Cours particuliers
à Montarnaud Cours particuliers
à Montarnaud

L'enseignement doit être adapté selon les besoins et les difficultés de chaque élève pour qu'il puisse grandir et être autonome dans son apprentissage.

Maud G.  — Prof de FRANCAIS à Vailhauques

La pédagogie ne se résume pas à une transmission à sens unique de l’élève à l’enseignant, elle résulte d’un échange : l’élève accepte des connaissances qui lui serviront à appréhender le monde et l’enseignant trouve une opportunité de découvrir un nouveau profil qui lui permettra de perfectionner son approche en innovant de nouvelles méthodes d’apprentissage et de compréhension. Il s’agit d’un lien qui doit être réciproquement entretenu dans un équilibre entre la bonne volonté de l’élève à accepter la connaissance et celle du professeur à bien vouloir transmettre de la meilleure manière son savoir. Mon rôle est donc d’instaurer un climat de confiance dans lequel l’élève se sent libre de poser des questions, de se tromper et de progresser à son rythme. J’accorde une importance particulière à l’écoute et à l’adaptation de ma pédagogie, car chaque élève est une véritable méthode de travail. Comprendre un raisonnement, savoir analyser un problème, organiser sa réflexion et gagner en autonomie sont selon moi des compétences élémentaires qui leur seront utiles bien au-delà de leurs études. Mon parcours scientifique, me permets d’apporter des explications rigoureuses tout en les adaptant au niveau de chaque élève, j’aime montrer que les sciences telles que la physique, la chimie ou encore la biologie ne sont pas que des disciplines scolaires mais des clés qui expliquent le fonctionnement du monde et des êtres qui nous entourent. Enfin, je considère que la réussite d’un élève ne se mesure pas qu’aux résultats, mais également aux progrès qu’il réalise, à la confiance qu’ils acquièrent et au plaisir intuitif qu’il développe à apprendre.

Rubenz M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Pignan

L'enseignement est avant tout, pour moi, une passion. En effet, outre la transmission des connaissances, je m'attache à contribuer à l'éducation des élèves et à les former en vue de leur insertion sociale et professionnelle. Mon objectif en tant que professeur est de favoriser un environnement d,apprentissage positif et qui prend en compte la diversité des élèves.

NELLY M.  — Prof de S.V.T. à Saussan

Je suis quelqu’un de sociable actuellement en bts ciel je pense avoir le niveau requis pour faire des cours et faire comprendre les cours de collegue je suis quelqu’un qui explique assez bien cordialement Belhaouari Yassine

Yassine B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Lodeve

Je vois l’enseignement et notamment le soutien à ce dernier comme une source supplémentaire d’informations et non comme un bourrage de crâne, si un enfant/étudiant ne comprend pas ou n’arrive pas à assimiler c’est parce que sa méthode d’apprentissage n’est pas la plus adaptée.

Mélony D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montpellier

L'enseignement ne se résume pas à l'éducation des plus jeunes jusqu'aux adultes, mais représente l'une des richesses d'une nation. Il s'agit d'une transmission des valeurs de l'entraide, de la curiosité et de la réflexion. Plus qu'enseigner des matières, je souhaite enseigner l'envie d'apprendre. Apprendre et s'amuser ne devraient pas être mutuellement exclusif.

Karl S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nissan Lez Enserune

Une transmission entre l’élève et le professeur, où les deux individualités peuvent ressortir grandies.

Yanis A.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Montpellier

L'enseignement est une transmission de connaissance non pas lisse et monotone mais qui doit s'adapter à chaque interlocuteur, car chacun vit, penses et réfléchis un matière de manière unique.

Clovis D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montpellier

L’enseignement permet d’assouvir une curiosité pour une matière, de manière bienveillante, mais aussi éveiller une curiosité insoupçonné pour d’autres matières, et ainsi faire grandir l’étudiant.

Kallista B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montpellier

Donner à l'apprenant l'envie de connaître davantage, lui communiquer la passion pour une matière et lui apprendre ce dont il aura besoin aujourd'hui et demain, c'est cela l'enseignement.

Merenel O. Sylvane B.  — Prof de PHYSIQUE-CHIMIE à Montpellier

Un accompagnement bienveillant et personnalisé pour redonner confiance à l'élève et l'aider à progresser à son rythme.

Ahmadi M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Montpellier

Ma vision de l’enseignement se base principalement sur la patience, savoir s’adapter à l’enfant et à son rythme d’apprentissage. J’apprécie de mettre en place différentes méthodes d’apprentissage, pour m’adapter au mieux aux préférences de l’enfant.

Noemie D.  — Prof de FRANCAIS à Le Bosc

Rendre le français et les mathématiques plus compréhensibles avec des méthodes d'aides adaptées à chacun et des activités ludiques.

Gabrielle S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Cournonsec

S’adapter aux besoins de chaque élève afin de faciliter l’apprentissage et donner à l’apprenant plus envie de s’intéresser à la matière et à l’environnement autour

Lucy G.  — Prof de FRANCAIS à Aniane

l'enseignement est un travail qui permet de contribuer au devenir de notre planète

Bernardine Amivi D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montpellier