Cours particuliers
à Hohatzenheim Cours particuliers
à Hohatzenheim

L'enseignement permet de transmettre un savoir

Chan-Mane H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Brumath

Il faut tout un village pour éduquer son enfant". Tout pareil pour l'enseignement de nos enfants. Enseigner c'est transmettre, apporter de nouvelles connaissances et aider à mieux comprendre les domaines qui nous entourent. C'est également partager, soutenir, accompagner et encourager. Ce sont des valeurs que je partage avec mes enfants. S'adapter à l'élève est une des clefs pour moi pour un enseignement réussi. En tenant compte de son authenticité et ses difficultés. Les surmonter en apportant des solutions et des outils qui lui seront utiles pour l'année en cours et pour l'avenir.

Morgane T.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Wahlenheim

Ma vision de l'accompagnement scolaire repose sur plusieurs piliers fondamentaux visant à créer un environnement éducatif propice à l'épanouissement global des apprenants. Je crois fermement en l'importance de l'approche personnalisée. Chaque élève est unique, avec des talents, des intérêts et des besoins spécifiques. L'accompagnement scolaire efficace doit donc s'adapter à la diversité des apprenants. Cela signifie reconnaître et valoriser les forces individuelles de chaque élève tout en travaillant sur les aspects qui nécessitent un soutien supplémentaire. En adoptant une approche personnalisée, on favorise non seulement la réussite académique, mais aussi le développement de la confiance en soi et de la motivation dynamique.

Fatiha J.  — Prof de PHYSIQUE-CHIMIE à Geudertheim

Pour moi, l'enseignement est avant tout une question d'adaptation. Chaque élève a une manière différente de comprendre et de mémoriser. Ma vision repose sur la bienveillance et la mise en confiance : un élève qui ne craint pas de se tromper est un élève qui progresse. .

Rania B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Pour moi, l'enseignement, c'est avant tout s'adapter à l'élève. Chaque enfant a son propre rythme, ses forces et ses difficultés. Mon rôle, c'est de créer un cadre bienveillant où il ose se tromper, poser des questions, et reprendre confiance en lui. Je ne crois pas à une méthode unique : j'observe, j'écoute, et j'ajuste ma façon de faire pour que l'apprentissage devienne un moment positif, pas une corvée. L'objectif, c'est qu'il reparte avec des outils et l'envie d'apprendre.

Asma K.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Ma vision de l'enseignement est que chaque personne est différente , que ce soit dans la réception ou la compréhension des informations. Il faut savoir expliquer ce qui n'a pas marché et comment faire pour l'améliorer.

Nabi C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Schiltigheim

L’enseignement doit être bienveillant et adapté à chacun

Marion G.  — Prof de FRANCAIS à Illkirch Graffenstaden

Ma vision de l’enseignement repose avant tout sur l’accompagnement, la bienveillance et l’adaptation aux besoins de chaque élève. Pour moi, l’aide aux devoirs ne consiste pas seulement à aider l’enfant à faire ses exercices, mais aussi à lui donner confiance en lui, à développer son autonomie et à lui transmettre des méthodes de travail adaptées. Je souhaite créer un cadre encourageant où l’élève peut poser ses questions sans crainte de se tromper. À la rentrée, j’intègre un Master MEEF, avec pour projet professionnel de travailler dans le domaine de l’enseignement. Cette expérience d’aide aux devoirs représente donc pour moi une véritable opportunité de mettre en pratique mes connaissances, de développer mes compétences pédagogiques et surtout de contribuer à la réussite et à l’épanouissement des élèves.

Inssaf S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à accompagner les élèves dans leur apprentissage, à développer leur autonomie, leur esprit critique et leur confiance en eux. Je pense qu’un bon enseignement doit être à la fois exigeant, bienveillant et adapté aux besoins de chaque élève.

Mohammed-Adam H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Accompagner l'élève dans sa compréhension des apprentissages de manière ludique, méthodique et dynamique en m'impliquant dans ses décisions et analyser ses erreurs.

Samuel P.  — Prof de MATHEMATIQUES à Lingolsheim

Mes cours s'adressent à des collégiens, lycéens et étudiants en 1re année de licence SV. Ma méthodologie : 1- Je réponds aux questions que l'élève pourrait avoir. 2- Ensemble, nous fixons des objectifs réalistes et réalisables. 3- En amont de la séance, je préparerai le chapitre pour aborder au mieux les notions mal comprises par l'élève : rédaction d'une fiche d'idées principales, schémas, exemples et exercices. 4- Pendant la séance, je repasse sur ces notions. Je prends tout le temps nécessaire, j'utilise des schémas pour rendre les explications plus claires et je m'ajuste en fonction des besoins de l'élève. 5- Une fois que l'élève a bien compris et se sent prêt, je lui donnerai des exercices (en fonction du temps restant). Je serai là pour l'accompagner et répondre à ses questions. Ma méthodologie est flexible et adaptable en fonction des besoins de l'élève et des suggestions.

Cannelle N.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg

La chose la plus importante c'est l'écoute, l'attention et la patience pour avancer au rythme de l'élève.

ALIOUNE G.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg

Actuellement en étude en Master 2 MEEF dans le premier degré, j’ai pour souhait d’accompagner, d’aider et de servir à des personnes en difficulté, en manque de motivation et de confiance. Ma formation concerne l’école maternelle et primaire mais je peux tout de même être utile pour le second degré ou le supérieur.

Rabia C.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Pour moi l’enseignement se doit d’être interactif et apprécié par l’élève en question. Celui ci permet d’aider des élèves/étudiants et adultes à progresser selon leurs propres besoins.

Elisa L.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Je suis actuellement étudiante en 2ème de Master MEEF allemand 2nd degré à l'Université de Strasbourg et à l'Inspé. Je souhaite utiliser la méthode actionnelle avec mes élèves et enseigner l'allemand de façon ludique.

Ophélie V.  — Prof d'ALLEMAND à Strasbourg