Cours particuliers de français à Lisieux Cours particuliers de français à Lisieux

Mon objectif est d'aider les étudiants à réussir leur parcours scolaire.

Emma L.  — Prof de français à Caen

Étudiant en 3e année de Contrôle - Comptabilité - Audit, j’ai acquis durant mon parcours une appétence pour l’entre-aide et souhaite en faire profiter les personnes en difficultés dans différentes matières telles que le français ou les mathématiques.

Juan T.  — Prof de français à Caen

Le savoir est la seule chose qui, chaque fois que nous la partageons, grandit Parler et interagir avec les enfants, ça fait du bien

amel .  — Prof de français à Caen

A mon sens, accompagner un élève, c'est déjà s'adapter à ses besoins en mettant en valeur ses points forts pour lui donner confiance. Pour les points à travailler, il convient d'effectuer un diagnostic afin d'identifier les outils et la méthodologie à mettre en place.

ALEXANDRA T.  — Prof de Français à Carpiquet

Je dirais qu'il faut accompagner l'élève en décelant ce qu'il a déjà assimilé, en l'écoutant pour savoir ce qu'il ne comprend pas et comment lui expliquer, et en lui faisant faire des exercices croissants en difficulté afin de mettre en pratique ce que l'on a vu auparavant.

TOM L.  — Prof de français à Caen

L'accompagnement scolaire vise à soutenir les étudiants dans leur parcours éducatif en leur offrant un soutien individualisé et des ressources supplémentaires. Il contribue à l'amélioration des performances académiques, à combler les lacunes et à développer les compétences spécifiques, la confiance en soi ainsi que les compétences générales des élèves. L'accompagnement scolaire peut également aider les élèves à acquérir des compétences transversales telles que la gestion du temps, l'organisation, la résolution de problèmes et la pensée critique, qui sont essentielles pour réussir dans leurs études et leur vie future.

ROKAYA M.  — Prof de français à Caen

Avant de faire appel à nos connaissances, l,acte pédagogique doit faire appel à notre créativité, à notre imaginaire. Ne dit-on pas :« Tous les chemins mènent à Rome »? C,est au pédagogue de tracer la bonne cartographie afin de permettre à son élève de trouver sa voie. L,enseignement n,est pas un cours magistral, mais un échange réel, une rencontre qui suppose une écoute et une attention toute particulière. Un professeur doit savoir captiver, éveiller, transmettre sa passion pour la matière qu,il enseigne et s,adapter à la personnalité de chacun.

Laurence S.  — Prof de Français à Caen

L'accompagnement scolaire doit se baser, selon mon point de vue, sur l'écoute mutuelle entre élève(s) et professeur(s). La transmission de savoir doit se faire par l'échange et non par un enseignement unique de la part du professeur. L'accompagnement scolaire, comme son nom l'indique doit être la continuité de l'enseignement suivi, mais en étant néanmoins présent pour toute forme de question et toute forme de besoin de l'élève individuellement.

Lina B.  — Prof de Français à Caen

L'accompagnement scolaire me permet de transmettre des connaissances. C'est aussi voir ses élèves s'améliorer au fur et à mesure en comprenant d'où viennent les lacunes et comment les surmonter.

Emilie B.  — Prof de Français à Caen

Transmettre des visions du monde afin de développer son esprit critique. Accéder à une culture générale pluridisciplinaire. Revoir les fondamentaux afin d'avoir un écrit convenable. Axer les cours en présentiel sur l'oral

Sarrah D.  — Prof de français à Caen

Je considère l'accompagnement scolaire comme la possibilité de redonner confiance à l'élève en lui permettant de progresser à son rythme et d'améliorer ses résultats.

Chantal V.  — Prof de français à Ouistreham

Issue d'une famille d'enseignants et passionnée de mathématiques et de transmission des savoirs, j'ai tout au long de mes études scientifiques (Bac + 4) et de ma carrière professionnelle à la Banque de France en qualité de cadre de direction, donné des cours particuliers de mathématiques et de Français et assuré, durant une dizaine d'années, les préparations et corrections de concours de la Banque de France en mathématiques, calculs financiers, dissertation et note de synthèse. Pédagogue, motivée, disponible et dotée d'une solide expérience, je souhaite me mettre au service des élèves d'Anacours.

Lucile W.  — Prof de français à Cabourg

L'accompagnement scolaire est un outil indispensable pour aider les élèves dans le besoin. Il s'appuie sur des valeurs de solidarité et d'entraide. De plus, transmettre des connaissances est autant valorisant pour l'enseignant que l'élève.<br />Il s'agit de permettre à l'élève de développer ses compétences et sa culture générale, en vue de la réussite de son parcours, et de l'aider à faire face à ses difficultés.<br />Selon moi, la pédagogie, la bienveillance mais également la rigueur sont des composantes nécessaires à l'accompagnement scolaire, et plus généralement à l'enseignement.

Manon S.  — Prof de Français à Caen

Les qualités nécessaires pour enseigner sont l'écoute avant tout pour comprendre les acquis et les besoins réels de l'élève et la patience pour l'accompagner au mieux. Enseigner c'est apporter ses connaissances à un élève qui peut avoir des difficultés de compréhension en lui donnant les outils nécessaires à son apprentissage.

justine C.  — Prof de Français à Caen

Enseigner c'est d'abord apprendre. Comprendre l'autre, sa manière de fonctionner et ajuster sans cesse sa pédagogie pour que l'étincelle se produise : ce n'est pas une question d'intelligence, mais de méthode. Bien sûr, une telle personnalisation est impossible en classe entière, c'est la raison pour laquelle les cours particuliers sont essentiels à certaines étapes, pour continuer à progresser sereinement. Pour moi, le plus beau des voyage, c'est l'altérité.

Stephanie P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Courseulles Sur Mer