El Eskander M. Prof de mathématiques à Herouville St Clair
L'accompagnement scolaire est pour moi un anneau du cycle de l'apprentissage. Les cours en classe ayant un statut "social" particulier, l'assimilation des connaissances peut ne pas être intégrale. C'est pour cela que l'accompagnement personnalisé est utile et bénéfique pour l'élève. Dans la mesure où il peut combler les déficiences et approfondir les connaissances.
Vincent D. Prof de mathématiques à Caen
Pour moi, l'accompagnement scolaire, c'est permettre à des jeunes de s'épanouir dans leur parcours scolaire.<br />Cela passe par un gain de confiance en soi et en ses compétences. <br />Le savoir-être, l'accompagnement et la pédagogie des professeurs (particuliers ou non) sont, à mon sens, des moteurs dans le bien être en milieu scolaire.
Olivier Sessi K. Prof de mathématiques à Herouville St Clair
Enseigner des matières scientifiques , c'est trouvé le meilleur moyen de raconter une histoire réelle , concrète et prouvée. Il y a toujours une manière plus simple de comprendre et c'est ce que je me charge m'apporter à mes élèves.
Hugo K. Prof de physique à Caen
L'accompagnement scolaire est un échange. Un échange à travers le dialogue pour comprendre les besoins et les attentes de l'accompagné et aussi à travers les connaissances que l'on transmet.
TOM L. Prof de mathématiques à Caen
Je dirais qu'il faut accompagner l'élève en décelant ce qu'il a déjà assimilé, en l'écoutant pour savoir ce qu'il ne comprend pas et comment lui expliquer, et en lui faisant faire des exercices croissants en difficulté afin de mettre en pratique ce que l'on a vu auparavant.
Julien B. Prof de svt biologie à Cormelles Le Royal
Être enseignant, c'est d'abord savoir motiver et stimuler ses élèves dans leur apprentissage, et leur donner tous les moyens de comprendre.
Aurore A. Prof de mathematiques à
Je pense que chaque élève peut progresser avec un accompagnement adapté et bienveillant. Le but est que l’élève ne se contente pas de faire ses devoirs, mais qu’il comprenne réellement ce qu’il apprend et qu’il progresse durablement. Bien évidemment, je m’adapte au niveau et au rythme de chacun.
Sarah D. Prof de mathématiques à Caen
Accompagner scolairement un élève, c'est lui permettre de mieux comprendre les mathématiques et la physique. Cela permet de répondre à ses besoins en s'adaptant aux attentes de chaque élève tout en étant à leur écoute. Il est important de bien préparer chaque leçon au préalable pour un cours bien construit.
Etienne C. Prof de mathématiques à Caen
Permettre à tous et toutes un accès à l'enseignement. Que chaque élève quelle que soit sa condition sociale puisse y avoir accès.
Clement L. Prof de mathematiques à Caen
Enseigner c’est s’intéresser à chaque élève et trouver la méthode qui lui permettra de comprendre et réussir. C’est un travail captivant où l’objectif est de partager et transmettre de l’expérience et de la méthodologie de la meilleure façon. C’est permettre à chaque élève de surmonter ses difficultés et appréhender ses cours et ses examens le plus sereinement possible.
Stephanie P. Prof de mathematiques à Courseulles Sur Mer
Enseigner c'est d'abord apprendre. Comprendre l'autre, sa manière de fonctionner et ajuster sans cesse sa pédagogie pour que l'étincelle se produise : ce n'est pas une question d'intelligence, mais de méthode. Bien sûr, une telle personnalisation est impossible en classe entière, c'est la raison pour laquelle les cours particuliers sont essentiels à certaines étapes, pour continuer à progresser sereinement.
Pour moi, le plus beau des voyage, c'est l'altérité.
Kara R. Prof de mathématiques à Caen
Un accompagnement scolaire efficace doit être à la fois soucieux d'aider les élèves afin de réussir pour leur projet pédagogique, mais aussi soucieux de leur fournir des méthodes et des moyens afin de les accompagner vers l'autonomie. Ma méthode d'accompagnement scolaire consiste à comprendre les lacunes de l'élève et adapter sa pédagogie à ses capacités. À la fin de la séance de cours avec son professeur particulier, l'élève ressort confiant et a assimilé la notion travaillée lors de la séance. De plus, l'accompagnement scolaire instaure un cadre qui a des propriétés spécifiques comme l'absence de sanction scolaire (notes...) et l'humanité : les erreurs du jeune sont possibles, elles n'entraînent pas de jugement dévalorisant, de jugement global. <br />Pour finir, pour moi, l'accompagnement scolaire a des qualités citoyennes et propose à l'élève de reconstruire un rapport à l'école à travers des relations inter-individuelles qui sont différentes de celles qui se passent dans son établissement.
Lucile W. Prof de mathématiques à Cabourg
Issue d'une famille d'enseignants et passionnée de mathématiques et de transmission des savoirs, j'ai tout au long de mes études scientifiques (Bac + 4) et de ma carrière professionnelle à la Banque de France en qualité de cadre de direction, donné des cours particuliers de mathématiques et de Français et assuré, durant une dizaine d'années, les préparations et corrections de concours de la Banque de France en mathématiques, calculs financiers, dissertation et note de synthèse.
Pédagogue, motivée, disponible et dotée d'une solide expérience, je souhaite me mettre au service des élèves d'Anacours.
Douglas F. Prof de mathématiques à Caen
Il faut savoir être patient et pédagogue avec l'élève, afin de s'assurer que celui-ci acquiert pleinement les diverses notions étudiées en cours.
Jade R. Prof de mathematiques à Caen
L’enseignement est un mélange de savoirs théoriques et méthodologiques. Mais c'est surtout une chose dont l’élève se souviendra. Le but de l’enseignement est de transmettre une passion et des valeurs qui aideront a construire un esprit critique chez l’élève.
