Cours particuliers
à Imbsheim Cours particuliers
à Imbsheim

Ma vision de l’enseignement est de créer un environnement bienveillant et motivant, où les enfants se sentent à l’aise pour apprendre, poser des questions et surtout oser parler sans avoir peur de faire des erreurs. Je pense que l’apprentissage d’une langue doit être vivant et amusant. J’aime utiliser des conversations, des jeux, des histoires, des chansons et des situations du quotidien afin que les enfants puissent apprendre naturellement tout en développant leur confiance. Mon objectif est que chaque enfant progresse à son rythme, découvre le plaisir de communiquer dans une langue étrangère et garde une expérience positive de l’apprentissage.

Lilith B.  — Prof d'ANGLAIS à Bouxwiller

Je m'adapte à chaque élève, à son rythme, à ses blocages, pour rendre la matière plus accessible et concrète. Il est important de créer un environnement de confiance où l’élève ose poser des questions et progresser sans crainte du jugement pour avancer ensemble vers la réussite

Lena G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Neuwiller Les Saverne

Ma manière d'enseigner repose avant tout sur la prise en compte des besoins spécifiques de chaque élève, que ce soit dans une classe entière ou en cours individualisé. J'accorde en effet beaucoup d'importance à inclure et accompagner avec bienveillance chacun.e dans son apprentissage. Récemment formée, je fonctionne avec la méthodologie actionnelle en considérant l'élève au centre de son apprentissage et en lui permettant d'acquérir une maîtrise du français qui soit réellement utile dans son quotidien.

Fanny C.  — Prof de FRANCAIS LANGUE ETRANGERE(FLE) à Strasbourg

Selon moi, l'enseignement c'est transmettre des savoirs. Mais c'est avant tout aider les plus jeune à entreprendre l'apprentissage comme un plaisir et redonner à l'école un rôle concret dans la vie de tout les jours des enfants pour qu'il se sentent pleinement inclus et concernés dans leur scolarité.

Clarisse C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

L'enseignement se base sur une volonté de la part de l'enseignant de transmettre ses connaissances tout en prenant le temps et en s'adaptant à l'élève. De surcroît, l'apprentissage d'une méthode de travail qui conviendra à l'étudiant est nécessaire pour que celui-ci puisse travailler de manière efficace.

Lenny B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Pour moi, l’enseignement c’est avant tout partager le goût d’apprendre et donner confiance aux élèves. Je peux enseigner le chinois, les mathématiques, l’anglais, etc. J’adapte toujours ma méthode selon le niveau et les besoins de chacun. Mon objectif est de rendre les cours à la fois utiles et agréables, en motivant les élèves à progresser pas à pas.

Mengdi Q.  — Prof de CHINOIS à Strasbourg

L'accompagnement doit être adapté en fonction du niveau de l'élève, ses lacunes, et de ses habitudes de travail.

Nour E.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Pour moi, l’enseignement est crucial et important dans la vie d’un jeune. Il peut parfois l’aider à s’épanouir personnellement et l’aider à trouver sa voie dans un sujet insoupçonné.

Faustine K.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Pour moi, l’enseignement ne se limite pas à la transmission de connaissances : il s’agit avant tout d’accompagner chaque élève dans son parcours, en tenant compte de ses besoins, de ses forces et de ses difficultés. J’accorde une grande importance à l’écoute, à la bienveillance, à la pédagogie active et aussi à l'apprentissage par activité ludique, car je suis convaincue que la confiance et la motivation sont les clés de la réussite. Mon objectif est d’aider les élèves à progresser à leur rythme, à acquérir des méthodes de travail efficaces et à développer leur autonomie, afin qu’ils puissent gagner en assurance. Nous sommes tous capables d’apprendre, il suffit simplement de trouver la méthode qui nous correspond.

Alyssa A.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Enseigner c'est aimer déjà le contact humain, aimer partager ses connaissances et se mettre à la place de l'étudiant dans toutes les circonstances

KOMLAN A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Selon moi, l’enseignement d’une langue étrangère devrait être un plaisir pour que l’élève soit motivé. J’essaie donc de transmettre le plaisir de la langue aux élèves en utilisant des méthodes différentes: traduire des chansons, faire des mots croisés etc. et j'intègre leurs passions dans l'enseignement. J'adapte l'enseignement à mes élèves et leurs besoins; j'explique des concepts que les élèves ont encore du mal à comprendre et je les aide à faire leurs devoirs. Pour moi, un des aspects les plus importants dans l'apprentissage d’une langue est de parler. C’est pourquoi je mets l'accent sur les conversations dans la langue. Par ailleurs, j'encourage les élèves et je les assure qu'il est normal de faire des erreurs.

