Cours particuliers
à Orbey Cours particuliers
à Orbey

La transmission des connaissances par la bienveillance, l’écoute et la rigueur.

Thierry L.  — Prof de FRANCAIS à Orbey

Être à l'écoute des besoins de l'apprenant et lui proposer un parcours sur mesure.

Sylviane S.  — Prof de FRANCAIS à Colmar

J'ai déjà réalisé des cours particuliers en mathématiques à distance en 2022. Cette expérience a été très formatrice et enrichissante : j'ai permis à un élève en difficulté d'obtenir son brevet des collèges. Je sais m'adapter à tous les élèves de la primaire au lycée. J'aide ma petite sœur en CM2 à faire ses devoirs depuis le CP. Diplômé de l'Enscmu en tant qu'ingénieur chimiste option sécurité et développement durable, j'ai le niveau C1 au TOEIC avec une note de 985/990. Je peux faire des cours particuliers en anglais, chimie, math et physique. J'évalue dans un premier temps les difficultés et les points forts de l'élève et ensuite, j'adapte mes exercices en fonction, tout en suivant le programme de l'école.

Elise M.  — Prof d'ANGLAIS à Fessenheim

La pédagogie est quelque chose de très important, il ne suffit pas de donner un mode d'emploi pour "faire" des choses qui n'ont aucun sens pour l'élève. L'important est de prendre le temps de comprendre ce qu'on fait, pourquoi on le fait, et comment on le fait, avant de le faire.

Tony L.  — Prof de Physique à Wittenheim

Pour moi, l’accompagnement scolaire ne se limite pas à transmettre des connaissances, mais consiste à guider chaque élève en respectant son rythme, ses besoins et ses particularités. Il s’agit d’instaurer une relation de confiance où l’élève se sent écouté, valorisé et encouragé. Enseigner, c’est aussi faire preuve de patience pour accompagner les progrès et d’écoute pour comprendre les difficultés. Enfin, je considère qu’au-delà des apprentissages scolaires, mon rôle est aussi d’aider l’élève à développer sa confiance en lui, son autonomie et sa capacité à réfléchir de manière critique, des compétences essentielles pour son avenir.

Hind E.  — Prof de MATHEMATIQUES à Wittelsheim

Ma vision de l'accompagnement scolaire est de fournir un soutien personnalisé et motivant, adapté aux besoins de chaque élève, pour renforcer leur confiance et leurs compétences, les aidant ainsi à atteindre leur plein potentiel et à réussir.

Mohamed D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Mulhouse

J'enseigne le français langue étrangère depuis 5 années et j'utilise des méthodes communicationnelles pour que l'apprenant puisse communiquer et donner son opinion le plus vite possible

Eva J.  — Prof de FRANCAIS LANGUE ETRANGERE(FLE) à Montreux Vieux

De nationalité allemande, je suis diplômée d’études supérieures en LEA et ai passé de longues années dans de très grandes entreprises en Allemagne et en Suisse, en tant qu’assistante de direction et personnelle. Mais je n’ai jamais oublié ma toute première passion et la vocation de ma Maitrise qui a été l’enseignement. La passion de transmettre avec empathie. Après m’être formée également à l’enseignement à distance, je dispense des cours surtout d’allemand, mais également d’anglais à distance, en créant des modules sur mesure avec un outil interactif. Mes cours sont sympas et très variés, car ce qui tue la motivation d’apprendre d’un élève c’est la routine. C’est pourquoi mes élèves seront souvent surpris(es), étonné(e)s, ils vont jouer, regarder des vidéos, écouter de l’audio, se challenger par des exos et des quiz, s’amuser avec moi et surtout pratiquer et appliquer. Et même à distance il y aura toujours le côté humain, désinvolte, chaleureux et motivant qui va les accompagner. Mes élèves m’ont toujours remerciée pour la passion dont je fais preuve, la relation de confiance que j’inspire et la motivation que je leur transmets de poursuivre après la fin de mes cours, ainsi que pour mes créations de contenu assez surprenantes. Je propose d'apprendre l'allemand et l’anglais de manière plus ludique que par les livres. Méthodes pédagogiques • Alternance d’apports théoriques et de mise en pratique • Pédagogie active Approche participative, fondée sur les mises en situation, les échanges et la prise de parole, révision à chaque début d’un cours.

Schmiedigen C.  — Prof d'ANGLAIS à Illzach

Appui à l'élève pour qu'il comprenne ce qui lui est demandé (dans un exercice par exemple) et pour s'approprier des méthodes d'apprentissage. Développer sa confiance en soi et lui faire découvrir ses capacités.

Anne P.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Colmar

J'ai toujours était une des meilleurs élèves en mathématique et anglais. J'ai toujour aimé aider mon frère et mes cousins a faire leurs devoirs.

Rakshana D. à Colmar

J'aimerais bien enseigner l'allemand de manière "fun", amusante et intéressante. Pour moi, il faut surtout avoir le sens de l'écoute, être patient et être passionné par l'apprentissage de nouvelles choses.

Charline G. à Wittenheim

Enseigner et transmettre un savoir a toujours été une vocation pour moi, donc devenir professeur s'inscrit à la fois dans ma logique de carrière et dans ma vie personnelle. J'espère ainsi avoir l’opportunité d’être utile à votre école.

Claire D.  — Prof d'anglais à St Bernard

Pour moi, enseigner l’anglais consiste avant tout à aider l’élève à progresser pas à pas. Je m’appuie sur le programme scolaire, je clarifie les points incompris et j’encourage une pratique régulière pour renforcer la compréhension et la confiance.

Valerie W.  — Prof d'ANGLAIS à Retzwiller

Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais à donner à l’élève les outils nécessaires pour comprendre, réfléchir et gagner en autonomie. Ma vision de l’enseignement repose sur trois piliers : la bienveillance, la méthode et la confiance. Je suis convaincue qu’un élève progresse lorsqu’il se sent écouté et encouragé. Il est essentiel de créer un cadre rassurant où l’erreur est perçue comme une étape normale de l’apprentissage. La bienveillance permet de lever les blocages et de restaurer la confiance en soi. Ensuite, la méthode est centrale. En tant qu’étudiante en droit, j’ai appris l’importance de la rigueur, de la structuration des idées et de la logique dans le raisonnement. J’attache donc une grande importance à transmettre une méthode de travail claire et efficace, adaptée au niveau et aux besoins de chaque élève. Enfin, je considère que l’objectif d’un professeur particulier est de rendre l’élève progressivement autonome. Mon rôle est de l’accompagner pour qu’il comprenne non seulement les réponses, mais aussi la manière d’y parvenir seul.

Sophie E.  — Prof de MATHEMATIQUES à Sentheim

Disposant d’un bon sens de l’écoute et d’un contact facile avec les enfants, je saurai faire preuve de patience et de pédagogie nécessaires pour les aider à surmonter leurs difficultés. Étudiante en Master de droit à la Faculté de Strasbourg (diplômée d’une licence de Droit général avec Mention Bien), je suis parfaitement familière avec les exigences universitaires, notamment les attentes méthodologiques cruciales pour réussir. Que ce soit pour le commentaire d’arrêt, la dissertation ou le cas pratique, je saurai vous enseigner et vous aider à comprendre ce que vos professeurs attendent, pour vous permettre de progresser efficacement.

Manon D. à Uffholtz