Cours particuliers
à Viry Cours particuliers
à Viry

De nationalité franco-britannique et disposant de plus de dix années d'expérience dans l'enseignement, j'adapte mes cours aux besoins des élèves dans l'optique de les faire progresser à leur rythme.

Alice G.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Viry

L'enseignement, c'est ma passion. C'est la chose pour laquelle je suis doué. J'aime accompagner les élèves en partageant mon savoir-faire, en les motivant et en leur donnant un enseignement solide et efficace en mathématiques.

idriss dannel T. à Viry

Avec l’expérience, j’ai surtout compris qu’il n’y avait pas une seule bonne façon d’enseigner. Chaque élève est différent, donc j’ai toujours essayé d’adapter ma manière de faire à la personne que j’avais en face de moi et à ses besoins. Je dirais que je suis plutôt patiente, dynamique et que j’aime beaucoup échanger avec mes élèves. J’essaie de créer une ambiance où ils se sentent à l’aise de poser toutes leurs questions, sans avoir peur qu’elles soient « bêtes », tout en gardant des cours sérieux et efficaces. Pour moi, le feeling avec l’élève compte aussi beaucoup : ils ont souvent plus envie de participer, de poser des questions et de se dépasser quand le cours ressemble à un vrai échange plutôt qu’à une heure d’école supplémentaire.

Estelle G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Etrembieres

J’aime aider les autres et partager ce que je sais. Pour moi, enseigner, c’est prendre le temps d’expliquer, s’adapter à chaque élève et l’aider à progresser tout en prenant confiance en lui.

Carolina V.  — Prof de MATHEMATIQUES à Collonges Sous Saleve

Pour moi, être capable d'accompagner des enfants dans leur devoirs / leurs études est un moyen d'apporter ma contribution aux adultes et citoyens qu'ils seront demain

Eloïse L.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Annemasse

Pour moi, enseigner, c’est avant tout guider l’élève et lui donner les outils nécessaires pour qu’il puisse progressivement devenir autonome et prendre confiance en lui. Chaque élève ayant son propre rythme et sa propre manière d’apprendre, je pense qu’il est essentiel d’adapter l’enseignement à chacun. J’accorde également beaucoup d’importance à la créativité dans l’apprentissage. Les connaissances que j’ai acquises en psychologie, notamment sur la mémoire et les mécanismes d’apprentissage, m’ont permis de découvrir différentes stratégies pour faciliter la compréhension et la mémorisation, à travers les images, la répétition ou encore l’organisation des informations. Enfin, je pense que l’apprentissage doit se faire dans un climat de confiance et d’encouragement, sans pression excessive. L’objectif n’est pas seulement que l’élève réussisse un exercice, mais qu’il comprenne comment apprendre, trouve les méthodes qui lui correspondent et puisse progressivement avancer par lui-même.

Ines O.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Annecy

Je pense qu'une approche concrète du droit est très intéressante pour retenir plus facilement des notions qui parfois semblent complexes. J'ai exercé en tant qu'avocate et peut donc apporter cette vision pratique du droit.

Marie A.  — Prof de DROIT à Meythet

un soutien pédagogique vise à accompagner l'élève dans la réalisation de son travail personnel après la classe, en consolidant ses acquis et sa méthodologie avec pour objectif de favoriser l'autonomie, la confiance et le plaisir d'apprendre.

Laetitia C.  — Prof d'ESPAGNOL à Ville La Grand

our moi, enseigner, c’est d’abord comprendre comment l’élève réfléchit. J’ai toujours aidé mes frères, mes sœurs et mes amis dans leurs études, et j’ai appris à adapter mes explications à chacun. J’ai un bon sens de la communication : j’écoute, je repère la difficulté et j’explique avec patience, à l’aide d’exemples concrets. Mon objectif est de rendre l’élève autonome et confiant.

Jaafar E.  — Prof de MATHEMATIQUES à Annecy

J'aime l'idée de transmettre et aider à évoluer et grandir. Je souhaite, de manière simple et efficace partager mes connaissances.

Amélie P.  — Prof de FRANCAIS à Annemasse

Confiance en soi, méthode, développement de l'intérêt et transmission

Séverine M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Clarafond

Je suis une enseignante bienveillante, à l’écoute et convaincue qu’il est essentiel de créer une relation de confiance avec ses élèves. Pour moi, enseigner ne consiste pas seulement à transmettre des connaissances : il faut aussi connaître ses élèves, comprendre leurs besoins, leurs difficultés et leurs façons d’apprendre, afin de pouvoir les accompagner au mieux. Je suis passionnée par mon métier et j’aime réellement transmettre, encourager et voir les élèves progresser. C’est cette passion qui me donne également envie de proposer des cours particuliers, afin de pouvoir accompagner chaque élève de manière plus personnalisée, à son rythme et en fonction de ses objectifs. Je souhaite avant tout que mes élèves se sentent en confiance, aient le droit à l’erreur et puissent progresser sans avoir peur de se tromper. Pour moi, la bienveillance n’empêche pas l’exigence : elle permet au contraire de donner à chacun les meilleures conditions pour réussir.

Serena P.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Thonon Les Bains

Pour moi, enseigner, c'est avant tout transmettre ses connaissances et accompagner les élèves afin qu'ils puissent comprendre, progresser et apprendre de manière autonome. L'objectif n'est pas seulement de leur apporter un savoir, mais aussi de leur donner les méthodes et les outils nécessaires pour apprendre à apprendre tout au long de leur vie.

Olivia M.  — Prof de MATHEMATIQUES à Annecy

Pour moi, l'important c'est de transmettre, et que chacun apprenne à son rythme, avec la méthode qui lui convient.

Laura R.  — Prof de FRANCAIS à Thonon Les Bains

Pour moi, apprendre doit se faire dans un cadre bienveillant, sans stress ni jugement. Chaque élève ayant ses propres besoins et difficultés, je souhaite adapter ma manière d’expliquer et mes exercices à chacun. Mon objectif est de permettre à l’élève de mieux comprendre, de progresser à son rythme et surtout de prendre confiance en lui.

Hanaé B.  — Prof de FRANCAIS à Excenevex