Muriel G. Prof d'anglais à Jonage
Motiver, transmettre le plaisir et la beauté d'une langue, d'une culture, faire aimer une matière en s'adaptant aux goûts de l'élève ou de l'apprenant, avoir le plaisir de partager et d'accompagner une progression.
Sirine I. Prof d'anglais à Jonage
Pour moi l'accompagnement scolaire, c'est redonner goût à l'apprentissage, redécouvrir une matière et apprendre à l'aimer. Cela passe par un leadership pédagogique, un environnement sûr et ordonné et une évaluation fréquente du progrès des élèves.
Isabelle G. Prof d'anglais à Meyzieu
Le but de l'accompagnement scolaire est selon moi d'amener l'élève vers une réussite scolaire. Cette dernière peut avoir lieu si l'élève, par le biais de son accompagnement, acquiert de la motivation et de la confiance en soi. Complémentaire au professeur des écoles, le professeur particulier doit pour cela veiller à ce que l'élève ait bien compris et assimilé les bases de la matière enseignée.
Sandra G. Prof d'anglais à St Georges De Reneins
L'accompagnement scolaire doit être fait d'adaptation à l'élève, de patience et de compétences pédagogiques nécessaires à un bon apprentissage.
Il est nécessaire également de donner confiance à l'élève pour qu'il soit capable de progresser.
Maxime P. Prof d'anglais à Lyon
L'enseignement doit avant tout être une découverte au lieu d'une tâche. La meilleure façon d'apprendre est de véritablement s'approprier les notions requises, de s'en servir concrètement, au delà du simple but scolaire. Cette philosophie me tient tout particulièrement à cœur en ce qui concerne les langues, même si elle s'applique aussi bien à toutes les disciplines.
Farah A. Prof d'anglais à Lyon
Ma vision de l’enseignement repose sur l’accompagnement de l’élève dans son parcours d’apprentissage. Il s’agit de l’aider à évoluer, à progresser et à s’améliorer en tenant compte de son rythme, de ses besoins et de ses capacités. L’enseignant guide, encourage et soutient l’élève afin de lui permettre de développer ses compétences, sa confiance en lui et son autonomie.
Halima C. Prof d'anglais à Venissieux
J'ai a cœur d'avoir un impact positif auprès de mes apprenants.
Au delà de l'aspect pédagogique, bienveillance, confiance en soi et encouragements réguliers sont au centre de mon approche. Et parce ce que nous n'apprenons pas tous de la même manière, je fais preuve de créativité et j'adapte mes supports à mon public. Apprendre en s'amusant c'est bien, mais s'amuser en apprenant c'est encore mieux !
Louanne V. Prof d'anglais à St Symphorien Sur Coise
J'ai travaillé essentiellement avec des enfants en animation ou en tant que professeure de Fle, ma vision se dirige plus vers le ludique que le scolaire. J'aime jouer et intéresser les jeunes par des méthodes en marge du système éducatif de base afin d'apprendre en s'amusant
Sheïma A. Prof d'anglais à Greyzieu La Varenne
Il faut beaucoup d'organisation pour savoir gérer ces devoirs et prioriser les tâches. Etre beaucoup attentif et travailler en cours, c'est 80% des devoirs faits.
Liliana G. Prof d'anglais à Lyon
L'accompagnement scolaire est pour moi, vital. Il est important d'avoir des facultés d'adaptation en fonction des demandes/besoin des élèves, de la rigueur et surtout, de pouvoir être à l,écoute de la moindre difficulté.<br />C'est un challenge bénéfique non seulement pour l'élève mais pour l'enseignant. Les deux apprennent et comprennent en même temps.
Marine G. Prof d'anglais à Orlienas
Selon moi, l'accompagnement scolaire consiste surtout à aider l'élève à avoir confiance en lui et en ses capacités d'apprentissage, d'assimilation des connaissances apprises à l'école. Cet accompagnement vise également à aider l'élève à rattraper son éventuel retard en comprenant réellement le sens des apprentissages qu'il doit assimiler.
Basma N. Prof d'anglais à Villeurbanne
Cultivante le réel désir d'une nouvelle expérience et cherchant à faire partager mes expériences antérieures ainsi que ma passion pour la langue anglaise avec les élèves
ORNELLA V. Prof d'anglais à Lyon
Pour enseigner ll faut identifier les besoins de l'élève , analyser son niveau, répondre à son besoin avec patience, écouté et pédagogie.
JEANNINE T. Prof d'anglais à Neuville Sur Saone
Patience, répétition, explications, bienveillance me paraissent essentielles pour enseigner, transmettre et faire progresser.
Mohamed M. Prof d'anglais à Villeurbanne
Bénéfique s'il est vraiment nécessaire.
