Cours particuliers
à Castries Cours particuliers
à Castries

L'enseignement doit être pédagogique, basé sur la confiance de l'apprenant envers son professeur. Je voudrais éviter le bourrage de crâne, et donc privilégiez une méthode par la pratique, notamment pour l'anglais (bien sûr sans oublier la grammaire !)

Léa X.  — Prof de FRANCAIS à Galargues

Je crois que l’enseignement consiste à guider chaque élève pour qu’il découvre son potentiel dans un environnement bienveillant et inspirant. En favorisant la curiosité, la confiance et l’empathie, je cherche à adapter mon approche à chaque élève, en encourageant un apprentissage actif, l’exploration et un véritable amour de l’apprentissage de ma langue maternelle !

Alexandra D.  — Prof d'ANGLAIS à Castries

Je ne suis pas là pour forcer à l’apprentissage, je souhaite accompagner avec des méthodes et du divertissement !

Séléna D. à Beaulieu

L’accompagnement scolaire consiste à s’adapter à chaque élève pour comprendre comment le faire progresser. Chaque élève est unique, et sa progression l'est aussi.

Mélina J. à St Drezery

Enseigner, c'est avant tout créer une relation privilégiée basée sur la confiance.

Céline M.  — Prof de FRANCAIS à Castries

Transmission de connaissances de manière bienveillante et en s'adaptant à chaque élève. Expérience des cours d'anglais, mère professeure d'anglais. TOEIC 945/990, niveau d'anglais C2, bilingue, j'ai également travaillé plusieurs mois en Angleterre en 2018.

Manon S.  — Prof d'ANGLAIS à Montpellier

L’enseignement passe par l’envie d’aider l’autre à apprendre, comprendre et analyser des sujets afin qu’il en ressorte plus confiant et instruit. C’est une chance d’apprendre et j’aimerais donner mes capacités pour aider à cela.

Léna L.  — Prof d'ANGLAIS à Palavas Les Flots

Pour moi, enseigner, c’est avant tout une passion. Aujourd’hui plus que jamais, il faut de la patience, de l’écoute et du courage pour transmettre ses connaissances, mais aussi pour s’adapter à chaque élève. Mon objectif est de trouver les moyens les plus clairs, concrets et accessibles pour que chacun puisse progresser, à son rythme. Les sciences, et en particulier la chimie, peuvent sembler dures ou complexes au premier abord. Mon rôle, c’est justement de montrer qu’elles ne sont pas si inaccessibles, qu’elles font partie du quotidien, et qu’on peut les comprendre et même les apprécier, avec les bons outils et un accompagnement adapté. Je souhaite créer un environnement bienveillant et stimulant, où les erreurs ne font pas peur et où chaque élève peut se sentir capable.

Tamara D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Cessenon Sur Orb

Ma vision de l’enseignement repose sur la transmission de savoirs .l’enseignement a pour but de s’élever et s’enrichir intellectuellement mutuellement. L’enseignement doit être vu comme un plaisir et non une corvée

Nisrine S.  — Prof d'ANGLAIS à Montpellier

Étudiante en troisième année en Ingénierie de la Santé, je propose du soutien scolaire et de l’aide aux devoirs pour élèves du primaire et du collège. En soutien scolaire les matières sont: Mathématiques, Sciences de la Vie et de la Terre, Physique-Chimie, Anglais. L’accompagnement est personnalisé, pédagogie adapté à chaque élève. Je propose aussi un suivi régulier pour favoriser la compréhension et la réussite. Disponible en semaine en période périscolaire et le week-end.

Jocelyne U.  — Prof de MATHEMATIQUES à Montpellier

J'ai effectué 10 ans dans l’éducation nationale en tant que professeur et autant dans le supérieur: j'en connais bien l'organisation, les méthodes et les programmes. Je sais suivre de manière personnelle des élèves du primaire et du secondaire en ce qui concerne le soutien scolaire mais peut aussi préparer un futur étudiant en école d'arts (arts plastiques, métiers des Arts et histoire de l'art).

Catherine R. à Frontignan

un partage ludique qui donne sens à la notion étudié

Florence L.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Castelnau Le Lez

Je suis professeure des écoles. Enseigner, nécessite une compréhension des perceptions de l'élève, afin de lui proposer des méthodes, des mots, des explications, des exemples concrets adaptés. L'idée est que chaque enfant prenne confiance en lui, et gagne en autonomie dans ses acquisitions.

Aude G. à Montpellier

Je chercherais à adapter ma méthode selon l'élève, ses points forts, ses lacunes. Je souhaite commencer avec un entretien personnel afin de préparer au mieux les leçons qui suivront. Il s'agira également d'un apprentissage des bonnes méthodes de travail.

Gildas H. à Montpellier

Depuis toujours, je souhaite m’orienter vers l’enseignement, car je suis convaincue que l’école joue un rôle essentiel dans l’épanouissement des élèves et dans la construction des futurs citoyens. L'accompagnemeng des enfant dans leur progression, les aider à prendre confiance en eux et à dépasser ses difficultés sont des éléments essentiels de l'enseignement. Dans le cadre de l’aide aux devoirs, mon objectif est d’être au plus près des besoins de l’élève : comprendre ce qui bloque, proposer des méthodes adaptées, redonner du sens aux apprentissages et encourager les efforts. Je souhaite offrir un cadre à la fois structurant et bienveillant, pour que chaque élève puisse progresser sereinement et gagner en autonomie.

Justine B.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Montpellier