Cours particuliers
à Hohwiller Cours particuliers
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Accompagner les élèves avec bienveillance et encouragements pour atteindre ses objectifs : aimer les maths

Cyrielle W.  — Prof de MATHEMATIQUES à Schoenenbourg

Travailler dans le domaine du soutien scolaire serait pour moi une très belle manière de redonner un peu du temps et des savoirs qui m’ont été transmis au cours de mes études. Il m’apparaît fondamental que chacun ait droit à un apprentissage personnalisé et adapté et je pense que votre structure participe grandement à cela. Je m’intéresse beaucoup à la pédagogie et j’ai eu l’occasion de travailler auprès de mineurs isolés dans le domaine du soutien scolaire dans un cadre associatif. Cela m’a poussé à penser que s’investir dans ce domaine, de toutes les manières que ce soit serait une bonne manière de me rendre utile pour les autres. Je sais faire preuve de patience, d’empathie et de curiosité de l’autre, qualités qui me semblent indispensables dans le domaine de la pédagogie Je serais ravie de contribuer à l’évolution scolaire d’une autre personne grâce à cela Merci de votre lecture

Eloïse P.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Je suis persuadée que l'enseignement est un pilier du développement personnel de chaque enfant. Je pense également qu'il favorise l'insertion dans notre société. Ainsi, je veille à allier bienveillance et exigence tout au long de mes cours pour aider au mieux chaque profil d'élève.

Irina R.  — Prof de FRANCAIS à Ottersthal

L’accompagnement scolaire constitue bien plus qu’un simple soutien académique?: c’est une opportunité de guider les élèves vers l’autonomie et de cultiver leur confiance en eux. Mon rôle en tant qu’enseignante est d’adapter mes méthodes pédagogiques aux besoins spécifiques de chaque élève, tout en valorisant leurs points forts pour les aider à surmonter leurs difficultés. Je crois fermement qu’un apprentissage réussi repose sur une approche individualisée et bienveillante. Chaque élève a un rythme, une manière d’apprendre et des objectifs qui lui sont propres. Il est donc essentiel d’instaurer un environnement où ils se sentent écoutés et encouragés. Par exemple, en enseignant l’anglais, j’aime intégrer des activités interactives et ludiques qui favorisent non seulement la maîtrise des notions linguistiques, mais aussi la prise de parole et l’épanouissement personnel. L’accompagnement scolaire va également au-delà du simple apprentissage des matières?: il s’agit d’inculquer des compétences transversales telles que l’organisation, la gestion du temps et l’autonomie. Mon objectif est de transmettre aux élèves des outils qu’ils pourront utiliser tout au long de leur parcours, qu’il s’agisse d’améliorer leur anglais ou de renforcer leur confiance face à des défis académiques. En somme, ma vision de l’accompagnement scolaire repose sur la personnalisation, la bienveillance et la valorisation du potentiel de chaque élève. En adoptant une approche holistique, je m’efforce non seulement de les aider à atteindre leurs objectifs immédiats, mais également à développer une passion durable pour l’apprentissage.

DARINA D.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Accompagner les élèves vers la réussite en proposant une pédagogie adaptée au niveau de chacun et des ressources afin d'approfondir les connaissances pour aborder des concepts difficiles en confiance.

Ethan P.  — Prof de BIOCHIMIE à Strasbourg

Ma vision de l’enseignement repose sur une approche bienveillante, inclusive et adaptée aux besoins de chaque apprenant. Pour moi, enseigner ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à accompagner l’élève dans son développement, à renforcer sa confiance en lui et à l’aider à devenir progressivement autonome.

Rumeysa G.  — Prof de FRANCAIS LANGUE ETRANGERE (FLE à Eschau

Le mot clé de ma vision de l'accompagnement scolaire est la patience et la communication. L'avantage du soutien est de pouvoir comprendre et s'adapter aux besoins de l'élève et à sa manière de comprendre et d'apprendre.

