Cours particuliers de anglais à Lognes Cours particuliers de anglais à Lognes

Ma vision repose sur l'accompagnement, donner du sens et ouvrir des possibilités a une personne en s'appuyant sur la promotion des valeurs notamment l’esprit critique, le respect, la responsabilité et la créativité.

Steve T.  — Prof d'ANGLAIS à Lognes

Je débute toujours mes séances par une analyse des contrôles que l'élève a déjà effectués car cela me donne un support de discussion avec lui. Nous pouvons voir ses compétences actuelles, les chapitres à revoir, et les attentes du professeur. Je demande également son ressenti sur la matière en question, ce qui me permet d'obtenir beaucoup d'informations. Ensuite, je le mets en confiance en lui disant que je serai là pour l'épauler et qu'il pourra compter sur moi, même si je dois répéter plusieurs fois. La transmission de savoir n'est possible, selon moi, que si on a la confiance de l'élève et qu'on le rassure. Le tout en restant ludique, en faisant beaucoup d'exemples, car l'élève comprend mieux quand c'est concret !

Jean-Michel N.  — Prof d'anglais à Lognes

Ma vision de l'enseignement repose sur le principe que chaque élève a le potentiel de réussir et que mon rôle est de débloquer ce potentiel. Je ne suis pas seulement là pour transmettre le programme de Mathématiques ou d'Anglais, mais pour former des apprenants autonomes et confiants. J'adopte une approche personnalisée : en Aide aux devoirs, j'identifie et comble les lacunes fondamentales pour construire une base solide. En Mathématiques et en Informatique, j'encourage l'apprentissage actif en reliant la théorie à des projets pratiques du monde réel. Mon objectif est de créer un environnement de travail positif où l'on valorise l'effort et la curiosité. Je veux que l'élève voit la difficulté non pas comme un obstacle, mais comme un défi stimulant, et qu'il reparte de chaque session avec de nouvelles connaissances et une confiance accrue en ses capacités.

Jinane A.  — Prof d'ANGLAIS à Bussy Saint-georges

Selon moi, l'accompagnement scolaire se traduit par un important niveau de patience pour aider les élèves à leur rythme, les aider à trouver une méthodologie d'apprentissage adaptée à eux, leur faire comprendre les différents concepts en s'adaptant à leurs possibles difficultés.

Solenn P.  — Prof d'ANGLAIS à Melun

A mes yeux, l,enseignement scolaire représente un enrichissement mutuel entre l,enseignant et l,élève.

Lucie R.  — Prof d'Anglais à Melun

J’adapte mes cours à chaque élève pour rendre l’apprentissage de l’espagnol et de l’anglais pratique, motivant et agréable. Mon objectif est que mes élèves gagnent en confiance et prennent plaisir à apprendre

Lukas M.  — Prof d'ANGLAIS à Bussy Saint-georges

Ma vision de l’enseignement est simple : apprendre doit être clair, concret et motivant. J’aime expliquer les notions avec des exemples réels, des cas pratiques ou des mises en situation pour que les élèves comprennent vraiment à quoi ça sert. Pour moi, un bon cours, c’est un échange dynamique où les étudiants participent, posent des questions et osent se tromper. L’objectif est qu’ils gagnent en confiance, en méthode et en autonomie, tout en gardant le plaisir d’apprendre.

Lylia A.  — Prof d'ANGLAIS à Collegien

Je pense que l’enseignement doit être adapté à chaque élève en tenant compte de nombreux critères. Un bon enseignant crée un espace bienveillant et stimulant pour que chaque élève puisse progresser à son rythme. La patience et l'empathie sont pour moi les des qualité essentielles pour clarifier les notions et instaurer un relation de confiance, permettant ainsi à l'élève de faire des progrès fulgurants.

Luna F.  — Prof d'ANGLAIS à Montry

Compréhension des besoins de la famille et analyse des difficultés de l'élève. Adaptabilité et parcours individualisé. Proposer un plan d'action tout en respectant les exigences et le rythme de l'élève selon 3 axes majeurs : comprendre, apprendre, appliquer. En plus de la partie apprentissage, il est nécessaire d'impulser une certaine confiance/estime de soi chez l'élève afin qu'il prenne conscience de ses capacités.

Grégory R.  — Prof d'Anglais à Provins

Pour moi, l’enseignement consiste à transmettre des savoirs tout en donnant du sens aux apprentissages, afin d’aider les élèves à developper leurs capacités telles que l’autonomie, la réflexion ou encore la confiance.

Ninau L.  — Prof d'ANGLAIS à Thorigny Sur Marne

Teaching is not only a transfer of knowledge. The teacher appears as a model for young men and women who will build our future world. Education is the key of society. Education is the door that leads man to the truth. Education gives strength, confidence, sensitivity and creativity to face the dangerous and unstable world that we are living in.

Lydia H.  — Prof d'Anglais à Bussy Saint-georges

Je suis pédagogue et consciencieuse. Je m'adapte à chaque personne en face et je sais faire preuve d'empathie. J'encourage chaque personne à donner le meilleur d'elle-même, c'est dans ma nature!

Mariam D.  — Prof d'anglais à Mitry Mory

Ma vision de l’enseignement : aider chaque enfant à progresser à son rythme, en développant sa curiosité, sa confiance en lui et le plaisir d’apprendre. Enseigner, c’est aussi éveiller la curiosité, encourager l’autonomie, développer l’esprit critique et créer un lien humain fondé sur la confiance.

Taina H.  — Prof d'ANGLAIS à St Mesmes

J’aimerais beaucoup pouvoir aider des élèves à progresser en anglais et surtout à prendre confiance dans cette langue dès le plus jeune âge ! Ayant appris l’anglais en grande partie de manière autodidacte, je sais que son apprentissage n’est pas toujours simple. J’aimerais donc transmettre mes connaissances et ma culture anglophone en m’adaptant à l’âge et au niveau de chacun, que ce soit à travers une approche plus ludique pour les plus jeunes ou un accompagnement plus scolaire pour les collégiens et lycéens. Mon expérience Erasmus m’a permis de renforcer considérablement mon anglais, aussi bien à l’oral qu’à l’écrit. J’ai également obtenu 17/20 à mon épreuve de spécialité anglais au baccalauréat, que j’ai passé il y a seulement trois ans. Les difficultés et les attentes scolaires sont donc encore assez fraîches dans mon esprit, ce qui me permet de comprendre facilement les élèves et de les accompagner. Mon objectif est avant tout de leur donner envie d’apprendre, de progresser à leur rythme et surtout d’oser parler anglais, toujours dans une ambiance positive et encourageante !

Lola L.  — Prof d'ANGLAIS à Congis Sur Therouanne

L'accompagnement scolaire a pour but d'aider l'élève à comprendre le cours, l'approfondir et à l'aider à l'apprendre. Par ailleurs, l'accompagnement vise à rendre l'élève autonome en lui montrant les différentes techniques pour y arriver.

Lucy C.  — Prof d'Anglais à Bussy Saint-georges