Cours particuliers
à Freconrupt Cours particuliers
à Freconrupt

L'objectif est de redonner confiance aux élèves, les mettre en situation de réussite afin de renforcer leur sentiment d'auto-efficacité.

David G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

L'enseignement permet de transmettre un savoir

Chan-Mane H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Brumath

Tout faire pour apprendre naturellement et sans stress.

Marlind T.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Travailler dans le domaine du soutien scolaire serait pour moi une très belle manière de redonner un peu du temps et des savoirs qui m’ont été transmis au cours de mes études. Il m’apparaît fondamental que chacun ait droit à un apprentissage personnalisé et adapté et je pense que votre structure participe grandement à cela. Je m’intéresse beaucoup à la pédagogie et j’ai eu l’occasion de travailler auprès de mineurs isolés dans le domaine du soutien scolaire dans un cadre associatif. Cela m’a poussé à penser que s’investir dans ce domaine, de toutes les manières que ce soit serait une bonne manière de me rendre utile pour les autres. Je sais faire preuve de patience, d’empathie et de curiosité de l’autre, qualités qui me semblent indispensables dans le domaine de la pédagogie Je serais ravie de contribuer à l’évolution scolaire d’une autre personne grâce à cela Merci de votre lecture

Eloïse P.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Pour moi, l'enseignement est avant tout une question d'adaptation. Chaque élève a une manière différente de comprendre et de mémoriser. Ma vision repose sur la bienveillance et la mise en confiance : un élève qui ne craint pas de se tromper est un élève qui progresse. .

Rania B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

S’adapter à l’enfant, accepter que les devoirs ne sont pas toujours une partie de plaisir mais surtout tenter d’expliquer de différentes manières avec des exemple précis

Chloé F.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Hoerdt

Pour moi, enseigner est bien plus que transmettre des connaissances. C’est créer un environnement où chaque élève se sent écouté, encouragé et capable de progresser à son rythme. J’aime rendre les cours interactifs et adaptés aux besoins de chacun, en utilisant des méthodes pratiques et dynamiques, pour que l’apprentissage soit motivant et efficace. Mes cours visent à améliorer la conversation, la grammaire, et à préparer les étudiants à des examens officiels, si nécessaire. J’accompagne également les élèves dans le cadre de soutien scolaire, afin de renforcer leur compréhension et leur réussite dans leurs études. Je travaille au développement de leurs compétences linguistiques complètes : compréhension orale, expression orale, lecture et écriture. Mon objectif est que chaque étudiant gagne confiance en lui, développe ses compétences linguistiques et découvre le plaisir d’apprendre l’espagnol et l’anglais.

María Esther S.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Méthode communicative en anglais : priorité à l'expression orale et à la confiance

Gael S.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Étant une étudiante qui a mis du temps à trouver la méthode de travail parfaite, j’ai conscience que la clé de la réussite est l’adaptation de l’apprentissage au cerveau et aux capacités de chacun pour en tirer le meilleur dans les meilleures conditions.

Alycia A.  — Prof de FRANCAIS à Marlenheim

Pour moi l’enseignement se doit d’être interactif et apprécié par l’élève en question. Celui ci permet d’aider des élèves/étudiants et adultes à progresser selon leurs propres besoins.

Elisa L.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

l’enseignement doit être concret, professionnel et tourné vers l’international. Il doit permettre d’acquérir des compétences pratiques comme la négociation, la gestion des opérations d’import-export, la logistique et la communication en langues étrangères. L’objectif principal est de préparer rapidement au monde du travail, avec des situations réelles, des stages et des projets professionnels. L’enseignement doit aussi développer l’autonomie, l’adaptabilité et l’ouverture culturelle, essentielles dans le commerce international.

Aharon B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg

Mes cours s'adressent à des collégiens, lycéens et étudiants en 1re année de licence SV. Ma méthodologie : 1- Je réponds aux questions que l'élève pourrait avoir. 2- Ensemble, nous fixons des objectifs réalistes et réalisables. 3- En amont de la séance, je préparerai le chapitre pour aborder au mieux les notions mal comprises par l'élève : rédaction d'une fiche d'idées principales, schémas, exemples et exercices. 4- Pendant la séance, je repasse sur ces notions. Je prends tout le temps nécessaire, j'utilise des schémas pour rendre les explications plus claires et je m'ajuste en fonction des besoins de l'élève. 5- Une fois que l'élève a bien compris et se sent prêt, je lui donnerai des exercices (en fonction du temps restant). Je serai là pour l'accompagner et répondre à ses questions. Ma méthodologie est flexible et adaptable en fonction des besoins de l'élève et des suggestions.

Cannelle N.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg

Bonjour, J’essaye au maximum d’être pédagogue, de donner beaucoup d’exemples, de faciliter les exercices avec des schémas, des couleurs. De plus, si l’accompagnement se passe bien, cela peut aussi créer du lien entre les êtres humains. Je pense que cela peut être super intéressant sur un point humain et sur un point scolaire car un étudiant peut faire comprendre différemment. En définitif, l’accompagnement scolaire peut être complet par les échanges créés lors de ces soutiens.

Zoé J.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Niederhausbergen

Un enseignement se basant sur le programme de l'académie nationale, adapté aux aptitudes de l'élève. Je valorise l'écoute et la communication.

Natalia C.  — Prof de HISTOIRE-GEOGRAPHIE à Schiltigheim

Ma vision de l'accompagnement va au-delà de la simple transmission de savoir. Je compte donner des méthodes de travail qui puissent permettre à l'élève que je vais accompagner d'être plus efficace.

Arthur C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg