Cours particuliers
à Cers Cours particuliers
à Cers

Actuellement en 1er année de master en alternance je suis disponible tout les jours après 17h et les week-ends, je suis pédagogue et j’aide également à mettre en place des méthodologie pour les révisions et je sais également aider dans plusieurs matières

Léa H.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Boujan Sur Libron

Passionnée par l'enseignement des langues étrangères depuis toujours, je souhaite partager ma passion pour l'italien ainsi que mes connaissances avec des jeunes souhaitant eux-mêmes s'améliorer. Un bon professeur particulier s'adapte au niveau et aux attentes de son apprenant afin qu'il puisse prendre confiance en lui dans les matières qui lui sont difficiles.

Maelenn B.  — Prof d'ITALIEN à Montpellier

Attentive et patiente, je pense que tous les élèves peuvent réussir lorsqu'ils sont bien accompagnés. Chaque profil étant différent, il est nécessaire de mettre en place des techniques d'enseignement personnalisées pour chaque élève. Enfin, des explications claires et simples forment la clé de la réussite !

Mathilde C.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montpellier

Selon moi, un bon enseignement est celui qui ne fait pas apprendre mais qui fait comprendre. Il est donc essentiel pour moi de faire comprendre le sujet avant de vouloir l’apprendre.

Téo V.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Baillargues

Je suis pour un enseignement d'accompagnement, c'est-à-dire qui ne prend pas les élèves de haut mais se place à leurs côtés afin de leur apporter le soutien et les ressources nécessaires à une compréhension réelle des valeurs et connaissances qui leurs sont transmises.

Aude Marie B.  — Prof de FRANCAIS à Montpellier

Je souhaite transmettre l’anglais de manière simple, progressive et adaptée aux besoins de chaque élève. Pour moi, l’apprentissage d’une langue doit avant tout permettre à l’élève de gagner en confiance et de prendre plaisir à communiquer. Je privilégie une approche personnalisée, en m’adaptant au niveau, au rythme et aux objectifs de chaque élève. Je peux travailler aussi bien la compréhension et l’expression orale que le vocabulaire, la grammaire et l’aide aux devoirs. Mon parcours universitaire en relations internationales, ainsi que mon MBA en finance, m’a également permis de développer un anglais solide dans des contextes académiques et professionnels. Je souhaite mettre cette expérience au service des élèves dans un cadre bienveillant, sérieux et motivant. Mon objectif est que chaque élève puisse constater ses progrès et acquérir progressivement davantage d’autonomie et de confiance en anglais

Constança F.  — Prof d'ANGLAIS à Montpellier

L’enseignement est, pour moi, un acte de transmission vivant et exigeant, qui ne se limite pas à un savoir académique, mais engage l’élève dans une démarche critique et personnelle. Formé par trois années de classe préparatoire littéraire et une licence de philosophie, j’accorde une importance particulière à la clarté, à la rigueur intellectuelle et à l’écoute. Mon objectif est de rendre accessibles les outils de la réflexion, de nourrir la curiosité et de faire aimer la pensée, que ce soit en philosophie, en HLP ou en littérature. Chaque élève a des besoins uniques : je cherche donc à adapter mes méthodes pour accompagner chacun de mes élèves avec exigence, bienveillance et enthousiasme.

Antoine A.  — Prof de FRANCAIS à Montpellier

Pour moi, enseigner c’est aider chaque élève à comprendre à son rythme, en partant de ses besoins et de ses difficultés. J’essaie de rendre les notions claires, concrètes et moins stressantes, afin que l’élève gagne en confiance et en autonomie. L’objectif n’est pas seulement d’obtenir de bons résultats, mais surtout de donner envie de progresser et de se sentir capable.

Maelle D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montpellier

L’enseignement et plus précisément l’aide au devoir représente une réelle solution d’apprentissage pour des personnes qui ont du mal à comprendre certains points clés d’un cours ou d’une matière, car, en tout cas à mon échelle et en me basant sur mes expériences durant ma scolarité, entendre des explications reformulées par quelqu’un d’autre qui maîtrise le sujet constitue une réelle aide à la compréhension.

Thomas B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montpellier

La transmission de mes savoirs, expérience professionnelle. L’accompagnement et faire progresser les élèves quelque soit leur niveau de départ.

Lucas D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montpellier

Pour moi, l’enseignement ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances, mais aussi à aider l’élève à prendre confiance en lui et à devenir progressivement autonome. Je pense qu’il est important de s’adapter au rythme et aux difficultés de chaque élève, de prendre le temps d’expliquer autrement lorsque cela est nécessaire et de valoriser ses progrès. L’aide aux devoirs doit être un moment bienveillant, qui permet à l’élève de mieux comprendre ses cours, d’acquérir de bonnes méthodes de travail et de progresser en confiance.

Elsa F.  — Prof de FRANCAIS à Beziers

Pour moi, enseigner ne consiste pas simplement à transmettre des connaissances. C'est donner à chacun les moyens de comprendre, d'agir et de gagner en autonomie. Je suis convaincu qu'un apprentissage est efficace lorsqu'il est concret, interactif et directement relié à la réalité des apprenants. Le rôle du formateur n'est pas de délivrer un savoir de manière descendante, mais de guider, questionner, encourager et révéler le potentiel de chacun. J'accorde une importance particulière à la bienveillance, à l'écoute et au respect des parcours de vie. Chaque apprenant possède son propre rythme, ses expériences et ses difficultés. C'est pourquoi j'adapte ma pédagogie afin que chacun puisse progresser et reprendre confiance dans ses capacités. Enfin, je considère la formation comme un puissant levier d'émancipation et d'intégration. Au-delà des compétences acquises, elle permet de développer l'esprit critique, de favoriser l'autonomie et de créer les conditions d'une pleine participation à la vie professionnelle et citoyenne.

Thomas Q.  — Prof de COMPTABILITE à Montpellier

Je considère que l’enseignement doit permettre à chaque élève de progresser à son rythme et de gagner en confiance. J’accorde une grande importance à l’écoute, à la pédagogie et à l’adaptation des explications aux besoins de chacun. Comme le disait Jean Jaurès, « on n’enseigne et on ne peut enseigner que ce que l’on est ». Cette idée reflète ma vision d’un enseignement fondé autant sur les connaissances que sur la relation, la pédagogie et l’exemple donné à l’élève

Hugo A.  — Prof d'ECO-DROIT à Montpellier

J'aime transmettre mes connaissances dans une ambiance bienveillante et motivante. Mon objectif est d'aider chaque élève à progresser à son rythme, à gagner en confiance et à prendre plaisir à apprendre.

Le Quynh Anh M.  — Prof d'ANGLAIS à Montpellier

Je suis quelqu’un de sociable actuellement en bts ciel je pense avoir le niveau requis pour faire des cours et faire comprendre les cours de collegue je suis quelqu’un qui explique assez bien cordialement Belhaouari Yassine

Yassine B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Lodeve