B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Meaux

Enseigner, transmettre, évaluer avec bienveillance des savoirs et des compétences est au centre de l'accompagnement scolaire.

MAI ANH N.  — Prof de Français à Trilport

Je propose des cours et de l’aide aux devoirs adaptés au niveau et aux besoins de chaque élève. Étudiante en Master 1 de psychologie clinique, je suis sérieuse, patiente et à l’écoute. Mon objectif est d’aider l’élève à progresser, à mieux comprendre ses difficultés et à prendre confiance en ses capacités, dans un cadre bienveillant et motivant.

Enora F.  — Prof de FRANCAIS à Meaux

Enseigner est un partage avec l’autre, un échange afin d’apprendre. Je souhaite partager mes connaissances pour moi-même évoluer dans mes compétences.

Ilhem B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Jouarre

Ma vision de l'enseignement est que l'erreur fait partie de l'apprentissage. Pour apprendre, il faut se tromper et surtout comprendre pourquoi on se trompe. Je suis très patient et pédagogue. Mon rôle auprès de l'élève sera plus celui d'accompagnateur que professeur. Ma volonté est vraiment de le rendre acteur de ses apprentissages. Ainsi, nous établirons ensemble des méthodes de travail qui lui conviennent pour lui. Cela, couplé à un travail rigoureux, seront des facteurs décisifs de sa réussite à long terme.

Nicolas B.  — Prof de Français à Armentieres En Brie

Compréhension des besoins de la famille et analyse des difficultés de l'élève. Adaptabilité et parcours individualisé. Proposer un plan d'action tout en respectant les exigences et le rythme de l'élève selon 3 axes majeurs : comprendre, apprendre, appliquer. En plus de la partie apprentissage, il est nécessaire d'impulser une certaine confiance/estime de soi chez l'élève afin qu'il prenne conscience de ses capacités.

Grégory R.  — Prof de Français à Provins