Cours particuliers
à Custines Cours particuliers
à Custines

En tant qu'étudiant, je trouve cela très intéressant de passer du côté de l'enseignant et de développer de nouvelles compétences pédagogiques que je pourrai mettre à profit plus tard dans mon travail !

Martin D. à Nancy

Je pense que professeur est un des plus beaux métiers du monde. C'est grâce à des gens qui ont décidé de me partager leurs savoirs que j'en suis là ou je suis aujourd'hui, s'il n'avaient pas été là, ma vie serait tout à fait différente. J'ai toujours souhaité pouvoir participé à cette boucle de transmission du savoir afin de moi aussi pouvoir aider d'autres personnes à élargir leurs connaissances et progresser dans la vie. Ma vision de la pédagogie est qu'il ne sert à rien d'apprendre tout une vie, si c'est pour partir sans rien avoir partagé.

Théo H.  — Prof de mathématiques à Nancy

Selon moi, un acteur engagé de l'éducation se doit d'être patient, il doit trouver des manières différentes d'enseigner car tous les élèves ne sont pas au même niveau.

Magdalena V. à Nancy

Je considère l'enseignement comme un véritable pont vers la réussite personnelle de l'élève. Ma pédagogie repose sur l'écoute active, la patience et l'utilisation d'exemples concrets. Mon objectif est d'aider les élèves à surmonter leurs blocages académiques, notamment en espagnol, tout en renforçant leur confiance en soi et en leur transmettant les méthodes nécessaires pour maîtriser la langue et atteindre leurs objectifs scolaires

Carla P.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Pont St Vincent

Pouvoir aider à la réussite d'étudiants est pour moi une grande fierté.

RIADI N. à Nancy

Charisme, posture et surtout le transfert des connaissances à l'élève qui est en face du professeur, le mettre en situation.

Hocine O. à Pont A Mousson

Accompagner un élève, c'est accorder du temps supplémentaire dédié aux apprentissages, permettre une autre restitution des connaissances, faciliter les échanges. C'est aussi offrir une aide personnalisée pour redonner confiance, valoriser les acquis et consolider les compétences. L'enseignant doit faire preuve d'écoute, de bienveillance, d'adaptation aux besoins et produire un contenu pédagogique sur-mesure pour donner à l'élève toutes les chances de réussite.

Carole B. à Seichamps

Passionné par les sciences, enseigner est ma façon d'inspirer la compréhension de ces dernières. Guidé par le désir de partager mes connaissances, chaque cours devient une opportunité d'éclairer et de guider les étudiants vers une compréhension approfondie. C'est aussi un moyen d'échange avec les autres sans oublier le fait de stabiliser ses connaissances.

Aimé B.  — Prof de français à Nancy

Bienveillance et prévision sur le long terme. Il est important d'établir un rapport de confiance et un espace équilibré entre l'élève et le professeur. Je mets un point d'honneur avant tout de mettre une bonne ambiance dans le travail pour qu'il ne soit pas fastidieux

Paul P. à Nancy

Accompagner l'élève, être à son écoute, revoir avec lui les cours, insister sur les points posant des problèmes de compréhension et sur les théorèmes à savoir par coeur. Refaire les exercices ensemble et ensuite à l élève seul. Lui expliquer ses erreurs et le rassurer. Ne pas oublier de le féliciter si tout est compris. Tout ceci avec patience et pédagogie.

elisabeth T. à Frouard

Ma pédagogie est centrée sur l'élève. Je reconnais que chaque élève est unique et a des besoins et des styles d'apprentissage différents. Ainsi, mettre en place des méthodes pédagogiques et un déroulé qui permettent une certaine individualisation de l'apprentissage, afin de répondre aux besoins spécifiques de chaque élève, est un point central dans ma pratique.

Najwa M. à Chavigny

Il faut accompagner l'élève jusqu'à l'évaluation en suivant différentes méthodes de travail telles que les flashcards

Lise B. à Bouxieres Aux Dames

Les sciences humaines et sociales sont des disciplines qui placent le débat, la discussion et l'argumentation au cœur de l'apprentissage. Ainsi, que ce soit par le biais d'études de textes, d'œuvres littéraires ou de données statistiques, l'enseignement résulte d'une discussion avec l'élève afin de l'aider à développer et structurer ses arguments tout en favorisant l'acquisition d'un esprit critique.

Guillaume V.  — Prof de FRANCAIS à Nancy

Ma vision de l’enseignement repose sur le partage, la bienveillance et l’adaptation aux besoins de chaque élève. Donner des cours, c’est avant tout accompagner l’apprenant dans sa progression, l’aider à gagner en confiance et à développer son esprit critique. Je crois en un enseignement clair, interactif et motivant, où l’erreur est vue comme une étape normale de l’apprentissage. Mon objectif est de transmettre des connaissances tout en donnant le goût d’apprendre et l’envie de se dépasser.

Hugo S.  — Prof de MATHEMATIQUES à Nancy

Je souhaite accompagner les élèves qui en ont besoin en leur proposant des méthodes adaptées (fiches, exercices, QCM...). Chaque élève doit trouver sa méthode de travail afin d'être le plus performant possible.

emaline L.  — Prof d'aide aux devoirs à Nancy