Yanis Z. Prof d'anglais à Tourcoing
L'enseignement est pour moi un moyen de partager mes connaissances mais également prendre du recul sur les sujets abordés et m'enrichir personnellement. Selon moi, les qualités indispensables pour réussir en tant qu'enseignant sont la patience, la capacité d'adaptation et la créativité qui une fois réunies permettent de tirer le meilleur en chaque élève en ciblant les points de difficulté. Enfin, pour enseigner les mathématiques le plus important est de s'assurer d'avoir acquis une compréhension solide du cours avant de vouloir s'exercer sur les notions concernées. Cette compréhension passe notamment par la mise en perspective des concepts en jeu via des exemples concrets dans un premier temps puis par la formalisation de ces derniers.
BOB SAINT-CYR G. Prof de mathématiques à Tourcoing
J'ai toujours aimé partagé ma connaissance, alors çà sera un bon voyage, de partagé mes connaissance avec mes apprenants.
Kenza S. Prof de philosophie à Tourcoing
Pour moi, pouvoir accompagner un enfant, c'est lui offrir une chance supplémentaire de réussir. C'est lui redonner confiance en lui, pouvoir lui accorder de l'importance et l'aider à progresser chaque jour.
David S. Prof à Tourcoing
La patience, l'empathie, l'écoute, l'accompagnement et l'aide.
Le soutien, la valorisation, la construction de l'autonomie de l'enfant.
Thomas M. Prof à Tourcoing
Je suis actuellement en BUT Gestion des Entreprises et des Administrations en classe euro. J'ai toujours pris plaisir à transmettre aux autres les connaissances que j'ai moi-même acquises auparavant.
Myriam D. Prof de mathematiques à Tourcoing
Je suis patiente et rigoureuse et j’ai à cœur de bien comprendre les difficultés de l’élève. Au cours de mes études, j’ai toujours aidé mes camarades à comprendre et intégrer l’essentiel des cours. Maintenant je souhaite adresser mon aide à des élèves de collège ou de lycée, ayant des lacunes ou des difficultés dans les matières scientifiques.
Mohamed Morad B. Prof de coaching personnel à Tourcoing
L'acquisition de la connaissance et de la compétence ne réside pas seulement dans le fait de savoir, mais dans l'habileté d'utiliser le savoir et dans la capacité de transformer les compétence en comportements.
Hanna I. Prof d'aide aux devoirs à Tourcoing
Pour moi enseigner c'est partager ses connaissances... un partage qui favorise l'excellence.<br />Être altruiste de savoir, c'est le secret.
Hanna I. Prof d'anglais à Tourcoing
Pour moi enseigner à autrui c'est avant tout du partage.
Hanna I. Prof d'aide aux devoirs à Tourcoing
Pour moi, aider quelqu'un, le pousser à se dépasser c'est ce qui me plaît vraiment.
J'aime bien le fait de créer une équipe.
Lorsque j'explique un cours, je ne me sens pas supérieur "j'ai plus de connaissance" mais bien au contraire... pour moi l'enseignement,c'est avant tout un partage.
Ines T. Prof à Valenciennes
J’ai été formé pour devenir Professeure des Écoles, je suis donc polyvalente sur de nombreux enseignements destinés aux élèves de la Petite-Section à la 3ème. J’ai des compétences en Mathématiques, en Français, en Histoire-Géographie-EMC, dans les Sciences ou encore en langues étrangères (anglais et espagnol).
J’ai longtemps accompagné mes frères et sœurs dans le suivi de leurs devoirs, j’ai également aidé plusieurs enfants de ma famille pour cela ainsi que certains voisins. Étant également animatrice en centre de loisirs, je suis quelqu’un de patiente et pédagogue.
Pour moi, un enseignant en soutien scolaire efficace doit être à la fois soucieux d'aider les élèves dans la réalisation de leur travail pour assurer le succès de leur projet pédagogique, mais aussi soucieux de leur fournir des méthodes et des moyens afin de les accompagner vers l'autonomie.
Loucas P. Prof de mathématiques à Lille
L'accompagnement scolaire est très important pour aider les élèves à réussir à l'école. Il permet de les aider de manière personnalisée en fonction de leurs besoins. Mon objectif principal est d'aider chaque élève à faire de son mieux à l'école.
Je travaille en mettant l'élève au centre. Cela signifie que je les encourage à devenir indépendants dans leur apprentissage en développant des compétences comme la résolution de problèmes, la gestion du temps, et la compréhension de la façon dont ils apprennent le mieux.
Je suis aussi attentif à suivre leurs progrès en utilisant des informations pour voir si ce que nous faisons fonctionne bien. Si cela ne marche pas, je m'adapte pour trouver une meilleure manière d'aider l'élève à réussir.
Kobla L. Prof de mathématiques à Mons En Baroeul
L'enseignement, pour moi, est bien plus qu'une transmission de connaissances ; c'est l'art d'inspirer, de guider et de cultiver la curiosité des élèves pour les amener à découvrir et à développer leurs compétences. J'aspire à créer un environnement inclusif, interactif et stimulant, où chaque apprenant se sent valorisé et encouragé à s'épanouir tant sur le plan académique que personnel. Ma vision pédagogique se base sur l'adaptabilité, l'innovation et l'établissement d'une relation de confiance, favorisant ainsi l'épanouissement intellectuel et émotionnel de chacun de mes élèves.
léane C. Prof à Lille
Selon moi, pour apprendre, il faut tout d'abord aimer et comprendre ce que l'on apprend, trouver sa propre technique de travail, afin d'appréhender les connaissances à intégrer avec envie et volonté.
CLEMENT D. Prof de mathematiques à Douai
Pour moi, un accompagnement le plus personnalisé et continu possible d'un élève est indispensable à la réussite de celui-ci. C'est d'autant plus vrai dans les matières scientifiques que je souhaite enseigner puisque la compréhension de notions parfois abstraites peut s'avérer difficile.