Mahaut C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg

Je considère avant tout l'enseignement comme un suivi, un accompagnement adapté, dans un cadre bienveillant. L'objectif n'est pas simplement de transmettre des savoirs, mais de permettre à l'élève de développer sa curiosité, son esprit critique, des outils nécessaires pour devenir autonome et confiant dans sa compréhension du monde.

Emma V.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

L'empathie est le mot d'ordre. C'est souvent très difficile de demander de l'aide et cette demande doit être accueillie dans le respect, la bienveillance et bien sûr, l'empathie. Enseigner est un vrai privilège et notre manière de le faire accompagnera l'étudiant tout au long de sa vie. Le but est de lui montrer qu'apprendre est aussi amusant qu'enrichissant, mais c'est un processus! Ce processus nécessite une approche qui instaure la confiance au novice, qu'il deviendra un jour expert.

Mansa S.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg

Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur l’accompagnement, la bienveillance et l’adaptation aux besoins de chaque élève. Pour moi, l’aide aux devoirs ne consiste pas seulement à aider l’enfant à faire ses exercices, mais aussi à lui donner confiance en lui, à développer son autonomie et à lui transmettre des méthodes de travail adaptées. Je souhaite créer un cadre encourageant où l’élève peut poser ses questions sans crainte de se tromper. À la rentrée, j’intègre un Master MEEF, avec pour projet professionnel de travailler dans le domaine de l’enseignement. Cette expérience d’aide aux devoirs représente donc pour moi une véritable opportunité de mettre en pratique mes connaissances, de développer mes compétences pédagogiques et surtout de contribuer à la réussite et à l’épanouissement des élèves.

Inssaf S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Passionnée depuis toujours par l'éducation et la transmission, j'ai obtenu en 2017 le Brevet d'aptitudes aux fonctions d'animateur (BAFA). Après plusieurs années d'expériences professionnelles dans le domaine de l'animation, je veux désormais orienter mon avenir dans le domaine de l'éducation. Réactive et à l'écoute, l'accompagnement scolaire s'inscrit pour moi dans l'idée que l'éducation est un processus de création et de transformation. Il est ainsi primordial d'accompagner les élèves à atteindre leur objectif en utilisant tout leur potentiel. Déterminée et ouverte d'esprit, j'ai pu à travers mes différentes expériences professionnelles avoir l'occasion de mettre en application cette vision de l'accompagnement scolaire. (par l'apprentissage du français à des enfants allophones, en mettant en place des activités ludiques en anglais pour les enfants en centre aéré, etc...) Je souhaite désormais me réorienter afin de devenir professeur de langues, afin d'encourager et accompagner les élèves dans leur apprentissage de l'anglais ou du français.

Lila, Julie K.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg

Un anglais vivant, ludique et adapté à vos centres d’intérêt ???? Apprendre l’anglais ne doit pas forcément passer par des cours classiques et des exercices répétitifs ! Je souhaite proposer des cours dynamiques, interactifs et adaptés à chaque élève, en utilisant des supports variés et proches de la vie quotidienne. ?? Films et séries ?? Musique et chansons ?? Médias et actualité ?? Réseaux sociaux et contenus actuels ?? Discussions et mises en situation L’objectif est de progresser naturellement en compréhension, expression orale, vocabulaire et grammaire, tout en prenant plaisir à apprendre. Je m’adapte au niveau, aux objectifs et aux goûts de chaque élève afin de construire des cours personnalisés et motivants. Que ce soit pour progresser à l’école, préparer un examen ou simplement être plus à l’aise en anglais, nous travaillerons ensemble dans une ambiance bienveillante et sans pression.

Ines E.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Pour moi, enseigner ne consiste pas uniquement à transmettre des connaissances. Je souhaite avant tout que l'élève comprenne et devienne progressivement autonome dans sa façon de raisonner et d'apprendre.

Ludmilla D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Making them to understand everything properly

Lancey A.  — Prof d'ANGLAIS LLCE à Lingolsheim

Pour moi l’enseignement se doit d’être interactif et apprécié par l’élève en question. Celui ci permet d’aider des élèves/étudiants et adultes à progresser selon leurs propres besoins.

Elisa L.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg