Cours particuliers
à Beaune Cours particuliers
à Beaune

Pour moi l'accompagnement scolaire est une valeur ajoutée à la scolarité de l'élève : qu'il soit en individuel ou en petits groupes, l'accompagnant apporte des outils à l'élève pour revoir des notions, pour s'entraîner autrement, pour l'encourager et avoir ainsi confiance en ses capacités. L'accompagnant est à l'écoute des besoins de l'élève et adapte ses outils en fonction.

MARIA-JESUS F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Ste Marie La Blanche

Je rejoins pleinement la définition qui est donnée de l,accompagnement scolaire par le site « programme alpha B », à savoir : « des actions visant à offrir, aux côtés de l,école, l,appui et les ressources dont les enfants ont besoin pour réussir à l,école, appui qu,ils ne trouvent pas toujours dans leur environnement familial et social ». En effet, l,accompagnement scolaire m,apparait comme une solution viable face à l,échec scolaire, dont les causes diverses peuvent provenir des différences culturelles entre les familles, ou bien dans d,autres cas de l,isolement géographique et les difficultés d,accès à des ressources nécessaires pour que l,élève ou l,étudiant puisse mener à bien ses projets scolaires. <br />L,accompagnement scolaire vient donc répondre à un besoin de soutenir et d,aider les élèves et les étudiants dans leur processus de scolarisation et de travail scolaire, sitôt sorti de l,école. <br />D,autre part, la diversité des étudiants permet de répondre à des besoins très spécifiques de chaque élève, et donc d,avoir une approche adaptée à chacun, et s,inscrivant dans le long terme.

Quentin C.  — Prof de Philosophie à Beaune

La diminution de l'analphabétisme

Florent H.  — Prof d'anglais à Ville

J'aime accompagner un élève et l'aider à créer lui-même ses propres clés de compréhension, sa propre réussite. Tous les moyens sont bons pour y parvenir...

Jérome M.  — Prof de Coaching personnel à Dijon

Patience, illustrer, simplifier

Pierre-Jean Q.  — Prof de Sciences ingénieur à Dijon

L'enseignement doit avant tout passer par une relation de confiance. L'écoute est une qualité indispensable.

augustine D.  — Prof de mathématiques à Chamblanc

Ma décision de postuler en tant qu'enseignante pédagogique repose sur la conviction que chaque élève possède un potentiel de réussite, à condition de trouver la méthode qui lui correspond. J'aime relever le défi d'identifier les blocages spécifiques d'un élève (qu'ils soient méthodologiques ou émotionnels) pour concevoir des parcours d'apprentissage qui lui redonnent confiance.

Merveille K.  — Prof de MATHEMATIQUES à Dijon

Comprendre les besoins de l'élève. Fixer des objectifs clairs et réalistes. Maîtriser le cours, s'entraîner puis approfondir.

Iliès S. à Talant

Enseigner, c'est déjà apprendre sur soi et transmettre notre passion, nos connaissances et notre savoir-faire.

Gaetan D.  — Prof de Droit à Beire Le Chatel

L'accompagnement scolaire se doit d'être un complément à l'enseignement scolaire, dans le sens où ce dernier, par ses contraintes, ne peut pas cibler tous les besoins spécifiques des étudiants.

Etienne H.  — Prof de Mathématiques à Brazey En Plaine

Transmettre et évaluer les élèves avec bienveillance, dans un esprit constructif, afin de les accompagner dans leur apprentissage, les aider à surmonter leurs éventuelles difficultés et réussir leurs études.

Eloïse N. à Dijon

L'accompagnement scolaire exige une expérience en pédagogie et propose une connaissance des langues vivantes ainsi que des activités culturelles et sportives.

Elkamel H. à Dijon

La diminution de l'analphabétisme. Permettre aux étudiants d'accueillir des connaissances en physique et en chimie.

Jésugnon Florent H.  — Prof d'aide aux devoirs à Ville

Selon moi, chaque élève mérite de s’épanouir dans ses études en dépassant ses difficultés. L’accompagnement scolaire est nécessaire pour permettre la réussite de l’élève, il doit pour cela être personnalisé, suivi (pour voir une évolution et s’adapter en fonction) mais aussi un minimum ludique pour donner envie !

Fiona D. à Dijon

Adapter les pratiques pédagogiques pour permettre à chacun de progresser à son rythme tout en transmettant son savoir et en assurant un accompagnement.

Apolline M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Dijon