Cours particuliers
à Dambach La Ville Cours particuliers
à Dambach La Ville

Pour moi, l’enseignement doit être bienveillant et adapté au niveau de l’élève. Il s’agit de comprendre ses difficultés, de l’aider à progresser pas à pas et de lui donner confiance en lui.

Mounira B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Je suis très passionné et pédagogue dans le cadre de l’enseignement du droit public. Je concocte moi-même des schémas de révision que je publie sur mes réseaux (très forte audience). J’ai pas mal d’astuce pour réviser le droit constitutionnel, le droit administratif et les libertés publiques, mais également l’éducation civique !

Sinan G.  — Prof de DROIT à Reichstett

Un enseignement adapté au profil de l’enfant en partant de ses connaissances

Rita M.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Mommenheim

Bonjour, J’essaye au maximum d’être pédagogue, de donner beaucoup d’exemples, de faciliter les exercices avec des schémas, des couleurs. De plus, si l’accompagnement se passe bien, cela peut aussi créer du lien entre les êtres humains. Je pense que cela peut être super intéressant sur un point humain et sur un point scolaire car un étudiant peut faire comprendre différemment. En définitif, l’accompagnement scolaire peut être complet par les échanges créés lors de ces soutiens.

Zoé J.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Niederhausbergen

L’enseignement est selon moi l’art d’éveiller la curiosité, il doit donner envie d'apprendre et de comprendre.

Tiara B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Passionnée par la physique depuis mon plus jeune âge, j’ai progressivement développé un réel goût pour la transmission du savoir. Aujourd’hui adulte, j’aime prendre le temps d’expliquer les phénomènes physiques en allant au-delà du simple aspect mathématique, afin de mettre en lumière tout ce qui peut se cacher derrière des formules parfois abstraites. Cela ne se fait toutefois jamais au détriment de la rigueur mathématique, car les mathématiques restent indispensables à la compréhension de la physique. Dans ma pratique de l’enseignement, je m’adapte au programme suivi par l’élève ainsi qu’à ses résultats précédents. Cette approche me permet d’avoir une vision globale de son niveau et d’identifier précisément les notions qui lui posent difficulté. Je m’appuie principalement sur des exercices issus de manuels scolaires, en privilégiant les éditions les plus récentes. Enfin, ce qui me tient particulièrement à cœur est de rester à l’écoute de l’élève. C’est, selon moi, une condition essentielle pour instaurer un climat de confiance et enseigner dans de bonnes conditions.

Léonie C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Je pense que chaque élève a sa manière de fonctionner et un lien minimum doit être créé pour le faire évoluer à son plein potentiel.

Lucien J.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Strasbourg

Bonjour, Je suis passionné par l'enseignement et le fait de transmettre des connaissances aux autres. Ainsi, il est important pour moi de transmettre aux élèves la passion d'apprendre et la curiosité à travers une pédagogie adaptative. Il faut donner envie d'avoir envie, tenter de débloquer et combler les lacunes que tout un chacun peut avoir mais aussi lui faire comprendre la méthodologie et les différents attendus. En une phrase, transmettre ma passion pour en créer de nouvelles chez les autres est un objectif.

Ismail H.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg

Actuellement Service Civique dans une école primaire, j'ai pour objectif de rentrer en Master MEEF à la rentrée 2026 pour devenir par la suite enseignante à mon tour. Mon but en devenant enseignante est de laisser sa chance à chaque enfant et de m'adapter à chacun peu importe sa façon d'être.

Marine H.  — Prof de MATHEMATIQUES à Gerstheim

Ma vision de l’enseignement est basée sur une pédagogie claire, bienveillante et adaptée à chaque élève. L’objectif est de rendre les notions compréhensibles grâce à des exemples concrets, de susciter la curiosité et de favoriser la confiance en soi afin de permettre à chacun de progresser à son rythme.

Ayse K.  — Prof de BIOLOGIE à Strasbourg

Etablir une relation de confiance avec l'apprenant pour préparer une transmission de connaissances qui se transforment en compétences.

Laurence H.  — Prof de FRANCAIS à Erstein

Beaucoup de patience, à l'écoute et envie de partager mes connaissances.

Eléni M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Strasbourg

Pour moi l’enseignement consiste à expliquer simplement et à s’adapter au rythme de l’élève afin de lui donner confiance L’objectif est de rendre l’apprentissage clair progressif et motivant

Mohamed Yassine A.  — Prof d'ANGLAIS à Strasbourg

Pour moi, l’enseignement ne se résume pas à transmettre des connaissances : il s’agit avant tout d’accompagner chaque élève dans sa compréhension, sa progression et sa confiance en soi. Mon objectif est de rendre l’apprentissage clair, structuré et motivant, tout en m’adaptant aux besoins et au rythme de chacun. Je cherche à développer non seulement des compétences scolaires, mais aussi l’autonomie et la méthode, pour que chaque élève puisse progresser durablement. Un professeur particulier se doit de mettre l'élève à l'aise avec lui afin de pouvoir lui enseigner dans de meilleurs conditions.

Badr M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Mutzig

Pour moi, l’enseignement doit s’adapter à chaque élève, à son rythme et à sa manière de comprendre. Je pense qu’il doit se faire dans un cadre bienveillant qui met l’élève en confiance et l’encourage à poser des questions. Je pense aussi qu’apprendre ne doit pas être vécu comme quelque chose de contraignant ou d’ennuyeux. Au contraire, l’apprentissage doit être stimulant et intéressant afin de donner envie à l’élève de progresser et de ne pas se décourager face aux difficultés. Mon objectif est donc d’expliquer les notions de manière claire et accessible, tout en rendant le travail le plus motivant possible pour aider l’élève à gagner en autonomie et en confiance.

Manoua M.  — Prof de FRANCAIS à Strasbourg