Aline J. Prof de francais à Nantes
Le soutien scolaire, c'est apprendre à apprendre, transmettre des outils et accompagner dans la connaissance
Maia H. Prof de francais à Nantes
J’aime transmettre des connaissances, aider quelqu’un à comprendre, à progresser, à voir les choses plus clairement. Ce qui me motive, c’est de voir l’élève gagner en confiance, se sentir capable.
Nadia A. Prof de francais à Nantes
L'accompagnement scolaire, c'est enforcer la motivation de l'élève et partir de ses besoins tout en s'appuyant sur ses prés requis pour réaliser ses objectifs.
Mathilde C. Prof de français à Port St Pere
L'accompagnement scolaire permet de donner les clés nécessaires pour un apprentissage en autonomie: confiance en soi, outils pédagogiques et renforcement des acquis.
Ludine F. Prof de francais à Nantes
Selon moi, l'accompagnement scolaire a pour objectif de soutenir et enrichir l'apprentissage des élèves suivant leurs besoins. Pour cela toute méthodologie doit être personnalisée et s'adapter au profil de l'élève selon ses difficultés, besoins et objectifs. Pour cela, une pédagogie active et participative est essentielle pour développer le potentiel des élèves, les motiver et leur faire gagner confiance en eux.
Louna P. Prof de francais à Nantes
Ma vision de l’enseignement repose sur l’écoute, la bienveillance et l’adaptation aux besoins de chaque élève. Mon objectif est d’accompagner l’élève vers l’autonomie et la réussite durable, tout en transmettant mon savoir.
Rose D. Prof d'anglais à Nantes
Le but est d'enseigner d'une manière différente qu'en classe. Peut-être plus lentement et avec moins de stress, mais surtout de façon personnalisée où l'élève peut poser des questions et bien comprendre les notions.
Clara M. Prof de francais à Bouguenais
L'enseignement c'est savoir transmettre des connaissances mais aussi des valeurs à un enfant. C'est aussi savoir l'accompagner dans ses difficultés et dans ses réussite. Le but de l'enseignement c'est de faire progresser la personne, de valoriser ses efforts et ses accomplissements.
Louise A. Prof de francais à Nantes
Je suis tutrice en soutien scolaire pour des lycéens au quotidien, dans l'objectif de leur redonner confiance en leurs capacités et les doter des clés de compréhension nécessaires à leur parcours. C'est par cette transmission que cette mission, porteuse de sens, les conforte dans leur aptitude à réussir et à croire en leur travail.
Imen L. Prof de francais à Nantes
Le plus important pour moi, c’est que les enfants aient envie d'apprendre e. Je sais bien que notre rôle n’est ni de les aimer ni de les cocooner – laissons leur place aux parents. Pour cela, je tente de multiplier les approches, les projets, de bien alterner les cours, puis de la bienveillance, toujours de la bienveillance … même si ce n’est pas toujours facile. Un enfant qui ne comprend pas ne le fait pas exprès ! Deuxième principe, donner aux élèves confiance en eux. Le manque de confiance les empêche d’avancer en plus de créer une angoisse permanente. Il me semble que donner confiance ne signifie pas non plus masquer les difficultés. Les enfants et leurs parents doivent au contraire être parfaitement conscients des obstacles afin de travailler à les surmonter. Certains élèves doivent même être un peu poussés pour passer le cap du « je vérifie systématiquement si j’ai compris en posant la même question 3 fois, en regardant sur mon voisin » ou « je n’écris pas de peur d’avoir faux ». J’ai plusieurs outils pour aider les élèves: la progression individuelle avec les ceintures et les cahiers de réussite (voir dossiers), un système de récompense du travail bien fait (pas forcément tout juste d’ailleurs, je récompense plutôt les efforts faits), le travail individualisé en plan de travail. Troisième grand principe: mener les élèves le plus loin possible dans leurs apprentissages en fonction de leurs possibilités, et pas forcément en fonction du programme.
Vincent Michel L. Prof de francais à Orvault
Ma vision de l'accompagnement scolaire: me mettre au niveau de l'apprenant, au plus près de ses demandes, afin de répondre à ses préoccupations par rapport à ses matières scolaires.
Caroline B. Prof de francais à Nantes
L’enseignement est pour moi bien plus qu’un métier : c’est une passion. J’ai suivi des études pour acquérir les meilleures bases pédagogiques possibles, mais c’est au contact de mes élèves que je me sens le plus à ma place. Chaque échange, chaque sourire, chaque progrès me confirment que c’est auprès des enfants que je m’épanouis pleinement. Enseigner, c’est transmettre avec le cœur, s’adapter, écouter, et grandir avec eux au quotidien.
Mathilde H. Prof de francais à Nantes
J'accorde beaucoup d'importance au savoir-être (écoute attentive, reformulation des questions des élèves, bienveillance) ainsi qu'à la méthodologie, à la cohérence et à la rigueur. Je souhaite donner confiance aux élèves, en leur apportant des bases solides dans leurs apprentissages, pour qu'ils puissent développer leur autonomie et appréhender leur scolarité avec le plus de sérénité possible.
Clémence C. Prof de francais à Coueron
Diplômée d'un Master MEEF - 1er Degré de l'Université de Niort, j'ai acquis une solide formation pédagogique qui me permet d'élaborer, mettre en œuvre et animer des séances éducatives adaptées aux besoins des élèves. Mon parcours en tant qu'enseignante spécialisée à l'IME Le Marais de Challans (2023-2024) et professeur des écoles à l'École Maternelle Hamilton (2022-2023) m'a permis de développer une réelle expertise dans la transmission des connaissances, ainsi qu'une capacité à adapter mes méthodes pédagogiques en fonction des particularités de chaque élève.
Laetitia T. Prof de francais à St Sebastien Sur Loire
Bien enseigner c’est déjà être passionné par ce qu’on enseigne et avoir le désir de transmettre, en s’adaptant à chaque apprenant, en fonction de ses intérêts personnels.
