Cours particuliers
à Entzheim Cours particuliers
à Entzheim

Je souhaite partir des besoins de l'élève pour lui redonner confiance en lui et développer son autonomie.

Ida I.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Enseignante professionnelle de FLE/FOS axée sur la diversification des stratégies et des outils pédagogiques vers le progrès des apprenants dans la maîtrise de la langue française 10 ans d'expérience dans l'enseignement du FLE/FOS. Adaptabilité à une diversité de publics et de cultures. Gestion et animation des groupes en formation. Maîtrise des techniques pédagogiques. Compétences dans la conception du matériel didactique. Maîtrise des stratégies d'enseignement. Connaissance des pratiques évaluatives. Application des méthodologies psychopédagogiques actives et interactives

Ludmila R.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Ma philosophie de l’enseignement vise à transmettre trois compétences de vie principales. La première est la capacité à tout remettre en question, y compris les sources primaires. Cela implique de développer des compétences de lecture active qui examinent la cohérence et l’ordre des mots entendus, lus ou prononcés. Les élèves apprennent à prendre l’habitude de poser à leurs interlocuteurs des questions comme « Que veux-tu dire par là ? », « Comment distingues-tu ceci de cela ? ». Cela évite à de nombreuses conversations de tomber dans des contradictions malheureuses, justement parce que les participants ne définissent pas les termes dès le début. À Oxford (OCHS), où j’ai eu l’occasion de diriger de nombreux tutorats individuels avec des retours détaillés, j’ai appliqué cette approche en demandant toujours aux étudiants d’expliquer et de justifier leurs affirmations écrites dans leurs devoirs hebdomadaires. Ainsi, dans la plupart des cas, mes étudiants prenaient conscience des contradictions dans leurs écrits et comprenaient immédiatement l’importance de la pensée critique et de la cohérence dans leurs phrases écrites et argumentées. Cela conduit à un apprentissage patient et profond. La deuxième compétence de vie que je transmets est d’enseigner aux élèves à diviser un sujet en deux, ce qui leur permet de voir un point de vue sous au moins deux angles différents. C’est la première étape vers une pensée pluraliste. La troisième compétence, qui découle de la deuxième, consiste à libérer les élèves du dogmatisme — cette pensée rigide liée à des idées fixes et à des appartenances idéologiques. À mon avis, un intellectuel doit se situer au-delà des émotions et des attachements, car les idées appartiennent à un autre domaine que les émotions perceptives ; les mélanger peut entraîner des biais dans la recherche. Pour éviter le « biais de confirmation », les étudiants doivent d’abord se concentrer sur la description exacte de chaque terme. La distinction entre biais émotionnel et description terminologique précise est aussi importante que celle entre sources primaires et secondaires.

Ionut M.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Habitant à Strasbourg depuis 2020 et passionné par le partage des connaissances, je souhaite mettre à profit mon expérience en enseignement et en recherche pour accompagner les apprenants dans leur maîtrise de l’anglais et de l’espagnol.

Kevin J.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Selon moi, l'enseignement c'est transmettre des savoirs. Mais c'est avant tout aider les plus jeune à entreprendre l'apprentissage comme un plaisir et redonner à l'école un rôle concret dans la vie de tout les jours des enfants pour qu'il se sentent pleinement inclus et concernés dans leur scolarité.

Clarisse C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Accompagner l'élève et augmenter son niveau, voir ses lacunes et faire tout pour améliorer son niveau.

Kadjidja N.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Simplifier le parcours des plus jeunes pour leur permettre de concrétiser leurs projets professionnels, grâce à notre expérience et notre envie de transmettre!

Marie B.  — Prof de GESTION à Altorf

Je suis prêt à avancer méthodiquement et au rythme de chacun, d’abord en essayant de cerner les capacités initiales de chacun, puis m’y adapter pour avancer de la meilleure des manières et corriger les points où il y a des lacunes.

Raphael F.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Je pense que passion et pédagogie vont de pair lorsqu'il s'agit de l'enseignement. Je cherche à transmettre des connaissances tout en élaborant une pédagogie adaptée à chaque élève, à leurs spécificités et à leurs difficultés.

Hannah L.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Issue d'une famille d'enseignants, je souhaite à mon tour pouvoir transmettre mes connaissances, par le biais de cours particuliers. Chaque élève a un profil différent et il est indispensable de pouvoir s'adapter à leurs besoins afin de les aider à progresser efficacement.

MARIE S.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg

Une transmission de savoir subjective à la personne recevant et transmettant ce dernier.

Hugo C.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg

Enseigner, c'est guider. Ce n'est pas seulement répéter le cours du professeur, c'est s'adapter à la façon de penser de l'élève pour lui donner les bonnes méthodes de travail. Mon but est qu'à la fin de chaque séance, l'élève reparte en ayant compris et avec le sourire.

Zineb R.  — Prof de PHYSIQUE-CHIMIE à Selestat

My vision of teaching both English and Accounting is to make learning simple, engaging, and practical. I want to help students develop strong communication skills in English and understand accounting concepts through clear explanations and real-life examples. My goal is to create a supportive environment where students feel confident asking questions, learning from mistakes, and applying their knowledge in everyday life. I want every student to build confidence, think independently, and achieve their academic goals.

Anushka R.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

J'enseigne l'anglais et l'espagnol dans des centres de formation pour adultes alternants. Dans le passé j'ai enseigné en DAEU à des adultes au parcours scolaire chaotique en reprise d'études pour progresser dans leur vie professionnelle et personnelle. Après 12 années d'exprérience en cours particulier, je souhaite continuer encore longtemps à épauler et redonner confiance aux enfants et aux jeunes adultes rencontrant des difficultés passagères, à leur redonner le goût d'apprendre, pour leur épanouissement personnel et scolaire.

Isabelle A.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

L'enseignement est très important pour la société. En plus des connaissance, cela permet aux personnes d'avoir une autre vision critique et d'avoir plusieurs raisonnements possible pour une situation donnée.

Azad B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Duppigheim