Cours particuliers
à Meze Cours particuliers
à Meze

En tant qu'enseignant, je pars toujours des besoins de l'élève. Rigoureux et bienveillant, je cherche à m'adapter à la manière de faire de l'élève afin que l'on construise ensemble la meilleure façon pour lui ou elle d'apprendre. De la primaire aux études supérieures (master, prépa, préparation de concours), nous pouvons aussi bien travailler sur l'acquisition de connaissances sur une pluralité de période historique que sur la maitrise de la méthodologie du commentaire de documents et de la dissertation. Mon objectif principal est ainsi, avant tout chose, de donner confiance à l'élève car, la prise de conscience de ses qualités est la meilleure manière de commencer à progresser.

Octave M.  — Prof de HISTOIRE-GEO à Meze

Je suis auxiliaire de vie scolaire dans des établissements allant de l’école primaire au lycée, depuis septembre 2016… J’ai donc l’expérience de tous les publics ! Aussi bien en terme d’accompagnement dans l’apprentissage, que de reformulation lors des exercices en classe… Par ailleurs j’habite sur Meze, ce qui fait de moi le candidat idéal !

Nicolas Z. à Meze

Il me semble que l'accompagnement scolaire diffère selon chaque élève, ses attentes, son expérience scolaire, ses compétences et difficultés. Dans le cadre de cours particulier à domicile, les attentes des parents sont également importantes à prendre en compte.

Thérèse H.  — Prof d'aide aux devoirs à Meze

Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à aider l’élève à prendre confiance en lui et à devenir progressivement autonome. Je pense qu’il est important de s’adapter au rythme et aux difficultés de chaque élève, de prendre le temps d’expliquer autrement lorsque cela est nécessaire et de valoriser ses progrès. L’aide aux devoirs doit être un moment bienveillant, qui permet à l’élève de mieux comprendre ses cours, d’acquérir de bonnes méthodes de travail et de progresser en confiance.

Elsa F.  — Prof de FRANCAIS à Beziers

Je vois l’enseignement et notamment le soutien à ce dernier comme une source supplémentaire d’informations et non comme un bourrage de crâne, si un enfant/étudiant ne comprend pas ou n’arrive pas à assimiler c’est parce que sa méthode d’apprentissage n’est pas la plus adaptée.

Mélony D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montpellier

L'enseignement doit être adapté selon les besoins et les difficultés de chaque élève pour qu'il puisse grandir et être autonome dans son apprentissage.

Maud G.  — Prof de FRANCAIS à Vailhauques

Ecouter, comprendre l'enfant et lui donner envie. Répondre à ses questions. L'encourager. Reprendre les fondamentaux, les mettre en pratique et s'entraîner.

Muriel G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Grabels

Pour moi, l’enseignement ne consiste pas uniquement à transmettre des connaissances ou à faire apprendre des cours par cœur. Il doit surtout permettre à chaque élève de comprendre, de réfléchir par lui-même et de développer sa confiance en ses capacités. Je pense qu’un bon enseignement doit être adapté aux besoins et au niveau de chaque personne. Tout le monde n’apprend pas de la même manière certains ont besoin d’exemples concrets, d’autres de pratiquer, de discuter ou d’utiliser des supports plus visuels. C’est pourquoi je considère qu’il est important de rendre l’apprentissage vivant, accessible et intéressant.

Myriam C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Montpellier

Ma vision de l’enseignement repose sur l’idée que chaque élève a un potentiel unique et une manière qui lui est propre d’apprendre. Mon rôle, en tant qu’enseignant particulier, est d’identifier ses besoins, ses points forts et ses difficultés pour l’accompagner de façon personnalisée. J’accorde une grande importance à la bienveillance et à l’écoute, car la confiance en soi est souvent la clé de la réussite. J’essaie également de rendre les notions claires et concrètes, en les reliant à des exemples pratiques, afin de stimuler la curiosité et le plaisir d’apprendre. Pour moi, un bon enseignement ne se limite pas à transmettre des connaissances, mais consiste aussi à donner à l’élève des méthodes et des outils qui lui permettront de progresser en autonomie.

Sofia Z.  — Prof de FRANCAIS à Montpellier

J’ai été former pour pouvoir aussi La connaissance n’a de l’importance que lorsque qu’elle est partagé disait quelqu’un

Sileye B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montpellier

Selon moi, un bon enseignement est celui qui ne fait pas apprendre mais qui fait comprendre. Il est donc essentiel pour moi de faire comprendre le sujet avant de vouloir l’apprendre.

Téo V.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Baillargues

Pour moi, l’enseignement est le faite de savoir le rôle de l’intervenant et surtout d’identifier ce que l’élève n’a pas compris, puis de trouver une manière différente de l’expliquer. Je vois l’enseignement autour de 4 étapes : 1. Comprendre l’élève Identifier ce qu’il sait déjà, ce qui lui pose problème et pourquoi il bloque. 2. Expliquer simplement Partir de notions concrètes et utiliser des exemples adaptés à son niveau 3. Faire pratiquer L’élève doit progressivement résoudre lui-même les exercices. Le but n’est pas de lui donner directement la réponse. 4. Rendre l’élève autonome À terme, l’objectif est qu’il puisse raisonner, identifier ses erreurs et travailler seul avec davantage de confiance.

Eunice Sauliere N.  — Prof de MATHEMATIQUES à Lattes

Un partage de connaissances adapté à chaque personne ; l'apprentissage et la mémorisation passe avant tout par la compréhension.

Marguerite A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montpellier

L'enseignement ne se résume pas à l'éducation des plus jeunes jusqu'aux adultes, mais représente l'une des richesses d'une nation. Il s'agit d'une transmission des valeurs de l'entraide, de la curiosité et de la réflexion. Plus qu'enseigner des matières, je souhaite enseigner l'envie d'apprendre. Apprendre et s'amuser ne devraient pas être mutuellement exclusif.

Karl S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nissan Lez Enserune

Je propose mon aide pour vous accompagner dans vos apprentissages, revoir les notions qui posent difficulté et avancer à votre rythme. Mon objectif est de vous aider à mieux comprendre, à prendre confiance en vous et à progresser grâce à des explications simples et adaptées à vos besoins.

Zakaria H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Beziers