Cours particuliers
à Violaines Cours particuliers
à Violaines

Bonjour, Professeure des écoles, je suis disponible pour donner du soutien scolaire / de l'aide aux devoirs à votre enfant jusqu'en troisième. Je suis disponible les soirs après l'école, le mercredi ou le samedi. N'hésitez pas à m'envoyer un message si vous êtes intéressé et pour avoir plus de renseignements!

ABYGAELLE C. à Douvrin

Je pense que la pédagogie en mathématiques passe avant tout par la passion, un professeur passionné captivera toujours ses élèves et saura redonner goût à la matière.

Melvin F.  — Prof de MATHEMATIQUES à Arras

Pour moi, un enseignement de qualité repose avant tout sur la bienveillance, l’écoute et la patience. Chaque élève apprend à son rythme et possède ses propres besoins; il est donc essentiel de s’adapter à chacun et de valoriser les progrès afin de redonner confiance à ceux qui rencontrent des difficultés. Je considère également que la répétition et la pratique régulière sont indispensables pour consolider les acquis et favoriser une compréhension durable. Mon objectif est de créer un environnement rassurant dans lequel l’élève se sent libre de poser des questions, de faire des erreurs et d’apprendre de celles-ci. Enseigner c’est avant tout accompagner l’élève vers l’autonomie, en lui transmettant des connaissances mais aussi le goût d’apprendre et la confiance en ses capacités.

Elise D.  — Prof de MATHEMATIQUES à Beaurains

Je veux aider à apprendre l'Anglais en restant dans un apprentissage cool pour l'élève ! Quelques exercices, des notes pour valoriser l'apprentissage de l'élève tout en jouant sur ce qu'il aime pour mieu apprendre !

Iliam C.  — Prof d'ANGLAIS à Outreau

Passionné par l’enseignement, mes cours seront basés sur la simplicité et l’efficacité pour pouvoir faire une remise et par la suite, établir des objectifs pour répondre aux mieux aux besoins de l’élève

Damien G.  — Prof d'ANGLAIS à Carvin

Convaincue de posséder une réelle vocation pour ce métier, je souhaite donner des cours particuliers de français. Ma priorité est au delà de la transmission des connaissances des élèves, de veiller à leur bien être en classe, de m’assurer que chacun y trouve sa place. Je me rends disponible pour tous mes élèves et j’essaye toujours d’adapter le contenu de mes cours à leur profil.

Sophie G.  — Prof d'anglais à Le Portel

Transmettre, ce qui m'a été transmis, car je pense que le savoir est la base de la réussite.

ANNE D.  — Prof de mathématiques à Wimereux

L'accompagnement scolaire repose sur la conviction que chaque élève possède un potentiel qui mérite d'être développé dans un environnement bienveillant et personnalisé. Pour moi l'accompagnement ne se limite pas à la transmission de savoirs, mais vise également à encourager l'autonomie, la confiance en soi et la curiosité. Je privilégie une démarche différenciée qui tient compte des rythmes d'apprentissages et s'appuie sur des outils variés pour rendre les apprentissages motivants. Enfin je pense que l'accompagnement scolaire est un partenariat entre l'élève, ses parents et l'enseignant, la communication permettra d'assurer une progression durable dans un cadre bienveillant.

Louise G.  — Prof de MATHEMATIQUES à Bully Les Mines

L'enseignement est un transfert de connaissances. Pour apprendre et savoir, il faut comprendre, ceci est d'abord vrai pour l'élève ou étudiant mais réciproquement pour la méthode de l'enseignement, et de la pédagogie adaptée.

Jean Marie P.  — Prof d'aide aux devoirs à Ste Marie Kerque

Enseigner est pour moi avant tout transmettre des savoirs, des savoir-faire et des compétences, afin que l’élève puisse ensuite développer sa réflexion et son autonomie. Mon objectif est que l’élève comprenne ce qu’il apprend, qu’il puisse prendre plaisir à apprendre et reprendre confiance en ses capacités. Je considère que chaque élève doit pouvoir bénéficier d’un enseignement de qualité quel que soit sa situation : sociale, éducative, scolaire... Il me paraît essentiel d’adapter les méthodes d’enseignement au profil d’apprentissage, aux besoins et au rythme de chaque élève. Cela peut notamment passer par des mises en situation concrètes, des approches ludiques ou des exercices variés, afin de rendre les apprentissages plus accessibles et motivants.

Manon B.  — Prof de MATHEMATIQUES à Le Portel

Tout élève peut réussir, retrouver goût aux études et progresser. Ma méthode : je m'appuie sur le cours réalisé par le professeur (école, collège, lycée, lycée pro) ainsi que sur les manuels scolaires de votre enfant. Dans un premier temps nous revoyons le cours (primordial pour sa compréhension ou la réalisation des exercices ou contrôles). Nous travaillons ensemble les points qui n'ont pas été compris puis nous faisons des exercices, ou refaisons les exercices vus en classe Si nécessaire, faire réciter les leçons ce qui permet de savoir ce qui a été retenu et compris. Si votre enfant, à son tour est capable de m'expliquer la leçon c'est qu'il l'a comprise ; ce qui lui redonnera confiance. ET C'EST GAGNE ! mon objectif : Apporter une aide aux devoirs efficace : cela va donc aider votre enfant à apprendre à s'organiser dans son travail, à mieux travailler et réviser, à acquérir des méthodes de travail qui fonctionnent.

Maryna L.  — Prof de mathématiques à Ste Cecile

Bonjour, Actuellement en licence 3 informatique J'ai toujours été parmi les meilleurs en mathématiques pendant mon cursus scolaire et cela m'a permis de pouvoir partager mes connaissances en tant que bénévoles il y a des années. En plus j'ai validé une formation de pédagogie d'enseignement des mathématiques au second. Pendant ce cursus j'ai appris une chose : les mathématiques sont la base de la vie humaine.

Boubacar D.  — Prof de mathématiques à Calais

Je vois l’accompagnement scolaire comme un moyen de mettre en avant l’égalité des chances.

Juliette C. à Sailly Sur La Lys

Peu importe la matière, afin d’enseigner correctement il est primordial d’être à l’écoute et d’encourager l’interlocuteur à prendre des initiatives. Que la réponse soit bonne ou mauvaise, soit on sait déjà soit on apprend, c’est en tombant qu’on apprend à se relever !

Sébastien C. à Boulogne Sur Mer

Pour moi, l’enseignement consiste avant tout à transmettre des connaissances de manière claire, adaptée et accessible à chaque élève. Mon objectif est de créer un climat de confiance, d’encourager la progression et de m’adapter au rythme ainsi qu’aux besoins de chacun. Je souhaite aider les élèves à mieux comprendre leurs difficultés et à développer leur autonomie et leur confiance en eux.

Richel A.  — Prof d'AIDE AUX DEVOIRS à Calais