Cours particuliers
à Audun Le Roman Cours particuliers
à Audun Le Roman

Madame, Monsieur, Je vous remercie pour l’opportunité de partager ma vision de l’enseignement du chinois. Pour moi, cette discipline ne se limite pas à l’apprentissage d’une langue, mais constitue une passerelle culturelle et intellectuelle. J’accorde une importance particulière à : L’immersion culturelle : intégrer l’histoire, les traditions et les valeurs chinoises pour donner du sens aux mots et aux expressions. La pédagogie active : favoriser l’interaction, les mises en situation et l’usage concret de la langue dans des contextes variés. L’adaptation aux apprenants : ajuster les méthodes selon l’âge, le niveau et les objectifs, afin de maintenir motivation et progression. Mon objectif est de former des apprenants capables non seulement de communiquer, mais aussi de comprendre et d’apprécier la richesse de la culture chinoise. Je serais ravi(e) d’échanger davantage sur cette approche et de voir comment elle pourrait s’intégrer à vos projets. Bien cordialement, Chiu-Ling Chen

CHIU-LING C.  — Prof de CHINOIS à Mexy

Les mathématiques et la physique chimie permettent de comprendre le monde qui nous entoure de manière concrète, mais elles sont vues par trop d'élèves comme trop complexes ainsi il pousser l'élève à se rendre compte qu'il est capable de comprendre et d'appliquer par lui même ces sciences.

Hugo H. à Villers Les Nancy

Ma méthode pédagogique commence tout d'abord par cibler les lacunes de l'élève, puis établir une méthode de travail efficace adaptée à l'élève pour permettre une progression durable. De manière usuelle, je procède à l'explication en profondeur des concepts vus en cours, qui permette à l'élève une familiarisation et surtout appropriation de ces concepts. Je passe ensuite à une phase d'exercices que j'aurai sélectionnés pour l'élève. La répétition est très importante au niveau collège-lycée pour donner de l'aisance à l'élève et lui permettre de se familiariser aux schémas de raisonnements classiques qu'on retrouve la plupart du temps en mathématiques et en physique-chimie.

Racim M.  — Prof d'anglais à Nancy

Je suis passionnée par l'anglais ainsi que la culture anglo-saxonne et je serai ravie de vous partager mes connaissances dans ce domaine. Les qualités nécessaires, selon moi, sont l'écoute, la patience et l'adaptabilité.

Marion L.  — Prof de philosophie à Nancy

L'accompagnement scolaire, c'est l'adaptation et l'écoute pour mieux comprendre et répondre aux difficultés. C'est mettre à l'aise afin de simplifier les explications. Enfin l'accompagnement scolaire, c'est une seconde chance de comprendre les cours grâce à la patience mise en exergue

Narissa F.  — Prof de mathématiques à Nancy

Faire progresser les élèves en s'adaptant à leurs difficultés.

Abdelkader B. à Vandoeuvre Les Nancy

Je suis passionnée par l'enseignement. Je ferai de tout mon mieux pour vous accompagner dans vos etudes. Chaque élève a le potentiel de réussir et de s'épanouir sur le plan académique. L'accompagnement scolaire vise à fournir un soutien personnalisé et adapté aux besoins de chaque élève, afin de favoriser sa réussite et de lui donner les outils nécessaires pour atteindre ses objectifs éducatifs.

chorouq B. à Nancy

Transmettre des connaissances et des savoir-faire requiert une multitude de compétences! Être pédagogue pour moi c'est savoir s'adapter, être toujours à l écoute des élèves pour être au plus près de leurs besoins, avoir de l'imagination et de créativité ( jeux des rôles, textes d'actualité contemporaine etc.) bien maîtriser les nouveaux techniques mais surtout mettre à la place des élèves de façon à pouvoir identifier les méthodes d'apprentissage les plus adaptées, à savoir celles qui leur permettront de retenir et de réappliquer les concepts abordés durant les cours. Je suis passionnante pour l enseignement! Transmettre de connaissance donne une différente sens dans ma vie !!!

Evi V. à Malzeville

Je considère l'enseignement comme un véritable pont vers la réussite personnelle de l'élève. Ma pédagogie repose sur l'écoute active, la patience et l'utilisation d'exemples concrets. Mon objectif est d'aider les élèves à surmonter leurs blocages académiques, notamment en espagnol, tout en renforçant leur confiance en soi et en leur transmettant les méthodes nécessaires pour maîtriser la langue et atteindre leurs objectifs scolaires

Carla P.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Pont St Vincent

Je me suis toujours considérée comme une personne académique avec un grand intérêt pour les langues et les cultures étrangères, et je voudrais transmettre cette passion aussi aux autres. J’ai commencé comme enseignante d’anglais comme langue étrangère dans des écoles à Cambridge, en Angleterre, et d’italien aussi ; successivement j’ai décidé de me focaliser sur l’enseignement à l’école secondaire, ou j’ai travaillé comme prof de soutien et prof de langues étrangères (français et espagnol). Les cours (CELTA et PGCE) et les expériences de travail que j’ai eu dans différents domaines m’ont permis de mettre en pratique mes connaissances linguistiques et d’améliorer mes méthodes d’enseignement. En particulier, enseigner ma langue maternelle (italien) m’a permis de la voir d’une autre perspective et de m’apercevoir de péculiarités qu’avant je n’apercevais pas. Avec mes élèves j’ai toujours eu un esprit positif et constructif, pour qu’ils arrivent à atteindre leur maximum. J’ai toujours eu des élèves avec de niveaux d’habilité différents, ce qui m’a permis d’utiliser différentes méthodes pour qu’ils apprennent de manière efficace. Être enseignante me permet aussi d’utiliser mon côté créatif avec l’élaboration de ressources didactiques différentes et avec l’utilisation de méthodes pour évaluer l’apprentissage des élèves. Pendant ma formation, j’ai eu la chance de travailler avec des enseignants accomplis qui m’ont donné souvent de bons conseils, et cela m’a permis de développer mon propre style. J’ai toujours été professionnelle, ponctuelle, coopérative et j’ai toujours trouve un moyen pour m’adapter à des circonstances imprévues (comme les problèmes avec la technologie). J’ai souvent réussi à établir de bonnes relations avec les élèves en me conduisant comme une personne accessible. Si vous desirez me contacter pour un entretien, n'hesitez pas. Cordialement, Alessandra Guidi

Alessandra G.  — Prof d'ANGLAIS à Longuyon

Élève en première année de master, je souhaite, afin d'accompagner les élèves, un suivi personnalisé et complet afin de faciliter un meilleur enseignement.

Victor G. à Champigneulles

Etre patient et bienveillant

Noel M. à Laxou

Je suis enseignante de physique chimie (collège lycée) avec une expérience de 4 ans. J’aime partager mes savoirs et faire aimer la science.

Anissa H.  — Prof de PHYSIQUE-CHIMIE à Longwy

Bonjour. J'ai déjà effectué plusieurs missions comparables à celle-là au sein de la mairie de Vandœuvre, je suis motivée. Je reste à votre disposition pour plus d'informations.

Laura S. à Nancy

Il faut aider les personnes en difficulté dans ce long cursus qu'est l'école.

Victoria G. à Nancy