Margaux M. Prof de mathematiques à Strasbourg
Ma vision de l’enseignement est fondée sur la transmission de savoirs solides et le développement de l’esprit critique. Les mathématiques permettent d’acquérir rigueur et logique, tandis que les SES offrent une compréhension essentielle des mécanismes économiques et sociaux. L’histoire et la géographie donnent les clés pour comprendre l’évolution des sociétés et des territoires. Le français est central, car il permet de structurer la pensée, d’argumenter avec précision et de communiquer efficacement. En tant qu’étudiant en M1 de droit, je considère que l’enseignement doit encourager la transversalité des disciplines afin de former des citoyens autonomes et éclairés.
Léonie C. Prof de mathematiques à Strasbourg
Passionnée par la physique depuis mon plus jeune âge, j’ai progressivement développé un réel goût pour la transmission du savoir. Aujourd’hui adulte, j’aime prendre le temps d’expliquer les phénomènes physiques en allant au-delà du simple aspect mathématique, afin de mettre en lumière tout ce qui peut se cacher derrière des formules parfois abstraites. Cela ne se fait toutefois jamais au détriment de la rigueur mathématique, car les mathématiques restent indispensables à la compréhension de la physique. Dans ma pratique de l’enseignement, je m’adapte au programme suivi par l’élève ainsi qu’à ses résultats précédents. Cette approche me permet d’avoir une vision globale de son niveau et d’identifier précisément les notions qui lui posent difficulté. Je m’appuie principalement sur des exercices issus de manuels scolaires, en privilégiant les éditions les plus récentes. Enfin, ce qui me tient particulièrement à cœur est de rester à l’écoute de l’élève. C’est, selon moi, une condition essentielle pour instaurer un climat de confiance et enseigner dans de bonnes conditions.
Rayan H. Prof de mathematiques à Strasbourg
Ma vision de l’enseignement est indissociable de mon parcours personnel. Durant mon enfance, j’ai traversé des périodes de réelles difficultés académiques. Je me souviens encore de ce sentiment d'impuissance et de ce rêve constant de trouver un soutien bienveillant pour m’aider à améliorer mes notes et à comprendre des sujets qui me semblaient alors inaccessibles. C’est précisément ce désir de surmonter les obstacles qui m'a animé jusqu'à l'obtention de mon master en économétrie. Ce cheminement m'a appris que la réussite ne dépend pas seulement du talent intrinsèque, mais surtout de la qualité de l'accompagnement et de la confiance que l'on place en un élève. Aujourd’hui, je souhaite être cette main tendue pour mes apprenants. Mon objectif est de marier la rigueur des matières quantitatives avec une approche pédagogique humaine et patiente. Je ne transmets pas seulement des savoirs techniques ; je transmets une méthode de travail et la preuve vivante que l'on peut transformer ses fragilités d'hier en forces de demain. En rejoignant votre équipe, je m'engage à inspirer chaque élève en lui montrant que son potentiel est bien plus grand que ses difficultés actuelles.
Marine J. Prof d'aide aux devoirs à Strasbourg
J’ai pu constater que très peu d’enseignement était consacré à l’art et au domaine du design. Aujourd’hui, je souhaite, grâce aux apprentissages qui m’ont été transmis et que je continue d’acquérir dans le cadre d’un master, pouvoir partager mes connaissances et aider les personnes qui s’intéressent à ces domaines.
Lucien J. Prof d'aide aux devoirs à Strasbourg
Je pense que chaque élève a sa manière de fonctionner et un lien minimum doit être créé pour le faire évoluer à son plein potentiel.
Ismail H. Prof de francais à Strasbourg
Bonjour, Je suis passionné par l'enseignement et le fait de transmettre des connaissances aux autres. Ainsi, il est important pour moi de transmettre aux élèves la passion d'apprendre et la curiosité à travers une pédagogie adaptative. Il faut donner envie d'avoir envie, tenter de débloquer et combler les lacunes que tout un chacun peut avoir mais aussi lui faire comprendre la méthodologie et les différents attendus. En une phrase, transmettre ma passion pour en créer de nouvelles chez les autres est un objectif.
Cassandre K. Prof d'anglais à Strasbourg
Chaque enfant avance à son rythme et il est nécessaire de s’adapter aux besoins spécifiques de chacun. Il faut apprendre à être compréhensif et à l’écoute de son élève sans lui faire subir une pression.
Vania R. Prof d'aide aux devoirs à Strasbourg
J'ai toujours aimé transmettre mes connaissances et enseigner. C'est pour ça que j'ai étudié pour devenir maîtresse.
SACHA V. Prof d'aide aux devoirs à Strasbourg
Je conçois l’enseignement comme une transmission exigeante des savoirs, fondée sur la clarté, la pédagogie et l’écoute. J’accorde une importance particulière à l’accompagnement des élèves et au développement de leur autonomie.
Baptiste S. Prof de mathematiques à Strasbourg
L'enseignement se doit d'être un accompagnement ludique et personnalisé pour que l'apprenant se sente en confiance et puisse apprendre dans les meilleurs conditions
Sarah O. Prof d'anglais à Strasbourg
L'accompagnement scolaire se traduit par un processus d'échange constant entre le professeur et l'élève dans le but de guider ce dernier durant son parcours scolaire. Il est primordial de privilégier l'écoute, la patience et l'ouverture d'esprit afin de travailler ensemble pour permettre à l'élève d'acquérir les compétences nécessaires afin de réussir.
Marissa L. Prof d'anglais à Strasbourg
Enseigner c'est l'art de transmettre les clés essentielles pour comprendre le monde qui nous entoure. Derrière une bonne pédagogie se cache un enseignement agile qui sait s'adapter aux caractéristiques de chacun pour optimiser l'acquisition des connaissances.
MATTEO B. Prof de francais à Strasbourg
Pour moi, l’enseignement ne consiste pas à remplir les esprits de théories toutes faites, mais à apprendre à chacun à regarder le monde avec ses propres yeux. Comme le soulignait Arthur Schopenhauer, on fait souvent l’erreur d’enseigner les concepts avant l'expérience réelle, c’est pourtant l’observation directe qui devrait toujours passer en premier. Ma vision de l'éducation privilégie la réflexion personnelle sur le par cœur, afin d'aider les élèves à ne pas être de simples échos des idées d'autrui, mais des individus capables de juger la réalité par eux-mêmes avec clarté et justesse.
Gwénola A. Prof de mathematiques à Strasbourg
Je conçois l’enseignement comme un accompagnement bienveillant, visant à aider l’élève à comprendre, gagner en confiance et devenir autonome. Mon objectif est de m’adapter à son rythme et à ses besoins afin de rendre l’apprentissage plus efficace et motivant.
Nathalie F. Prof de francais à Strasbourg
Comme beaucoup de monde, j'ai eu l'impression de beaucoup m'ennuyer à l'école. Mais j'ai aussi été marquée par de très bons professeurs. Mon idée de l'enseignement est de m'adapter à chaque personne que j'ai en face de moi pour les aider à apprendre avec des méthodes qui leur correspondent et les amusent, parce que je trouve que l'apprentissage devrait avant tout redevenir un plaisir.
