Cours particuliers
à Hochstatt Cours particuliers
à Hochstatt

Impliquer l’élève, auteur de sa progression, essentiellement par la prise de parole, en toute bienveillance.

Alexandra M.  — Prof d'ALLEMAND à Flaxlanden

L’accompagnement scolaire doit rester un moment de partage et d’échange dans la bonne humeur et la bienveillance afin que les objectifs soient atteints et que chaque élève puisse s’épanouir pleinement tout en développant ses compétences.

Joana A.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Zillisheim

Mon approche de l'enseignement repose sur l'empathie, une méthodologie claire, l'apprentissage autonome et l'adaptabilité. Je cherche à comprendre les besoins individuels des élèves, à leur fournir des méthodes d'apprentissage efficaces, à encourager l'autonomie et à combler les lacunes pour assurer leur réussite.

Olivier S.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Bernard

Enseigner et transmettre un savoir a toujours été une vocation pour moi, donc devenir professeur s'inscrit à la fois dans ma logique de carrière et dans ma vie personnelle. J'espère ainsi avoir l’opportunité d’être utile à votre école.

Claire D.  — Prof d'anglais à St Bernard

L’accompagnement scolaire doit être personnalisé pour répondre aux besoins spécifiques de chaque élève, en les guidant vers une plus grande autonomie et en renforçant leur confiance en eux. Il est essentiel de reconnaître et de célébrer leurs progrès, de maintenir une communication ouverte avec les élèves et leurs parents, et de soutenir leur développement personnel, y compris les compétences sociales et émotionnelles.

Aimen D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Lutterbach

Ma vision de l'accompagnement scolaire est de donner le goût d'apprendre à travers des approches ludiques, l'expérimentation. L'apprentissage doit se faire dans la joie et non sous la contrainte. La valorisation est primordiale pour donner confiance à l'élève et lui donner envie de donner le meilleur de lui-même et de s'approprier les savoirs.

Marion G.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Logelbach

Il me semble primordial, quand un enfant est en difficulté, de lui proposer une solution qui s'adapte à sa façon de penser et d'apprendre. Le cours particulier permet cette solution. Ce type d'accompagnement permet de gagner du temps car il est efficace sur les points compris par l'enfant, et prend son temps sur les points les plus ardus selon lui.

Fanny S.  — Prof de Français à Winkel

J'aimerai apporter mon aide aux élèves afin qu'ils se sentent à l'aise avec leurs cours. J'ai moi même eu recours plus jeune au soutient scolaire et cela ne signifie pas que l'on est bête ou pas intelligent, alors j'aimerai leur redonner confiance sur leur capacité et leur transmettre ce que j'ai pu apprendre de mes années d'école.

Maëlle G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Mulhouse

Accorder à l'enfant le temps nécessaire pour comprendre est essentiel. Je propose diverses approches pour faciliter cette compréhension. En prenant le temps requis avec chaque élève pour assurer sa réussite, ce qui est souvent impossible en classe, j'aspire à susciter l'amour de la matière chez l'élève.

Nina C. à Mulhouse

Pour moi, l’enseignement de l’anglais ne se limite pas à transmettre des règles grammaticales ou du vocabulaire : il s’agit de permettre à l’élève de communiquer efficacement et en confiance, à l’oral comme à l’écrit, tout en développant son autonomie et sa motivation. Chaque élève est unique, avec ses points forts, ses difficultés et ses ambitions. Mon approche commence par un diagnostic précis du niveau, puis par la mise en place d’objectifs clairs et progressifs, adaptés à ses besoins scolaires ou professionnels. En résumé, mon enseignement vise à rendre l’anglais accessible, concret et vivant, tout en renforçant la confiance et l’autonomie de chaque apprenant.

Marc M.  — Prof d'ANGLAIS à Colmar

Accompagner des eleves dans leur parcours scolaire et en suivant leur rythme.

NDEYE KHADY T.  — Prof de MATHEMATIQUES à St Louis

Après avoir donné de nombreux cours particuliers et enseigné le français au collège, ce qui me plaît dans l'enseignement, c'est l'individualisation, le fait de trouver la bonne méthode pour s'adapter à l'élève en face de soi. J'envisage l'enseignement comme un véritable échange entre le prof et l'élève.

Clémence P.  — Prof de FRANCAIS à Colmar

Étant passionné par les mathématiques, je souhaite, au-delà du soutien que je peux apporter, transmettre mon goût pour cette matière souvent considérée comme une bête noire par les élèves.

Gilles P. à Colmar

Enseignante de profession (10 ans dans le Val d'Oise), je pense avoir les compétences et une diversité pédagogique pour accompagner tous les différents profils d'élèves.

Dorothée F. à Kaysersberg

L’accompagnement scolaire est pour essentiel. La classe préparatoire m’a permis de gagner en rigueur, patience et transmission de connaissance.

Hélène R.  — Prof de sortie d'école à Pfastatt