Hannah F.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Transmettre le savoir aux autres pour leur permettre de raisonner par eux-mêmes, et les voir progresser chaque jour. Voir dans leurs yeux l'enthousiasme et la joie d'avoir appris quelque chose de nouveau. Pour moi, c'est ça l'enseignement.

Thomas H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur l’idée que chaque élève est unique et mérite une attention personnalisée. L’accompagnement scolaire ne se limite pas seulement à la transmission de connaissances, mais aussi à l’aide pour développer la confiance en soi, la motivation et des stratégies de travail adaptées. Je crois qu’un bon accompagnement consiste à écouter les besoins spécifiques de chaque élève et à l’aider à progresser à son rythme. Cela implique de rendre les matières plus accessibles en créant des liens concrets avec la vie quotidienne, tout en offrant des outils pour mieux comprendre et assimiler les concepts. Il est essentiel d'encourager les élèves à poser des questions, à explorer leurs idées et à développer leur curiosité intellectuelle. L’accompagnement scolaire doit aussi prendre en compte les compétences socio-affectives des élèves. Un environnement bienveillant et soutenant peut aider à surmonter les obstacles psychologiques et à renforcer la persévérance face aux difficultés. Ainsi, au-delà des compétences académiques, l’accompagnement scolaire doit jouer un rôle essentiel dans l’épanouissement global de l’élève.

Houssam A.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Accompagner l'élève et augmenter son niveau, voir ses lacunes et faire tout pour améliorer son niveau.

Kadjidja N.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

D’après mon expérience, enseigner ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances. C’est avant tout accompagner une personne dans sa progression, en partant de ses besoins, de ses difficultés et de ses objectifs. Un bon enseignement doit permettre à l’élève de comprendre, mais aussi de reprendre confiance en ses capacités et de devenir progressivement autonome. Mon parcours de traducteur littéraire, de correcteur et d’enseignant à l’Université de Strasbourg m’a appris l’importance de l’écoute, de la précision et de l’adaptation. Dans mon enseignement, je cherche toujours à comprendre ce qui bloque, à reformuler autrement lorsque cela est nécessaire et à proposer des méthodes de travail concrètes. J’accorde également une grande importance à l’expression : trouver les mots justes, comprendre une consigne, structurer sa pensée et oser prendre la parole sont des compétences essentielles, dans une langue étrangère comme dans les autres apprentissages. Bilingue français-allemand, je suis particulièrement sensible à la manière dont on apprend et pratique une langue. Mon environnement familial franco-allemand me conduit à vivre quotidiennement cette alternance entre les deux langues, notamment dans l’accompagnement de la scolarité et des lectures. L’animation de clubs de lecture pour adolescents m’a également conforté dans l’idée que la curiosité, l’échange et le plaisir d’apprendre sont de puissants moteurs de progression. Dans le cadre du soutien scolaire, je souhaite mettre mes compétences au service des élèves en adaptant mon accompagnement à leur âge, à leur parcours et à leurs besoins. Je peux intervenir en allemand du primaire au lycée, proposer de l’aide aux devoirs du primaire au lycée, ainsi qu’un accompagnement en français et en expression écrite au niveau primaire. Mon bilinguisme français-allemand me permet également d’accompagner des élèves bilingues ou germanophones qui souhaitent approfondir leur maîtrise du français, enrichir leur vocabulaire et améliorer leur expression orale et écrite. Mon expérience de la traduction et de l’écriture me permet notamment de travailler la compréhension des consignes, la grammaire, l’orthographe et la construction de textes. Je souhaite ainsi proposer un accompagnement à la fois exigeant et bienveillant, adapté au rythme de chaque élève. Mon objectif n’est pas seulement d’aider à obtenir de meilleurs résultats, mais de donner des outils, des méthodes et la confiance nécessaires pour progresser durablement.

Joël F.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg